历史简介遗传学发展史.pptx
《历史简介遗传学发展史.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史简介遗传学发展史.pptx(62页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第一章历史简介一、遗传学发展简史遗传学发展简史与所有其他学科一样,遗传学也是在人类的生产实践活与所有其他学科一样,遗传学也是在人类的生产实践活动中产生和发展起来的。动中产生和发展起来的。劳动人民在早期的农业生产和家畜饲养过程中就已经认劳动人民在早期的农业生产和家畜饲养过程中就已经认识到遗传和变异现象的存在,并通过选择,育成了优良品识到遗传和变异现象的存在,并通过选择,育成了优良品种。我国农业历史悠久,是许多作物和家畜的起源中心之种。我国农业历史悠久,是许多作物和家畜的起源中心之一。中国人很早就开始作物育种工作,并积累了宝贵的经一。中国人很早就开始作物育种工作,并积累了宝贵的经验。汉朝的验。汉朝
2、的汜胜之书汜胜之书和后魏贾思勰的和后魏贾思勰的齐民要术齐民要术对对选种留种就曾作过系统详细的记载。古巴比伦人和亚述人选种留种就曾作过系统详细的记载。古巴比伦人和亚述人早就掌握了人工授精方法。这说明劳动人民对遗传和变异早就掌握了人工授精方法。这说明劳动人民对遗传和变异已有了一定的认识,但没有形成系统的遗传学理论。已有了一定的认识,但没有形成系统的遗传学理论。1919世纪中叶,世纪中叶,DarwinDarwin对野生和家养的动植物进行了详细的对野生和家养的动植物进行了详细的调查研究,修正了调查研究,修正了LamarckLamarck的的“用进废退用进废退”和和“获得性状获得性状遗传遗传”学说,提出
3、了以自然选择为中心的进化学说,使生学说,提出了以自然选择为中心的进化学说,使生物学有了突破性的进展。物学有了突破性的进展。同一时期,奥地利神甫同一时期,奥地利神甫MendelMendel根据前人的工作和他自己根据前人的工作和他自己进行了八年的豌豆杂交试验,于进行了八年的豌豆杂交试验,于18661866年发表了划时代的论年发表了划时代的论文文植物杂交试验植物杂交试验,提出了遗传因子的概念和遗传因子,提出了遗传因子的概念和遗传因子分离和重组的假设。分离和重组的假设。MendalMendal应用统计方法分析他的试验结应用统计方法分析他的试验结果,提出了假设,又设计严密的试验验证了他的假设,这果,提出
4、了假设,又设计严密的试验验证了他的假设,这是人类对遗传现象的认识从单纯的描述第一次推进到了科是人类对遗传现象的认识从单纯的描述第一次推进到了科学的分析验证。遗憾的是,学的分析验证。遗憾的是,MendelMendel的思想和理论远远超越的思想和理论远远超越了时代,使得他的工作当时没有得到世人应有的重视,以了时代,使得他的工作当时没有得到世人应有的重视,以致被埋没了致被埋没了3030多年。多年。19001900年,三位植物学家年,三位植物学家Hugo De VrisHugo De Vris,法国的,法国的Karl Karl CorrensCorrens和奥地利的和奥地利的Evich Tscherm
5、ak Von Evich Tschermak Von SeyseneggSeysenegg在不同的地点,利用不同的植物,经在不同的地点,利用不同的植物,经过大量的植物杂交工作,几乎在同时得出了与过大量的植物杂交工作,几乎在同时得出了与MendelMendel发现的相同的遗传规律,并重新发现了埋发现的相同的遗传规律,并重新发现了埋在故纸堆里在故纸堆里3030多年的多年的MendelMendel的论文。的论文。19001900年年MendelMendel遗传规律的重新发现,使得许多遗传规律的重新发现,使得许多生物学家开始对遗传学产生了兴趣,因此,生物学家开始对遗传学产生了兴趣,因此,1900190
6、0年被公认为遗传学建立和开始发展的一年。算起年被公认为遗传学建立和开始发展的一年。算起来,至今才来,至今才103103岁。岁。GeneticsGenetics作为一个学科的名称作为一个学科的名称则是由则是由BatesonBateson于于19061906年首先提出的。年首先提出的。19031903年年SuttonSutton和和BoveriBoveri首先发现染色体首先发现染色体(chromosome)(chromosome)的行为与的行为与MendelMendel所说的遗传因子所说的遗传因子(hereditary factor)(hereditary factor)的行为的行为很相似,提出了
7、染色体是遗传物质的载体的假设。很相似,提出了染色体是遗传物质的载体的假设。19091909年,年,JohannsenJohannsen用用GeneGene一词代替一词代替MendelMendel所说的所说的hereditary factorhereditary factor,一直沿用至今。,一直沿用至今。19101910年左右,年左右,MorganMorgan和他的学生和他的学生SturtevantSturtevant,BridgesBridges和和MullerMuller等用果蝇为材料研究性状的遗传方式,得出了连等用果蝇为材料研究性状的遗传方式,得出了连锁交换定律,同时证明了基因直线排列在
8、染色体上。这样,锁交换定律,同时证明了基因直线排列在染色体上。这样,以遗传的染色体学说为核心的基因论就诞生了,建立了经以遗传的染色体学说为核心的基因论就诞生了,建立了经典的遗传学理论体系。典的遗传学理论体系。19271927年,年,MullerMuller等人用等人用X-rayX-ray诱发果蝇和玉米的突诱发果蝇和玉米的突变,获得了成功,为研究基因的本质奠定了基础。变,获得了成功,为研究基因的本质奠定了基础。19371937年,年,BlakesleeBlakeslee用秋水仙素诱发多倍体成功,用秋水仙素诱发多倍体成功,为创造可遗传的变异开辟了道路。为创造可遗传的变异开辟了道路。19411941
9、年,年,BeadleBeadle等研究了红色面包霉的生化突等研究了红色面包霉的生化突变型,提出了变型,提出了“一个基因一个酶一个基因一个酶”的学说,把基的学说,把基因与蛋白质(因与蛋白质(proteinprotein)的功能结合起来,发展了)的功能结合起来,发展了微生物遗传学和生化遗传学,从而大大地推动了微生物遗传学和生化遗传学,从而大大地推动了遗传学的发展。遗传学的发展。19441944年,年,Avery Avery 等从肺炎双球菌转化试验中发现等从肺炎双球菌转化试验中发现转化因子是转化因子是DNADNA而不是蛋白质。而不是蛋白质。19521952年,年,HersheyHershey和和Ch
10、aseChase证明噬菌体证明噬菌体(phagephage)感染大肠杆菌)感染大肠杆菌(E.coliE.coli)时,只有时,只有DNADNA进进入细胞内,而蛋白质是不进入细菌细胞内的。这入细胞内,而蛋白质是不进入细菌细胞内的。这些研究证明,些研究证明,DNADNA是真正的遗传物质。是真正的遗传物质。19531953年,年,WatsonWatson和和CrickCrick提出提出DNADNA双螺旋结构模双螺旋结构模型,开创了遗传学发展史上的新纪元。这一理论型,开创了遗传学发展史上的新纪元。这一理论对遗传学的一系列核心问题,诸如对遗传学的一系列核心问题,诸如DNADNA的分子结的分子结构、自我复
11、制、相对稳定性和变异性等,以及构、自我复制、相对稳定性和变异性等,以及DNADNA作为遗传物质如何储存和传递遗传信息等都作为遗传物质如何储存和传递遗传信息等都提供了合理而科学的解释,明确了基因的本质是提供了合理而科学的解释,明确了基因的本质是DNADNA分子上的一个片段,从而开创了分子遗传学分子上的一个片段,从而开创了分子遗传学这一崭新的科学领域。为从分子水平上研究基因这一崭新的科学领域。为从分子水平上研究基因的结构和功能,揭示遗传和变异的奥秘奠定了稳的结构和功能,揭示遗传和变异的奥秘奠定了稳固的基础。固的基础。60年代,蛋白质和核酸的人工合成、中心法则的提出、三联体遗传密码的破译、传递细菌对
12、抗生素抗性的质粒的发现以及基因表达的调控原理的揭示等一系列重大突破,使遗传学的发展走在了生物科学的最前列。7070年代以来,限制性内切酶的发现、分离和提纯年代以来,限制性内切酶的发现、分离和提纯为人工分离基因,重组为人工分离基因,重组DNADNA提供了可能。从而可提供了可能。从而可将外源基因通过载体(将外源基因通过载体(VectorVector)导入细菌、植物、)导入细菌、植物、动物体内,并能在受体生物中表达,还能通过有动物体内,并能在受体生物中表达,还能通过有性繁殖遗传下去。这就是人们常说的遗传工程,性繁殖遗传下去。这就是人们常说的遗传工程,也称基因工程。使人类在定向改造生物方面跨进也称基因
13、工程。使人类在定向改造生物方面跨进到了一个新的阶段。到了一个新的阶段。回顾100年来遗传学的发展历史,清晰地表明遗传学是一门发展极其迅速的科学,差不多每隔十年就有一次重大的提高或突破。目前,遗传学已成为自然科学中进展快,成果多的最活跃的学科之一了。遗传学已从Mendel、Morgan时代的细胞学水平,发展到了现代的分子学水平。已发展为30多个分支学科。1、临床遗传学、临床遗传学 Clinical genetics研究临床各种遗传病的诊断、产前诊断、预研究临床各种遗传病的诊断、产前诊断、预研究临床各种遗传病的诊断、产前诊断、预研究临床各种遗传病的诊断、产前诊断、预防、遗传咨询以及治疗。防、遗传咨
14、询以及治疗。防、遗传咨询以及治疗。防、遗传咨询以及治疗。遗传学的主要分支学科2、细胞遗传学、细胞遗传学Cytogenetic19231923年,年,年,年,Painter T SPainter T S,提出人的染色体数目是,提出人的染色体数目是,提出人的染色体数目是,提出人的染色体数目是2n=482n=48,性染色体为,性染色体为,性染色体为,性染色体为XXXX,XYXY。19521952年,徐道觉(年,徐道觉(年,徐道觉(年,徐道觉(Hsu T CHsu T C),偶然应用低渗),偶然应用低渗),偶然应用低渗),偶然应用低渗处理细胞获得分散良好的染色体,并发现人的染处理细胞获得分散良好的染色
15、体,并发现人的染处理细胞获得分散良好的染色体,并发现人的染处理细胞获得分散良好的染色体,并发现人的染色体数为色体数为色体数为色体数为4646条,但未能肯定自己的发现,仍相条,但未能肯定自己的发现,仍相条,但未能肯定自己的发现,仍相条,但未能肯定自己的发现,仍相信信信信PaiterPaiter的的的的2n=482n=48的结论。的结论。的结论。的结论。19561956年,蒋有兴(年,蒋有兴(年,蒋有兴(年,蒋有兴(Tjio J HTjio J H)和)和)和)和Levan ALevan A证明证明证明证明人的体细胞染色体数为人的体细胞染色体数为人的体细胞染色体数为人的体细胞染色体数为4646条,
16、这标志着人类细条,这标志着人类细条,这标志着人类细条,这标志着人类细胞遗传学的开始。胞遗传学的开始。胞遗传学的开始。胞遗传学的开始。低渗处理技术的应用和外周血短期培养方法的建低渗处理技术的应用和外周血短期培养方法的建低渗处理技术的应用和外周血短期培养方法的建低渗处理技术的应用和外周血短期培养方法的建立,推进了人类染色体研究的进程。立,推进了人类染色体研究的进程。立,推进了人类染色体研究的进程。立,推进了人类染色体研究的进程。细胞遗传学细胞遗传学Cytogenetic19591959年年年年Lejune J Lejune J 发现发现发现发现DownDown综合征综合征综合征综合征/先天愚型,先
17、天愚型,先天愚型,先天愚型,是由于细胞中多了一条是由于细胞中多了一条是由于细胞中多了一条是由于细胞中多了一条G G组染色体,既组染色体,既组染色体,既组染色体,既2121三三三三体所致。继之发现:体所致。继之发现:体所致。继之发现:体所致。继之发现:TurnerTurner综合征,综合征,综合征,综合征,4545,X X。KlinefelterKlinefelter综合征,综合征,综合征,综合征,4747,XXYXXY。由于染色体异常而引起疾病,于是出现了染由于染色体异常而引起疾病,于是出现了染由于染色体异常而引起疾病,于是出现了染由于染色体异常而引起疾病,于是出现了染色体病(色体病(色体病(
18、色体病(Chromosome diseaseChromosome disease)这一术语。)这一术语。)这一术语。)这一术语。现已认识现已认识现已认识现已认识100100余种染色体异常综合征和一万余种余种染色体异常综合征和一万余种余种染色体异常综合征和一万余种余种染色体异常综合征和一万余种罕见的异常核型。罕见的异常核型。罕见的异常核型。罕见的异常核型。细胞遗传学是研究人类染色体的数目、结构异细胞遗传学是研究人类染色体的数目、结构异细胞遗传学是研究人类染色体的数目、结构异细胞遗传学是研究人类染色体的数目、结构异常(或畸变)与疾病的关系的科学。常(或畸变)与疾病的关系的科学。常(或畸变)与疾病的
19、关系的科学。常(或畸变)与疾病的关系的科学。3、体细胞遗传学 Somatic Cell Genetics是以体细胞(体外培养的细胞)为对象进是以体细胞(体外培养的细胞)为对象进行遗传学研究的科学。行遗传学研究的科学。体细胞遗传学优越性在于:体细胞遗传学优越性在于:体外培养迅速、大量繁殖、传代;体外培养迅速、大量繁殖、传代;用时复苏,不用时冻存,长期保存;用时复苏,不用时冻存,长期保存;进行人为的杂交,打破种属界限,进行进行人为的杂交,打破种属界限,进行 不同种属、不同细胞的杂交;不同种属、不同细胞的杂交;可施加各种因素进行实验研究。可施加各种因素进行实验研究。体细胞遗传学的应用:杂交进行基因定
20、位研究,如杂交进行基因定位研究,如 人人 鼠鼠TK酶基因定位;酶基因定位;细胞杂交与单克隆抗体的制备;细胞杂交与单克隆抗体的制备;细胞杂交与肿瘤抑制基因的研究,细胞杂交与肿瘤抑制基因的研究,N X T细胞失去肿瘤特征;细胞失去肿瘤特征;基因转移研究;基因转移研究;克隆羊、牛、猴、鼠及猪。克隆羊、牛、猴、鼠及猪。4、生化遗传学 Biochmical genetics 19491949年,年,年,年,Pauling LPauling L,研究镰状细胞贫血患,研究镰状细胞贫血患,研究镰状细胞贫血患,研究镰状细胞贫血患者的血红蛋白,电泳后与正常人的者的血红蛋白,电泳后与正常人的者的血红蛋白,电泳后与正
21、常人的者的血红蛋白,电泳后与正常人的HbHb泳动速率泳动速率泳动速率泳动速率不同,推论其是分子结构改变所致,从而提出分不同,推论其是分子结构改变所致,从而提出分不同,推论其是分子结构改变所致,从而提出分不同,推论其是分子结构改变所致,从而提出分子病的概念,随后,子病的概念,随后,子病的概念,随后,子病的概念,随后,19561956年,年,年,年,Ingram V MIngram V M,的工作证实了的工作证实了的工作证实了的工作证实了HbsHbs分子结构的改变是分子结构的改变是分子结构的改变是分子结构的改变是 链第链第链第链第6 6位位位位AaAa由谷由谷由谷由谷AaAa缬缬缬缬AaAa所致。
22、所致。所致。所致。19021902年,年,年,年,Garrod A EGarrod A E,研究尿黑酸尿病,从患,研究尿黑酸尿病,从患,研究尿黑酸尿病,从患,研究尿黑酸尿病,从患者的尿中分离出尿黑酸,是由于代谢异常所致,者的尿中分离出尿黑酸,是由于代谢异常所致,者的尿中分离出尿黑酸,是由于代谢异常所致,者的尿中分离出尿黑酸,是由于代谢异常所致,从而提出先天代谢缺陷(从而提出先天代谢缺陷(从而提出先天代谢缺陷(从而提出先天代谢缺陷(inborn errors inborn errors metablismmetablism)的概念。)的概念。)的概念。)的概念。在此基础上建立和发展了生化遗传学。
23、就是应在此基础上建立和发展了生化遗传学。就是应在此基础上建立和发展了生化遗传学。就是应在此基础上建立和发展了生化遗传学。就是应用生化的方法研究遗传病的蛋白、酶的变化以及用生化的方法研究遗传病的蛋白、酶的变化以及用生化的方法研究遗传病的蛋白、酶的变化以及用生化的方法研究遗传病的蛋白、酶的变化以及核酸的相应改变。核酸的相应改变。核酸的相应改变。核酸的相应改变。5、分子遗传学、分子遗传学 Molecular genetics19441944年,年,年,年,Avery O TAvery O T,et alet al肺炎双球菌的转化肺炎双球菌的转化肺炎双球菌的转化肺炎双球菌的转化实验证明遗传物质是实验证
24、明遗传物质是实验证明遗传物质是实验证明遗传物质是DNADNA,奠定了分子遗传学,奠定了分子遗传学,奠定了分子遗传学,奠定了分子遗传学的基础。的基础。的基础。的基础。19531953年,年,年,年,Watson J DWatson J D和和和和Crick F H C DNACrick F H C DNA双螺旋结构的阐明,标志着分子遗传学的开始。双螺旋结构的阐明,标志着分子遗传学的开始。双螺旋结构的阐明,标志着分子遗传学的开始。双螺旋结构的阐明,标志着分子遗传学的开始。19581958年,年,年,年,Crick Crick 中心法则(中心法则(中心法则(中心法则(central central
25、dogmadogma)DNADNARNARNAP P,遗传信息的传,遗传信息的传,遗传信息的传,遗传信息的传递原则。递原则。递原则。递原则。19611961年,年,年,年,Jacob F Jacob F 和和和和Monod J Monod J 提出乳糖操纵提出乳糖操纵提出乳糖操纵提出乳糖操纵子模型,建立了基因调控的概念。子模型,建立了基因调控的概念。子模型,建立了基因调控的概念。子模型,建立了基因调控的概念。分子遗传学 19671967年,年,年,年,Khorana H G Khorana H G 等,破译了全部遗传密码,等,破译了全部遗传密码,等,破译了全部遗传密码,等,破译了全部遗传密码,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 历史 简介 遗传学 发展史
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。