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高中历史非选择题答题思路和技巧.docx
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1、 高中历史非选择题答题思路和技巧 1.答题的文字表达方式 文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言精确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理清楚,一目了然。 2.如何分析变法或改革成败的缘由 留意四点:一是看当时历史进展的潮流和趋势,改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与(措施)是否正确,是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力气比照。四看改革者的素养如何。 3.外显比拟式问答题的解题思路 外显比拟式问答题的特点是比拟的范围具有确定性。解答时要仔细审清比拟对象比拟项、限
2、制条件,分析问答题要求与课本学问的关系,然后按设定的工程之间的规律关系。 4.内隐比拟式问答题的解题(方法) 解答此类内隐式比拟问答题,关键是依据题意,比拟对象做详细分析,自己设法确定比拟项。假如是历史大事、历史现象的比拟,比拟项一般从背景、缘由、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;假如是历史人物,比拟项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。 非选择题答题思路和技巧2 5.比拟项确实定方法 属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。 属于历史大事概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。 属于历史现象概念的历史在诸因素
3、与历史大事的诸因素根本一样,但要把经过改为主要内容或主要表现。 属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。 属于历史革命的学问可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。 属于历史革命结果及影响的学问构造有包括进步性、局限性等。 6.分析、评价中国古代社会经济进展缘由的解题思路 分析社会经济进展的缘由,一般可以从以下几个方面着手: 一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改良,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等; 二是生产关系因素,包括新的生产方式确实立,土地政策的调整,农夫起义对地主阶级的打击; 三是上层建筑的因素,包括中心集权制度,
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