环艺专业速写.pptx
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1、速速 写写主讲教师:郭金花主讲教师:郭金花所授班级:艺术设计所授班级:艺术设计2 2班班什么是速写?什么是速写?什么是速写?什么是速写?n速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写的英速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写的英文是文是shetch,有草图的意思。,有草图的意思。n速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写的英文是速写,顾名思义是一种快速的写生方法。速写的英文是shetch,有草,有草图的意思。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立图的意思。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立,是欧洲的艺术形式。这种独立形式的确立,是欧洲18
2、世纪以后的事情,在这世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。n 对于初学者来说,速写是一项训练造型综合能力的方法,是我们在对于初学者来说,速写是一项训练造型综合能力的方法,是我们在素描中所提倡的整体意识的应用和发展。速写的这种综合性,主要受素描中所提倡的整体意识的应用和发展。速写的这种综合性,主要受限于速写作画时间的短暂,这种短暂又受限于速写对象的活动特点。限于速写作画时间的短暂,这种短暂又受限于速写对象的活动特点。因为速写是以运动中的物体为主要描写对象,画者在没有充足的时间因为速写是以运动中的物体为主要描写对象,画者在没有充
3、足的时间进行分析和思考的情况下,必然以一种简约的综合方式来表现。因此进行分析和思考的情况下,必然以一种简约的综合方式来表现。因此对于初学者来说,速写是一种学习用简化形式综合表现运动物体造型对于初学者来说,速写是一种学习用简化形式综合表现运动物体造型的绘画基础课程。的绘画基础课程。n 对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式。速写使对于绘画创作者来说,速写是感受生活、记录感受的方式。速写使这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的这些感受和想象形象化、具体化。速写是由造型训练走向造型创作的必然途径。必然途径。速写的作用是什么?速写的作用是什么?n速写能培养我们敏锐的观
4、察能力,使我们善于捕捉速写能培养我们敏锐的观察能力,使我们善于捕捉生活中美好的瞬间生活中美好的瞬间n速写能培养我们的绘画概括能力,使我们能在短暂速写能培养我们的绘画概括能力,使我们能在短暂的时间内画出对象的特征。的时间内画出对象的特征。n速写能为创作收集大量素材,好的速写本身是一幅速写能为创作收集大量素材,好的速写本身是一幅完美的艺术品。完美的艺术品。n速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。速写能提高我们对形象的记忆能力和默写能力。n速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。速写能探索和培养具有独特个性的绘画风格。n 经常练习速写,能使我们迅速掌握人体的基本经常练习速写,能使我们迅速掌握人体
5、的基本结构,熟练地画出人物和各种动物的动态和神态,结构,熟练地画出人物和各种动物的动态和神态,对创作构图安排和情节内容的组织会有很大的帮助。对创作构图安排和情节内容的组织会有很大的帮助。怎样画人物速写怎样画人物速写n利用分解练习轻松掌握人物速写利用分解练习轻松掌握人物速写速写的材料与工具n铅笔,木炭笔,擦笔,钢笔,炭精铅笔,木炭笔,擦笔,钢笔,炭精条,竹笔条,竹笔n速写本,素描纸,光面纸速写本,素描纸,光面纸 (重点注意不同画法、需求与不同工重点注意不同画法、需求与不同工具之间的关系具之间的关系)画速写应该注意什么1.1.明确意图,抓住对象主要明确意图,抓住对象主要特征。特征。n画前要先观察,
6、然后思考。要注意画前要先观察,然后思考。要注意观察对象的动态特征,生理特征,观察对象的动态特征,生理特征,尤其是尤其是神态特征。(思不成熟,且慢下笔,画前思考很思不成熟,且慢下笔,画前思考很重要重要)画速写应该注意什么2.注意构图注意构图n对象被画在纸上的位置及大小,我对象被画在纸上的位置及大小,我们先要有个大的估计,不要画得太们先要有个大的估计,不要画得太偏,太小或太大,从而使画面不完偏,太小或太大,从而使画面不完整。整。(对象的大体位置要准确、主次要分对象的大体位置要准确、主次要分明明)画速写应该注意什么3.用整体的观察方法,正确用整体的观察方法,正确的表现对象的表现对象n要整体的观察要整
7、体的观察 (把人体分成几何形来观察把人体分成几何形来观察)画速写应该注意什么4.注意人体躯干运动的规律注意人体躯干运动的规律和四肢运动的变化和四肢运动的变化 (由学生来作为演示模特来帮助讲解由学生来作为演示模特来帮助讲解人体动态人体动态)n头部动作是由于颈部运动产生的,头部动作是由于颈部运动产生的,通过颈部与躯干连接,形成旋转或通过颈部与躯干连接,形成旋转或倾斜等各种姿势。倾斜等各种姿势。怎样画人物速写怎样画人物速写利用分解练习轻松掌握人物速写利用分解练习轻松掌握人物速写一、头像速写训练一、头像速写训练 怎样画人物速写怎样画人物速写n一、头像速写训练一、头像速写训练n这一阶段练习的内容主要是头
8、部。从美术视觉的角这一阶段练习的内容主要是头部。从美术视觉的角度上讲,人的头部特征主要由五官、脸型和发型三度上讲,人的头部特征主要由五官、脸型和发型三个部分组成,应引导学生从这三个方面去认识一个个部分组成,应引导学生从这三个方面去认识一个人的相貌特征。五官要注意抓眼、鼻、嘴的特点:人的相貌特征。五官要注意抓眼、鼻、嘴的特点:脸型重点观察颧骨、腮帮和下颌这三个点;对于发脸型重点观察颧骨、腮帮和下颌这三个点;对于发型,则重点在于表现颜面部周围的地方,因为这一型,则重点在于表现颜面部周围的地方,因为这一带的发型能辅助说明相貌特征。在对这三方面特征带的发型能辅助说明相貌特征。在对这三方面特征的观察和表
9、现的过程中,首先要让学生了解头部的的观察和表现的过程中,首先要让学生了解头部的结构、比例关系。画的时候,可以采用由里到外的结构、比例关系。画的时候,可以采用由里到外的步骤进行,先从眼,鼻,嘴,脸型到发型这样一个步骤进行,先从眼,鼻,嘴,脸型到发型这样一个顺序画。并且注意表现一下头和颈、肩的衔接关系顺序画。并且注意表现一下头和颈、肩的衔接关系。怎样画人物速写怎样画人物速写n头骨头骨怎样画人物速写怎样画人物速写怎样画人物速写怎样画人物速写n头骨头骨怎样画人物速写怎样画人物速写n脸型脸型怎样画人物速写怎样画人物速写n头部几何解剖头部几何解剖怎样画人物速写怎样画人物速写n头部结构肌肉图头部结构肌肉图怎
10、样画人物速写怎样画人物速写n头部结构肌肉图头部结构肌肉图n眼部结构与解剖图眼部结构与解剖图n鼻子的解剖与结构图鼻子的解剖与结构图n鼻子的解剖与结构图鼻子的解剖与结构图n嘴的解剖与结构图嘴的解剖与结构图n嘴的解剖与结构图嘴的解剖与结构图n耳朵的结构与解剖图耳朵的结构与解剖图怎样画人物速写怎样画人物速写头部方向演示头部方向演示及颈部肌肉图及颈部肌肉图人体比例关系:立七、坐五、盘三半人体比例关系:立七、坐五、盘三半第四讲人物素描第四讲人物素描1岁 4个头高 3岁 5个头高 5岁 6个头高 10岁 7个头高 15岁 7.5个头高 成人 8个头高 第四讲人物素描第四讲人物素描脸部五官比例关系:三庭五眼脸
11、部五官比例关系:三庭五眼发际 眉线 鼻底线 下颏线 第四讲人物素描第四讲人物素描第四讲人物素描第四讲人物素描头像素描作画步骤头像素描作画步骤第四讲人物素描第四讲人物素描头像素描作画步骤头像素描作画步骤第四讲人物素描第四讲人物素描头像速写作画步骤头像速写作画步骤第四讲人物素描第四讲人物素描第四讲人物素描第四讲人物素描第四讲第四讲速写速写第四讲第四讲速写速写第四讲第四讲速写速写n二、手和脚的速写练习二、手和脚的速写练习 n 手和脚也是人物速写中的一个重要手和脚也是人物速写中的一个重要表现部分,其结构和变化比较微妙,是速写练习中表现部分,其结构和变化比较微妙,是速写练习中的一个难点。从大的视觉感受上
12、可以把手分为手指的一个难点。从大的视觉感受上可以把手分为手指和手掌两大部分。正面看,手掌可以概括为一个五和手掌两大部分。正面看,手掌可以概括为一个五边形,而手指可理解成由圆柱体连续而成的。手掌边形,而手指可理解成由圆柱体连续而成的。手掌在不同的视觉角度下其五边形特征的变化是不同的。在不同的视觉角度下其五边形特征的变化是不同的。手指指尖细指根粗、指关节处大。因此在表现手指手指指尖细指根粗、指关节处大。因此在表现手指时用线不宜过于平滑,在指关节处应注意线条的曲时用线不宜过于平滑,在指关节处应注意线条的曲折变化,这样画出来的手才有生活的真实。折变化,这样画出来的手才有生活的真实。n 对于脚部的练习,
13、重点是调整不同对于脚部的练习,重点是调整不同视觉角度下足背、足前掌和脚后跟三大部分的关系,视觉角度下足背、足前掌和脚后跟三大部分的关系,在动笔之初先把足背线,前掌边缘线和后跟边线定在动笔之初先把足背线,前掌边缘线和后跟边线定准确,然后再进行脚部其他地方的刻画。准确,然后再进行脚部其他地方的刻画。n手的结构与解剖手的结构与解剖n手的结构与解剖手的结构与解剖n手的结构与解剖手的结构与解剖n手的结构与解剖手的结构与解剖n上肢肌肉骨骼图上肢肌肉骨骼图n身体比例关系身体比例关系n人体基本结构人体基本结构n四肢四肢n腿部骨骼肌肉图腿部骨骼肌肉图n三、衣皱练习三、衣皱练习 n衣皱是人物速写训练中有必要进行专
14、题研究的一个衣皱是人物速写训练中有必要进行专题研究的一个内容,在衣皱处理中各种主次、强弱等对比语言地内容,在衣皱处理中各种主次、强弱等对比语言地合理运用,能增强人物速写作品的艺术魄力。合理运用,能增强人物速写作品的艺术魄力。n衣皱的产生和消失与人体的运动有密切关系,衣皱衣皱的产生和消失与人体的运动有密切关系,衣皱主要集中于人体活动关节的内侧,因此应注意结合主要集中于人体活动关节的内侧,因此应注意结合人体的运动对衣皱进行描绘,同时要对看到的衣皱人体的运动对衣皱进行描绘,同时要对看到的衣皱进行概括提炼,以能够通过衣皱表现人体的动态,进行概括提炼,以能够通过衣皱表现人体的动态,不能过于琐碎,切忌看到
15、什么画什么。在背部、手不能过于琐碎,切忌看到什么画什么。在背部、手臂、大腿等非关节部分的衣皱要进行简化处理,并臂、大腿等非关节部分的衣皱要进行简化处理,并应强调对比语言的运用,比如关节内侧的密与关节应强调对比语言的运用,比如关节内侧的密与关节外侧的疏的对比,轮廓线条长与皱纹线条短的对比,外侧的疏的对比,轮廓线条长与皱纹线条短的对比,主要线条强与次要线条弱的对比等。主要线条强与次要线条弱的对比等。n在练习中,可以先对肘关节、膝关节进行局部写生,在练习中,可以先对肘关节、膝关节进行局部写生,训练对衣皱的提炼概括和表现能力,然后再进行半训练对衣皱的提炼概括和表现能力,然后再进行半身和全身的衣皱练习。
16、身和全身的衣皱练习。n 四、全身速写的练习四、全身速写的练习 n 当学生对以上三个步骤的技法都掌当学生对以上三个步骤的技法都掌握熟练后,便可以进行全身速写练习了。在画全身握熟练后,便可以进行全身速写练习了。在画全身速写时,首先必须了解人体的各种比例关系并能在速写时,首先必须了解人体的各种比例关系并能在作画时轻松表现。其次要能把握头、胸腔和骨盆在作画时轻松表现。其次要能把握头、胸腔和骨盆在不同动态中的关系,注意头、颈、肩的衔接,腰和不同动态中的关系,注意头、颈、肩的衔接,腰和臀部的衔接。最后要认识到人体的透视变化特征,臀部的衔接。最后要认识到人体的透视变化特征,使画出来的人体有体积感。使画出来的
17、人体有体积感。n怎样画慢写人物画?怎样画慢写人物画?安 格 尔 速 写梵高作品鲁 本 斯 速 写荷尔拜因素描、速写速写的训练方法速写的训练方法1、写生加强认识 2、默写提炼记忆3、临摹提高鉴赏4、比较与更正使被学的东西转化为自己的经验先进行一段时间的写生练习,之后在进行写生的同时进行同动态的默写训练。课后的作业(临摹和写生)由学生自主进行,各项作业都集体讲评。从写生默写比较修改的过程就是 从接受咀嚼品位吸收的过程人物的动态速写要求画者不但要具备较高的造型能力和整体意识,还要具有敏锐的感受能力和熟练运用解剖知识的经验。n要画好人物动态速写要画好人物动态速写,首先必须学会首先必须学会“抓住抓住”和
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