幼师托班教育活动教案.docx
《幼师托班教育活动教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼师托班教育活动教案.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 幼师托班教育活动教案 活动目标: 1.尝试用湿纸塑造型,制作出各种各样的棒棒糖。 2.体验玩湿纸塑的乐趣,进展幼儿的动手操作力量。 活动预备: 白纸浆;纸;模型若干;颜料。 活动过程: 一、引出课题 1.(出示棒棒糖)引导幼儿观看棒棒糖的颜色。(有各种各样的颜色,也有混色的。) 2.引导幼儿观看棒棒糖的外型特征。(各种各样的造型,下面都有一根小棒。) 二、讲解 1.制作湿纸浆的步骤:先将旧报纸撕碎,和水捣烂,参加颜料、浆糊,搅拌匀称。 2.取湿纸浆用按压、挤等方法把在模具上做造型。 3.最终添加小棒。 三、幼儿操作 1.提示幼儿取湿纸塑的时候要适当,不要过多、过少。 2.把制作好的棒棒糖摆放
2、盒子里拿去晒。 3.晒干后取出把水粉颜料喷在做好的棒棒糖上就好了。 四、讲评、幼儿相互观赏作品。 幼师托班训练活动教案2 活动目标: 1、懂得在幼儿园要和大家在一起,不能任凭离开集体 2、初步进展幼儿口语表达力量,学说短句“不要离开大家” 3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是欢乐的 教学重、难点:让幼儿懂得和大家在一起玩是欢乐的,不离开大家,并能学说简洁的短句 教学预备: 1、鸭妈妈,小灰鸭,金鱼的头饰各一个 2、欢快的音乐(欢乐的小鸭),雷声 3、四幅颜色艳丽符合故事情节的彩图。 4、录音机一个 5、创设小池塘的环境 教学过程: 一、引题 (在上课之前教师给大家带来了一张好看
3、的图片,想看吗?) 1、画面(三):有一只在哭泣的小灰鸭。 教师:小鸭为什么哭了?那只小灰鸭究竟是怎么了吗? 二、故事、提问 出示图(一):鸭妈妈带着很多小鸭出去玩,他们一个跟着一个,走得多好啊! 教师:他们去干什么了? (哦,小鸭子们真乖是排着队一个跟着一个走,学习词“一个跟着一个”,在答复中要求幼儿把语句讲完整)。 出示图(二):鸭妈妈带着一群小鸭在池塘边游水、玩耍、玩耍,玩得真快乐!小灰鸭观察了一条金鱼,就跟着金鱼游开了。 教师:发生什么事了? 出示图(三)天空消失了乌云,小灰鸭找不到妈妈了,急得哭起来。 教师:小灰鸭为什么哭啊? 出示图(四):鸭妈妈赶来了,小灰鸭找到妈妈说:“以后,我
4、再也不任凭离开大家了!” 教师:鸭妈妈找到了小灰鸭了吗? (学习短句“不要离开大家”在此可以请几个幼儿来答复,并给以五角星嘉奖) 结合实际提问: 教师:假如你和爸爸妈妈在外面走的时候你能不能离开爸爸妈妈一个人去玩了?为什么啊? 幼儿:不能,这样会找不到妈妈的,会被坏人抓走的,就回不了家了。 教师:那假如你不当心你和爸爸妈妈走丢了那怎么办啊? (教师赐予确定) 三、情景表演 (布置场景、欢快的音乐响起) 1、教师:小鸭子们你们听好了今日妈妈带你们出去玩,你们可要排好队伍一个跟着一个不要跟妈妈走丢了哦。 2、游啊游,消失小金鱼带小灰鸭跟大家走丢了的画面,激发小朋友意识到四周少了谁? 3、播放音乐,
5、小鸭子们在池塘玩耍,玩耍,消失打雷声音教师引导:糟糕,大雷了,快要小雨了。有什么方法能躲雨?(在此能很好的运用环境创设,并引导幼儿运用荷叶挡雨)。小灰鸭的消失。 4、妈妈和小灰鸭的从合,引出以后在也不离开妈妈了。 四、小结 今日啊,我们的小朋友各个都表现的棒级了,教师把大拇指送给你们。你们可别像小灰鸭那样任凭的离开大家哦,在幼儿园里你们可要和大家在一起哦,别离开大家。 幼师托班训练活动教案3 活动目标: 1.情愿尝试新的作画方式纸浆涂画。 2.大胆地用纸浆做出自己喜爱的画面。 3.情愿向大家叙述自己的感受,能观赏同伴的作品。 活动预备: 1.幼儿用书第20-21页。 2.各色纸浆(参加颜料和糨
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼师 教育 活动 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。