端午节大班社会教案.docx
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1、 端午节大班社会教案 活动目标 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 2、幼儿通过参与体验和端午节相关的学问竞赛、趣味嬉戏、品尝美食等活动。 3、幼儿进一步丰富对端午节的理解熟悉,把握端午节的相关传统活动和习俗。 4、引导中班幼儿与小班幼儿的感情,中班孩子主动关怀弟弟妹妹,彼此间建立良好的情感,与弟弟妹妹一起感受体验,快欢乐乐过端午节。 5、感受到节日的欢乐。 6、让学生了解节日的习俗。 活动预备 1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境 2、师幼共同预备端午学问竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等 3、师幼共同预备才艺展现节目 4、端午美食 活动建议 1、教师将中班
2、孩子和小班孩子先集合一起,教师先出示粽子,引出端午节的话题。 (1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的56组,交代活动规章和要求。 (2)你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么? 教学反思 本次幼儿园中班端午节活动,中班的孩子们将去到小班,和弟弟妹妹一起过端午节。本次活动的开展,可以让小班孩子和中班的孩子一起沟通熟悉端午节、一起学习了解端午节传统、一起感受端午节的气氛、一起品尝端午节的美食!对于这次活动的开展,也是幼儿园中班孩子和小班孩子之间建立互帮互助的情感! #278622端午节大班社会教案2 活动目标: 1、在看看、说说中理解故事内容,感受故事中的美妙情感。 2、养成认真倾听
3、的习惯,能用语言清晰连贯地表达并体验语言嬉戏的欢乐。 3、依据已有阅历,大胆表达自己的想法。 4、让幼儿尝试表达故事,进展幼儿的语言力量。 活动重难点: 养成认真倾听的习惯,能用语言清晰连贯地表达 理解故事内容体验做语言嬉戏的欢乐 活动预备: 粽子里的故事PPT、一段背景音乐、粽子、故事盒等 活动过程: 一、回忆阅历并导入 1、出示PPT:猜猜这是一个关于什么的故事? 在什么时候要吃粽子? 你吃过的粽子里包着什么? 小结:每年的农历五月初五是端午节,这一天是我们中国人的传统节日,我们都要吃粽子。香香的粽子里可以包着各种各样好吃的馅料。 结合音乐观赏故事,教师和着音乐节奏有感情地叙述故事,让幼儿
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