如何与家长进行有效沟通.pptx
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1、如何与家长进行有效沟通 一、与家长进行有效沟通的策略 1、班主任要尊重家长,打好与家长沟通的基础。尊重学生家长是班主任与家长取得有效沟通的首要条件,但是现实中的情况往往是,教师是互动的主动方,而家长属于被动方,总是被“牵着鼻子走”,因此尊重家长,让家长在心理上取得与教师地位的平等,就为沟通打下了良好的基础。尊重家长首先要礼貌待人,要尊重学生家长的人格。第二,尊重家长要有理智的情绪。对于犯错误的学生,要求学生家长到校时更应注意控制自己的情绪,本来是孩子的过错,不应由于恼怒而把不满发泄到家长的身上。第三,尊重家长要讲求谈话的方法和策略。尽可能先说、多说孩子的优点,不应该当着学生家长的面训斥他的孩子
2、,不管怎么样,听别人训斥自己的孩子肯定不好受。可先把家长叫出办公室,在一个单独的环境里向学生家长说明情况,形成一致意见。第四,尊重家长要虚心听取家长的意见和建议,现在的学生家长很多都有很高的学历,有很高的认识水平和管理孩子的水平,如能经常征求并尊重学生家长的意见,会让家长觉得我们当班主任的比较民主、诚实可信,有利于班主任和家长的联系沟通。班主任要尊重家长,打好与家长沟通的基础2、班主任与家长要建立相互信任的平台 信任是合作的台阶,没有高度的信任就不可能有非常成功的沟通。信任能使交谈气氛和谐一致,提高双方的心理相容度。与家长谈话,是教师和家长的双边活动,是语言、情感的双向交流。家长的为人、阅历、
3、性格特征、心理因素等直接影响着谈话效果。班主任首先要设身处地的理解家长。理解家长“望子成龙”“望女成凤”的愿望与我们“望生成才”的愿望是一致的。有了这样的心理前提,我们就会取得家长的理解从而达到沟通的可能。班主任还要让家长理解自己的诚恳的负责任的态度,就是要让家长知道你对他的孩子特别重视,沟通的认真。事前要对该学生的方方面面作充分的了解,包括学习成绩、性格特点、优点和缺点,家庭基本情况以及你为这个学生做了哪些工作等,这样做的一个好处是:你在与家长交流时,就能让他感觉到你对他的孩子特别关心、重视,以及你工作细致、认真负责的好印象,家长也会提升其责任心;这样从情感上容易迅速沟通。班主任与家长要建立
4、相互信任的平台3 3、班主任要坚持多元化原则,因人而异的采取合理有效的、班主任要坚持多元化原则,因人而异的采取合理有效的方法。方法。与不同的家长,在不同的情况下交流,需要有不同的方法与不同的家长,在不同的情况下交流,需要有不同的方法与不同的家长,在不同的情况下交流,需要有不同的方法与不同的家长,在不同的情况下交流,需要有不同的方法策略。策略。策略。策略。对于有教养的家庭对于有教养的家庭,尽可能将学生的表现如实向家,尽可能将学生的表现如实向家,尽可能将学生的表现如实向家,尽可能将学生的表现如实向家长反映,主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意长反映,主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意
5、长反映,主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意长反映,主动请他们提出教育的措施,认真倾听他们的意见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己见,充分肯定和采纳他们的合理化建议,并适时提出自己的看法,和学生家长一起,同心协力,共同做好对学生的的看法,和学生家长一起,同心协力,共同做好对学生的的看法,和学生家长一起,同心协力,共同做好对学生的的看法,和学生家长一起,同心协力,共同做好对学生的教育工作。教育工作。教育工作。教育工作。对于溺爱型的家庭对于溺爱型的家庭,交谈时,更应先肯定学生的长
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