声音的特征音调音色.pptx

第一章第一章 声声 1-2 声音的特征声音的特征回忆：n发声体的_在_中的传播产生声波。n声音的三大特征：响度、音调、音色。n响度与_有关，还与 _有关。n怎样用钢尺研究响度与发声体振动幅度的关系？n方法：n现象：n结论：响度与发声体的振动幅度有关振幅越大，响度就越大振幅越小，响度就越小响轻振幅大振幅小响轻振幅大1、音调声音的高与低叫音调。二、音调观察发音齿轮上齿的疏密，想一想，齿轮旋转时，哪个齿轮与塑料尺碰触，发出的声音音调最高？原因？观察发音齿轮密的齿轮疏的齿轮音调高音调低塑料尺振动快（频率高）塑料尺振动慢（频率低）n声音为什么会有高低不同的音调呢？活动感受：活动卡P22快速、较慢的让塑料尺划过梳子，对比音调的高与低。快速划慢速划音调高音调低振动快（振动频率高）振动慢（振动频率低）钢尺伸出越短振动频率越高音调越高方法：使钢尺伸出的长度_，用_的力拨动钢尺：实验：用钢尺研究振动频率与钢条长度的关系。结论：音调与发声体的_有关的。振动频率发声体的振动频率越高，音调就越高n音叉甲标有512Hz含义？n音叉乙标有256Hz含义？n仔细听一听上述两个音叉哪个的音调高？课件感受音调与振动频率的关系振动频率越低，音调就越低振动频率越高，音调越高512HZ256HZ想一想：这两支音叉发音时的波形分别对应了那幅图片？在你的笔记本上描出音调不同的两个波形振动频率越高（振动越快），音调就越高振动频率越低（振动越慢），音调就越低频率低音调低频率高音调高 观察与思考：为什么两个不同的音叉的振动频率会不同？512Hz256Hz短，易振发声体的振动频率与它的结构（细节）有关长，不易振观察风车的发音与什么有关音名doremifasollasi频率/Hz256288320341.3 384426.7480 拉小提琴时，4根弦为什么能拉出Do、re、mi、fa、sol、la、si等不同的音调呢？n猜想：n研究方法：n若探究弦的振动频率与长度的关系，需要控制弦的_相等，改变弦的_，观察振动频率与长度的关系。n结论：当弦的_都相同时，弦振动的频率与它的长度_，弦越短，振动频率越_。n想一想：如何探究弦的振动频率与弦的粗细的关系？n若研究弦的振动频率与弦的松紧的关系呢？活动2：研究“弦的振动频率（快慢）与弦的什么”有关弦越_振动越快音调越高短、细、紧弦的长短、粗细、松紧、材质等n观察风铃各个管子的振动频率为什么不同？它是利用了什么的振动来发声的？哪根管子的音调最高？n观察古代的出土编钟：课本图片P13，想一想哪个编钟的音调最高？归纳：n音调是由发声体的振动频率决定的，而发声体的振动频率又是由发声体的结构细节决定的。（轻重、长短、大小、厚薄、松紧、疏密等）n找出上面对应的音调高的字，它们都是相对容易振动的。n想一想：课本P22，买西瓜时，有经验的人不切开西瓜，就能辨别西瓜的生熟了，它们是如何辨别的？n叩诊术？音色不同用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，效果为什么不同？三、音色声音的特色不同的乐器，发出声音的频率组合不同，导致音色不同。归纳小结一、声音的三大特征？二、削弱噪音的方法有那三种？响度、音调、音色声源处、传播途径处、人耳处用力大小不同振动幅度不同响度不同结构细节不同 振动频率不同音调不同结构整体不同 振动组合不同音色不同长短、粗细、松紧、轻重、厚薄等练习练习2打雷下雨打雷下雨春节放鞭炮春节放鞭炮