中考化学源于教材的实验探究省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第1页36请你和小明一起进行请你和小明一起进行试验室制取二氧化碳探究试验室制取二氧化碳探究。(1)选择药品。小明对三组药品进行了研究,试验统计以下:)选择药品。小明对三组药品进行了研究,试验统计以下:从制取和搜集角度分析,普通选择第从制取和搜集角度分析,普通选择第组药品,该组药品发生组药品,该组药品发生反应化学方程式为反应化学方程式为;不选择第;不选择第组药组药品原因是品原因是。(2)选择装置。经过对制取氧气装置分析,他选择用过氧化氢)选择装置。经过对制取氧气装置分析,他选择用过氧化氢制取氧气发生装置。你认为他选择依据是制取氧气发生装置。你认为他选择依据是。(3)制取气体。将药品装入所选装置制
2、取气体,并用向上排空)制取气体。将药品装入所选装置制取气体,并用向上排空气法搜集。验满方法是气法搜集。验满方法是。(4)气体检验。将生成气体通入石蕊溶液中,溶液变红,所以)气体检验。将生成气体通入石蕊溶液中,溶液变红,所以他确定该气体是二氧化碳。他检验方法是否正确?请说明理他确定该气体是二氧化碳。他检验方法是否正确?请说明理由。由。组别组别药药品品试验现象块块状石灰石和稀状石灰石和稀盐盐酸酸产产生气泡速率适中生气泡速率适中块块状石灰石和稀硫酸状石灰石和稀硫酸产生气泡速率迟缓并逐步停顿碳酸碳酸钠钠粉末和稀粉末和稀盐盐酸酸产产生气泡速率很快生气泡速率很快河北河北固体和液体反应,不需要加热固体和液体
3、反应,不需要加热(同时具备)同时具备)将燃着木条放在集气瓶口,观察火焰是将燃着木条放在集气瓶口,观察火焰是否熄灭否熄灭不正确。其它气体也可能使石蕊溶液变红(或应该用不正确。其它气体也可能使石蕊溶液变红(或应该用澄清石灰水检验二氧化碳)澄清石灰水检验二氧化碳)第2页36为了探究燃烧条件,小军查阅资料得知:白磷着火点为为了探究燃烧条件,小军查阅资料得知:白磷着火点为40,红磷着火点为,红磷着火点为240,五氧化二磷会刺激人呼吸道。他设计了五氧化二磷会刺激人呼吸道。他设计了如图如图18所表示试验装置。将分别盛有少许白磷和少许红磷所表示试验装置。将分别盛有少许白磷和少许红磷两支试管,放入到盛水烧杯中,
4、另将少许白磷两支试管,放入到盛水烧杯中,另将少许白磷直接投入到烧杯水中。观察到试验现象以下:直接投入到烧杯水中。观察到试验现象以下:试管中白磷燃烧,产生大量白烟;试管中白磷燃烧,产生大量白烟;试管中红磷不燃烧;试管中红磷不燃烧;烧杯中白磷不燃烧。烧杯中白磷不燃烧。(1)白磷燃烧化学方程式为白磷燃烧化学方程式为(2)分析试验现象,得出结论。分析试验现象,得出结论。由现象由现象得到燃烧条件是得到燃烧条件是由现象由现象得到燃烧条件是得到燃烧条件是(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。请举一例说明燃烧必须有可燃物参加。(4)请你依据小军查阅资料和试验现象,指出他设计装置有何不足。请你依据小军查阅资料
5、和试验现象,指出他设计装置有何不足。河北河北温度到达着火点温度到达着火点与空气与空气(或氧气或氧气)接触接触森林起火打隔离带,火势不再蔓延森林起火打隔离带,火势不再蔓延白磷燃烧没有在密闭装置中进行,生成五氧化二磷会污白磷燃烧没有在密闭装置中进行,生成五氧化二磷会污染空气染空气第3页 图1536在试验室里常采取过氧化氢和二氧化锰混合方法制取氧在试验室里常采取过氧化氢和二氧化锰混合方法制取氧气。请回答以下问题:气。请回答以下问题:(1)反应化学方程式为)反应化学方程式为。(2)用图)用图15所给仪器能够组装出多套氧气发生装置和搜集所给仪器能够组装出多套氧气发生装置和搜集装置。请你组装一套氧气发生装
6、置和搜集装置,写出所选装置。请你组装一套氧气发生装置和搜集装置,写出所选择仪器编号择仪器编号。(3)简明说明你组装气体发生装置优点)简明说明你组装气体发生装置优点。(4)用你组装装置搜集氧气,怎样知道氧气已搜集满?)用你组装装置搜集氧气,怎样知道氧气已搜集满?。(5)这套气体发生装置也能够用来制取二氧化碳。假如选)这套气体发生装置也能够用来制取二氧化碳。假如选取碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速取碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置怎样改进?(可另增仪器)率,应对该气体发生装置怎样改进?(可另增仪器)。河北河北(A套)套)(B套)套)(C套)套)
7、(D套)套)装置简单(对应装置简单(对应A、B套装置)添加药品方便(对应套装置)添加药品方便(对应C、D套装置)套装置)将带火星木条放在集气瓶口复燃(对应将带火星木条放在集气瓶口复燃(对应A、C套装置)套装置)集气瓶口有气泡冒出(对应集气瓶口有气泡冒出(对应B、D套装置)套装置)用分液漏斗加入酸液用分液漏斗加入酸液第4页图图16 水36测定空气中氧气含量试验装置如图测定空气中氧气含量试验装置如图16所表示。所表示。试验步骤以下:试验步骤以下:在集气瓶内加入少许水,并做好标识,将标识以上部分按在集气瓶内加入少许水,并做好标识,将标识以上部分按体积分为体积分为5等份;等份;检验装置气密性;检验装置
8、气密性;在燃烧匙内装入足在燃烧匙内装入足量红磷,将导管上止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,马量红磷,将导管上止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,马上伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;上伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;充分反应后,待集气瓶充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请你依据试验回答以下问题:冷却至室温,打开止水夹。请你依据试验回答以下问题:(1)步骤)步骤中发生反应化学方程式为中发生反应化学方程式为;(2)步骤)步骤中打开止水夹后观察到现象为:中打开止水夹后观察到现象为:;(3)试验得出关于空气组成结论是)试验得出关于空气组成结论是;(4)该试验还可推论出氮气性质有(写出两条即可):)该试验还可推论
9、出氮气性质有(写出两条即可):;(5)试验操作中应注意问题有)试验操作中应注意问题有(写出一条即可)(写出一条即可)。河北河北水流入集气瓶,其体积约占标识以上部分水流入集气瓶,其体积约占标识以上部分1/5氧气约占空气总体积氧气约占空气总体积1/5氮气难溶于水,氮气不能燃烧也不支持燃烧氮气难溶于水,氮气不能燃烧也不支持燃烧装置气密性良好(或红磷要过量;冷却装置气密性良好(或红磷要过量;冷却至室温再打开止水夹)至室温再打开止水夹)第5页.课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解试验时,带课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解试验时,带火星木条极难复燃,于是老师加了一个火星木条极难复燃,于是老师加了一
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