小学二年级看图写话图片训练.pptx
《小学二年级看图写话图片训练.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级看图写话图片训练.pptx(32页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、看图写话的要点看图写话的要点4、写写-按格式把句子写清楚。按格式把句子写清楚。1、看看-仔细的观察图片,找出仔细的观察图片,找出“人人”、“事事”、“时时”、“地地”。2、想想-结合图片,发挥想象,结合图片,发挥想象,丰富图片的内容。丰富图片的内容。3、说说-练习把话说得完整,正确。练习把话说得完整,正确。习作要求习作要求n n1、要记得写题目n n2、要记得正确使用标点符号n n3、要记得分段(每段开头空两格)n n4、要记得把字体写工整,注意卷面卫生n n5、要写清楚事情的六要素(时间、地点、人物;这件事情的起因,事情的经过是怎样的,事情的结果又如何)n n6、要写一写图中人物做了哪些动作
2、,有哪些表情,说了哪些话,猜一猜他心里想了些什么看图写话的方法:看图写话的方法:看图作文有单幅图和多幅图,但看图作文有单幅图和多幅图,但看是写的前提看是写的前提。1、看看图图要要有有顺顺序序。或或从从上上到到下下,从从下下到到上上;或或从从远远到到近近,从从近到远;或从中间到四周;或从人到景,从景到人。近到远;或从中间到四周;或从人到景,从景到人。2、想想一一想想,图图上上画画的的是是一一件件什什么么事事物物,对对画画面面所所表表达达的的主主要要内容先有一个大概的了解。内容先有一个大概的了解。3、再细看画面再细看画面(1)了了解解事事情情发发生生的的环环境境、地地点点,从从景景物物和和人人物物
3、的的衣衣着着,还还可可以分析出事情发生的时间;以分析出事情发生的时间;(2)细看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份,年龄和职业;细看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份,年龄和职业;(3)细看人物的动作,想一想他们在做什么,是怎样做的;细看人物的动作,想一想他们在做什么,是怎样做的;(4)细看人物的表情,想一想人物的思想感情。细看人物的表情,想一想人物的思想感情。4、然后想一想作者、然后想一想作者画这幅画的目的是什么画这幅画的目的是什么。叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容,叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容,除了前面所说的那些方法外,我们还要学会从一幅除了前面所说的那些方法外,我们还要学会从
4、一幅图的内容,想象出以前会怎么样,以后会发生什么图的内容,想象出以前会怎么样,以后会发生什么变化。变化。单幅图训练单幅图训练送苹果送苹果提示:谁在提示:谁在干什么,他干什么,他们会说些什们会说些什么?么?送苹果送苹果1.多用修饰词,如:美丽的、兴奋地多用修饰词,如:美丽的、兴奋地2.记住修辞句式:记住修辞句式:像像/好像好像送苹果送苹果提示:谁在提示:谁在干什么,他干什么,他们会说些什们会说些什么?么?清晨,奶奶在(清晨,奶奶在()。)。()花开了,它们像是)花开了,它们像是()!一只()!一只()的小猫在()的小猫在(),像一个(),像一个()。)。突然,小明(突然,小明()篮子()篮子()
5、跑过来,把苹果()跑过来,把苹果()奶奶,说:)奶奶,说:“()。)。”奶奶(奶奶()地说:)地说:“”送苹果送苹果 清晨,奶奶在(清晨,奶奶在(),()花开了,)花开了,它们像是(它们像是()!一只()!一只()的小猫在()的小猫在(),像),像一个(一个()。突然,小明(突然,小明()篮子()篮子()跑过来,把)跑过来,把苹果(苹果()奶奶,说:)奶奶,说:“”奶奶(奶奶()地说:)地说:“”公园里认真地看报纸公园里认真地看报纸美丽的牵牛美丽的牵牛精致的小喇叭,在开心地歌唱着精致的小喇叭,在开心地歌唱着可爱可爱玩弄着奶奶的眼镜玩弄着奶奶的眼镜顽皮的小孩子顽皮的小孩子提着提着兴奋地兴奋地递给
6、递给 奶奶,吃苹果吧!这苹果奶奶,吃苹果吧!这苹果可好吃啦可好吃啦!高兴高兴 小明真是我的乖孙子!小明真是我的乖孙子!细看图,想一想:图上都有谁?他们在细看图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?小朋友们会怎么想怎么说?先干什么?小朋友们会怎么想怎么说?先说一说,再写下来说一说,再写下来。第第1节:什么时间,在什么地点,正在节:什么时间,在什么地点,正在举行什么比赛?举行什么比赛?第第2节:比赛进行得怎么样?仔细观察节:比赛进行得怎么样?仔细观察图片中小朋友的动作、神态,也可以图片中小朋友的动作、神态,也可以想象他们当时的心理活动,观众的反想象他们当时的心理活动,观众的反应等。应等。第第3节:结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 年级 看图写话 图片 训练
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。