2022年幼儿园家长会策划方案.docx
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1、 2022年幼儿园家长会策划方案班上的三位教师我想家长已经很了解了吧,我再做下简洁的介绍,我是班长,我在幼教岗位上已经有12年的工作阅历了,带走过4批孩子,负责班上的全部事情,任何问题都可以和我来沟通,刘教师虽然是刚毕业的小教师,但她很爱孩子,对工作也很有热忱,孩子们也很喜爱她,这点大家也看的出来。任教师是保育教师,主要负责班上生活方面的事情,可以说算是咱们园的老教师了,已经工作了8年了,工作很细致。所以咱们班上是老中青三代都有。二、上学期幼儿根本状况总结本班有30名幼儿,其中男孩16名,女孩14名,年龄在XX年2月XX年8月。经过上半学期的学习,全班的各项力量都有所提高。1.通过上学期对班上
2、幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪慧,好动,语言表达力量强,大局部幼儿已养成了良好的行为习惯。与人交往力量以及动手操作力量都有了较大的进步。2.大多数幼儿都喜爱上幼儿园,有了集体意识,并渐渐适应了集体生活。3.早上入园能主动向教师问“早上好”晚上离园说“再见”固然还有很多提高的方面:这学期的重点也还是一日生活的常规上,培育好孩子的生活常规是由为重要的。通过上学期对班上幼儿的了解,咱们班的幼儿特点是聪慧,好动,语言表达力量强在这里我想说的事,家庭是幼儿第一学校,孩子的成长离不开社会的关怀,幼儿园的培育,更离不开家庭的熏陶。1)而培育孩子良好的生活习惯,特殊需要成人在训练上要求全都,现在都是六个大人
3、围着一个孩子转,在班上我们三位教师的训练要求也是统一的,在家也要这样。现在的孩子都很聪慧,他知道谁厉害,谁宠着他。这样孩子就能从中钻空子。当父母严格要求时,奶奶却说:“就这么一个孩子,从小让他干这干那,于心何忍。”父母要求孩子自己的事情自己做,爷爷说了:“孩子还小。动作慢,还是我来做好了。”长时间这样,孩子自然遇到困难就找救星,还有的孩子上幼儿园后,在教师的训练和同伴的影响下,生活已根本上能自理了,但一回到家却又“饭来张口,衣来伸手”,一个小孩两个样,良好的生活习惯很难养成。为此,我们在这里,盼望家长尽量让孩子自己治理自己的生活,学会做一些力所能及的事。我想为家长提出这几句话,孩子想做的事情鼓
4、舞孩子自己做,孩子自己的事情要求孩子自己做,孩子不会的事情引导孩子学着做,孩子能做事情催促孩子坚持做。例如在家培育幼儿些:怎样分清衣服、裤子的前后,鞋子的正反,如何穿脱衣服,假期的时候,我们班来的孩子比拟多,大局部孩子都不会自己脱衣服,穿衣服,几乎都坐在椅子上等着,会脱穿的孩子看着教师帮忙不会的,自己不动手了。假期两位教师,我们一起给孩子穿,根本穿不过来,我通过短信平台告知家长,请家长协作。有些孩子经过指导有了很大的进步。到现在为止只有一小局部孩子还不能自己脱穿,有的教师帮助拽只袖子,另外一只自己也不动手,跑图书区溜达去了,真是让我们哭笑不得,这局部孩子还需进一步加强指导。只有经家长们的支持和
5、协作,家庭训练和幼儿园训练形成合力,使幼儿才能更好更快的进展。2)不要对孩子提出的要求完全都同意,让他们知道有些事是不能做的,有些事情是只能做这么长时间。如:看电视时间,掌握在半个小时之内,每天几点该洗澡,几点该睡觉,可以一起和幼儿商讨一些打算安排。好动的孩子家长就多给他安排的静的活动。留意力是一点点培育的,小班15-20分钟,中班20-25分钟,大班30-40分钟。3)还应多培育孩子的倾听力量,倾听:仔细听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会敬重别人。鼓舞孩子用语言来表达自己的恳求与愿望(有的孩子对于教师的提问只是摇头或点头。)有的孩子假如教师发觉他表情不对或哭,
6、是越问越不说话,只是看着你。多给孩子说的时机,多熬炼。为每位幼儿供应表现自己优点和获得胜利的时机,增加自信念和自尊心。由于咱们现在在大教室,他们的留意力很简单分散,教师在班里说话要用很大的声音,一般教师叫了三遍还是不动,心不在焉。所以这点真的很需要我们家园协作,在家与幼儿说话时,肯定要眼睛对视幼儿,叫一遍就要同意,或培育她重复妈妈之前说的话,都可以帮忙他提高留意力和倾听力量。而且咱们班男孩子好动,爱动手,这家长也知道。男孩子调皮是很正常的,而且不管在那里越调皮的孩子就越爱在一起,我们教师在园里已经给他们分桌坐,但有时在洗手,玩玩具时,或上兴趣班时,还是会凑在一起,难免会有打闹的现象,所以我们教
7、师和家长假如发觉有攻击性的行为,第一时间制止,用多种方法训练幼儿打人,抓人都是不对的。现在小班不训练好,到了大班真就管不了了。在幼儿园安全是第一位的,磕碰这种状况谁也不情愿让他发生,出了安全事故教师扣几百块钱事情是小,孩子受的苦痛是大。所以还请家长理解我们的工作,并一起训练好我们的孩子。4)交往活动:现在都是独生子女,他们都生活在密罐里,身边围围着太多的爱,一家几个大人围着他转,事事依着他,至使有的孩子不会与同伴交往,有时会发生争抢,不谦让的状况。这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进展循序渐进的培育。情愿参与各项集体活动,逐步适应集体生活。引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章,学习自律
8、和敬重他人充分利用家庭、幼儿园,带着幼儿参观、郊游、嬉戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱教师、爱同伴的情感。丰富和正确使用礼貌用语:你好、再见、感谢、不客气等。5)抗挫折力量的培育:现在孩子都是家中的小皇帝,听不得半句批判的话,大多数孩子只能听好话,有些家长也盼望教师你多表扬一下自己的孩子,我们理解家长的心情,也理解孩子的需要,但是做错了事就应当明确地给他指出来,这需要家长的支持与协作,盼望各位家长能理智地爱孩子,适当地给孩子一点挫折训练,让他们不但情愿受表扬,还能英勇的承受批判,不要无原则的满意孩子的要求,不合理的要求就要拒绝,即使是合理的要求也
9、不要百分百的满意他,给孩子供应一种适度的受挫折的环境,让孩子知道要满意某种欲望,就要付出肯定的努力,比方:以便增加孩子的心理承受力量,进展耐挫折训练,帮忙孩子调整心态。其实每个幼儿都有每个幼儿的特长,优点,我们要多发觉孩子的优点,现在的孩子个体差异都很大,不用太过于和其他幼儿比拟,自身有进步了就是最棒的,要这样训练幼儿。三、介绍本学期一日生活安排所谓一日生活安排,就是孩子从早入园到晚上离园这一段时间的活动。下面我向大家介绍一下。1、7:30-7:50是幼儿入园,晨检,早操时间,以后天气也温和了,盼望家长在这段时间送幼儿来园。您假如没有事情和教师说,可以鼓舞幼儿自己走到教师这,或班里。2、8:0
10、0-8:30是早餐时间,假如幼儿来园吃早餐就8点10分之前送孩子来园,8:30以后教师就送碗了,饭也凉了。3、8:30-9:10是活动区时间幼儿可以自选活动区,有图书区、美工区、建筑区、娃娃家、益智区、拼插区等等4、9:10-9:15喝水,入厕时间5、9:15-9:35训练活动时间6、9:35-10:00喝奶,入厕,预备户外时间7、10:00-11:00户外时间,这段时间有做操、集体活动、分散活动。8、11:00-11:20餐前预备,入厕,盥洗等等9、11:20-11:50午餐时间,我们的吃饭时间都是半小时,所以盼望幼儿在家,家长也能保持让幼儿半小时的吃饭时间,有的孩子吃饭慢,不是由于不爱吃,
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