压强说课.pptx
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1、2024/8/8 周四1第九章第九章 压压 强强第一节第一节 压强压强-人教版义务教育教科书人教版义务教育教科书 物理物理八年级下册八年级下册说课说课双河初级中学校双河初级中学校 张波张波2024/8/8 周四2本节内容我将从以下几方面来进行说课本节内容我将从以下几方面来进行说课第一:说教材第一:说教材第三:说教法和学法第三:说教法和学法第二:学情分析第二:学情分析第四:说课堂教学设计第四:说课堂教学设计一、教材分析一、教材分析1、在教材中的地位和作用在教材中的地位和作用 压强的概念贯穿全章,起着统领全章压强的概念贯穿全章,起着统领全章的作用,它不仅是前面两章知识的巩固和的作用,它不仅是前面两
2、章知识的巩固和延伸,而且也为学习液体内部的压强、大延伸,而且也为学习液体内部的压强、大气的压强和下一章学气的压强和下一章学“浮力浮力”的知识作必的知识作必要的准备。压强知识对人们的日常生活,要的准备。压强知识对人们的日常生活,生产技术和科学研究有着广泛的现实意义。生产技术和科学研究有着广泛的现实意义。知识与技能理解压力的概念,能与重力区分;理解压力的概念,能与重力区分;掌握压强的概念,了解压强的单位;会进行简单计算掌握压强的概念,了解压强的单位;会进行简单计算过程与方法1通过参与科学探究活动学习拟定简单的科学探究通过参与科学探究活动学习拟定简单的科学探究计划和实验方案;计划和实验方案;2通过参
3、与科学探究活动,学习通过实验总结物理通过参与科学探究活动,学习通过实验总结物理规律的研究方法。规律的研究方法。情感态度价值观通过参与科学探究活动,养成实事求是、尊重自然规通过参与科学探究活动,养成实事求是、尊重自然规律的科学态度;在解决问题的过程中培养克服困难的律的科学态度;在解决问题的过程中培养克服困难的信心和决心,培养与他人合作的精神。信心和决心,培养与他人合作的精神。2 2、教学目标、教学目标3、重点与难点重点与难点重点:(1)探究压力作用效果影响因素 (2)掌握压强的概念。难点:正确理解压力概念。2024/8/8 周四6二、学情分析v压强现象是学生在生活中比较熟悉的,也是他们容易产生兴
4、趣的现象。教学中要注意培养学生对物理的兴趣,充分发挥演示实验与学生实验的作用,迎合他们好奇、好动、好强的心理特点,调动他们学习的积极性和主动性。2024/8/8 周四7三、教法、学法三、教法、学法 采用在教师指导下学生自主实验探究的采用在教师指导下学生自主实验探究的方法进行教学。通过现象方法进行教学。通过现象引出课题引出课题猜想猜想假设假设 设计方案设计方案实验验证实验验证 得出结论得出结论教师点拨教师点拨 解疑释惑解疑释惑创意设计创意设计 应用实践应用实践等一系列探究过程,让学生在自主科学探究等一系列探究过程,让学生在自主科学探究的过程中找出规律,学习科学探究的方法,的过程中找出规律,学习科
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