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幼儿园小班第一学期工作计划2022年.docx
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1、 幼儿园小班第一学期工作计划2022年 上学期,我班结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结阅历,较为有效的开展了一系列工作。本学期,我们将连续努力,确立新的进展目标,为这学期的保教工作做好铺垫。 一、学期目标 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章,学习自律,树立规章意识;结合日常生活,开展安全训练,提高自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,诚恳、守信;培育幼儿乐观主动参与各项体育活动;加强班风文化建立;学习、渗透班级治理,转变训练观念;教师
2、加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平及效劳意识。 二、卫生保健工作 做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。结合本班级特点,我们将做好以下几方面工作: 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。 2、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 3、教师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁。 4、幼儿对天气的变化有初步的感受,学习主动增减衣物,照看自己。如开展气象台、观看角等活动。 5、幼儿进展安全防范训练,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生
3、活阅历进展安全、养分的保健训练,培育幼儿自我爱护意识和力量。 6、每天按家长要求帮忙、催促孩子按时吃饭。 三、安全工作 把安全工作放在首位,平常加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保x幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿x安全训练、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心排解一切担心全因素,尽量保xx幼儿在安全的环境下安康成长。 幼儿园小班第一学期工作打算2022【二】 开学初倾听了校长的工作报告,仔细学习了张园长的工作打算,明确了本学期的工作目标和要求。我将带着本班的全体
4、工作人员,本着以幼儿为中心,坚持保教相结合的原则,使他们体、智、德、美诸方面全面进展的训练方针,大家达成共识,团结协作,从实际动身,将工作落到实处。详细的工作打算如下: 一、班级的根本状况 本班共有xx名幼儿,女孩x名,男孩x名。其中有xx位小朋友是原托班升上来的,其余的x名幼儿是新生,孩子们平均年龄在三岁左右。由于大局部孩子已在我园经过了一年的集体生活,所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境,心情稳定,能够正常地开展各项训练教学活动。但孩子们的语言表达力量还是比拟弱。 二、班级治理 要求教师们具有高度的责任心,大家各尽其责,分工协作,要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动,真正做
5、个有心人。在工作中做到有事准时提示,发觉问题准时与本人交换意见,尽量避开失误现象。 1、白板的备忘录记录一些重要的事情,让人人都知道,大家进展跟进。 2、制定孩子的每日生活状况记录表(如:大便、咽喉、午睡、食欲、特别状况备注等),让当班教师准时简洁填写,大家都能了解到孩子们的详细状况。 3、每周召开一次班会:对园里、班里的详细工作,大家共同商议,出谋划策,做到人人心中有数。同时通过相互沟通意见,商讨工作中的不完善之处的改良方法,努力把工作做得更抱负。 三、保育工作 保育工作是做好训练教学工作的重要前提条件,要求班上每个教师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况,以确保大家在今后的保育
6、工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。 1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度,每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个洁净舒适、安康的生活学习环境。 2、教师们达成共识,加强对幼儿进展养成训练在托班已初步对孩子们进展了养成训练的培育,但孩子们的劳动意识、自我效劳力量较弱,有的存在依靠性。教师针对孩子们的实际状况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并留意指导依靠性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己
7、做,而且还要让家长协作教师,使幼儿在家也有个熬炼的环境。 a、每天急躁指导幼儿用正确的方法独立进餐,不把饭菜洒在桌上和地上,在保证孩子们吃得好,吃得饱的同时,注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班孩子的进餐状况乐观向养分师提出合理意见和建议。常常提示幼儿喝开水,让幼儿学会端送托盘,摆放好茶杯。 b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗洁净,不吃脏烂东西。 c、训练幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己准时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。 d、培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品。做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具,叠餐巾、汗巾等。 e
8、、教师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 3、保证户外活动时间,注意活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。 4、保教有机结合,订正幼儿不良行为,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。 5、加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。教师们要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解一切担心全因素。同时对幼儿进展随机训练,逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变力量。 6、坚持早、午、晚检,发觉担心全因素准时处理,有病儿马上送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。 7、做好病、弱儿的护理。亲密关注
9、孩子的精神面貌,做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子,常常留意给他们增减衣服,准时擦汗,勤换内衣。有遗尿的幼儿,准时更换衣服和被褥。对于病儿,按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出过失。住院幼儿,教师要赐予细心的照看。 四、加强思想品德训练 幼儿仿照力量强,感知事物快。在日常生活中,教师为幼儿做好典范,训练幼儿诚恳、英勇、做事大方,不畏缩。随机渗透文明礼貌训练,让幼儿学会敬重长辈,与同伴友好相处,对人有礼貌,热忱与人打招呼。学会从小事关怀、帮忙别人。讲道理,懂谦让,不骂人,不打架,不讲脏话。爱惜公物,疼惜桌椅、玩具,不采摘花草。疼惜粮食,不挑食等。 五、训练教学工作 我们将大胆尝试将“主
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