诚信做人主题班会教案.docx
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1、 诚信做人主题班会教案 活动目的: 通过开展“我是好学生,我要讲诚信”主题班会,使学生懂得诚恳守信的重要性,自觉培育诚恳守信的美妙品质,在学习、生活中做到诚恳守信,做个品德高尚的好少年。 活动前预备: 1、搜集本班同学诚信的事。 2、排练小品、故事动画。 3、预备好表演小品的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。 活动过程: 一、主持人宣布活动主题。 主持人:你们知道什么是诚信吗?诚信就是诚恳守信。说得真好,诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。今日,我们班开展以“我是好学生,我要讲诚信”为主题的班会。 二、活动开头: 1、听诚信小故事狡猾人王明宾和赵氏孤儿边思索。 (老诚恳王明宾以诚
2、待人,程婴为了保存赵氏的孩子,以信立身的故事令人感慨不已,真是我们学习的好典范。) 2、读读看看想想小学生守则和少先队队风 (小黑板出示,队员齐读) 小学守则第十条:诚恳、英勇、不说谎话。 少先队队风:诚恳、英勇、活泼、团结) 3、集体嬉戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把预备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的外形。 4、观赏小品。 (小品一交作业前;小品二承诺) 看了这两个小品,大家有什么看法呢?请各组争论一下。 (小队进展争论,然后汇报沟通) 5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。 6、在班中找诚信之星。 (让学生介绍本班诚恳守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。)
3、 班主任讲话: 同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永久漂亮,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,盼望同学们时时到处做到诚恳守信,让诚信成为你们成长路上的好伙伴。行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培育自己诚恳守信的美德,一起做个诚恳守信的好少年吧! 诚信班会2 活动目的: 通过开展主题班会,收集名人讲诚信的故事,反思自己的行为,为诚信做广告,使学生懂得诚恳守信的重要性,自觉培育诚恳守信的美妙品质,在学习、生活中做到诚恳守信,做个品德高尚的好少年。 活动前预备: 1、搜集本班名人的,同学的诚信的事。 2、排练小
4、品、预备幻灯片、故事动画。 3、预备好表演课文剧的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。 5、预备采访录象。 场地布置:黑板正中写上活动主题,主题的右方配上彩色图案。 活动过程: 一、引入主题。 甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙:诚信就是诚恳守信。 甲:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。 合:诚信是我们做人的根本,是中国人民的传统美德。 甲:今日,我们班开展以“诚信生活的导航灯”为主题的班会。 二、活动开头: (一)点击再现 甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。 女:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 男:其实“诚
5、信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事:狼来了 乙:诚信是一种“德行”,一种人际交往中不行缺的美德。不守信,你会失去朋友,你最终会失去许多许多。 甲:诚信是一种美,一种真正的美。诚恳守信是中华民族的传统美德。古往今来,有许多这样的故事都被人们所称颂,看看小时候的宋庆龄她是怎么守信的。 (音乐起,表演课文剧我不能失信宋庆龄小时侯的故事。) 乙:宋庆龄舍弃自己最憧憬的事情,以信立身的故事令人感慨不已,真是我们学习的好典范。 甲:其实,诚恳守信也是少年儿童做人的根本,我们作为一名学生,一名少先队员,更应当做到诚恳守信。 乙:那么,小学生守则和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢?
6、 (幻灯片出示,队员齐读) 小学守则第十条:诚恳、英勇、不说谎话。 少先队队风:诚恳、英勇、活泼、团结) 甲:小学生守则第十条和少先队队风都向我们提出了做人必需诚恳的要求,可见,诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。 乙:让我们一起行动起来,齐栽诚信之花吧! (集体嬉戏:齐栽诚信之花。音乐起,各学生把预备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周,砌成两朵花的外形。 (二)在线搜寻: 甲:诚信,让我们的生活布满阳光,诚信,让我们永久漂亮。不讲诚信,就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们观赏小品。 (小品一交作业前:作业遗忘做了;小品二一分教师批错了) 甲:看了这两个小品,大家有什么看法呢?
7、请各组争论一下。 (小队进展争论,然后汇报沟通) 甲:在我们班中,有些同学在诚信方面做得可好了,你能为大家介绍下他们在这方面的事迹,为小品中的伙伴树立典范吗? (让学生介绍本班诚恳守信的人和事,被表扬的同学授予诚信之星的称号。) (三)广而告之 乙:诚信,是我们成长路上漂亮的种子,只要你专心浇灌,就会绽放出漂亮的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧! 学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。 甲:“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 乙:“诚信是那提示同学们休息的动听的铃声。” 甲:“诚信是我每天交给教师那工整的作业。” 让我们齐诵拍手歌,把诚信牢记在心
8、中。 拍手歌 你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。 你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。 你拍三,我拍三,借了东西要归还。 你拍四,我拍四,做错事情要成认。 你拍五,我拍五,帮忙别人要热心。 你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。 你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。 你拍八,我拍八,爱惜公物不损坏。 你拍九,我拍九,升国旗时要立正。 你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。 合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培育自己诚恳守信的美德,一起做个诚恳守信的好少年吧! 三、主题班会完毕。 甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要完毕了,下面,请班主任讲话。 辅导员
9、讲话: 同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永久漂亮,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,盼望同学们时时到处做到诚恳守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。 活动效果: 通过这次活动,学生对诚信有了新的,更深刻的理解,学生明白了诚信离我们并不遥远,诚信并不是只是大人的事情。诚信就在我们的身边,我们的一言一行都能表达诚信。诚信就是同意教师的话,同意妈妈的话肯定要做到,诚信就是上课用心听讲,仔细作业,诚信就是信任,这次活动后,学生会把诚信牢牢地记在心中,为学生的一生奠基。 诚信班会3 一、【设计意图】 诚信
10、是中华民族的传统美德,但在现实生活中却存在许多不诚信的现象。在社会,假冒伪劣产品层出不穷,食品安全问题令人担忧。在学校,学生_、抄袭作业、言行不一、哄骗他人等现象时有发生,有的孩子还甚至以说谎为荣,这不能不说是我们当今训练中的一个误区。由于诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财宝。狼来了的故事之所以深入人心是由于它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的,而我们也应当让孩子在一个和谐的气氛内,开心而自然的去承受良好的诚信训练。于是针对班级学生的实际状况设计了这次诚信伴我成长主题班会活动,呈现的是本班学生对诚信的熟悉,思考和实践。 二、【教学目标】 1、通过活动让学生了解什么是诚信,明白诚信的重要性,知
11、道诚信是中华民族的传统美德,是做人的根本要求。 2、培育学生正确的道德观念,激发学生做一个诚恳守信的人的愿望。 3、联系学生的学习、生活,通过诚信训练,培育学生从小事做起,自觉遵守学校各项规章制度,在校做一个好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个好公民,建立诚信意识。 三、【教学重难点】 1、什么是诚信?怎样做一个诚信的人?是教学的重点。 2、.对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判力量,懂得诚恳守信必需从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中。是本次班会活动的难点。 五、【活动过程】 (一)感知诚信 诚信的含义。 师:什么是诚信呢?哪些行为可以称之为诚信? 师:所谓“诚”即真诚、诚恳;“
12、信”即承诺、信用。所谓诚信就是我们在为人处世、与人交往时要真诚,要守信。即诚恳守信。 过渡:诚信是中华民族的一种传统美德,千百年来人们讲究诚信,推崇诚信。很多动人的故事流传至今,请听曾子杀猪的故事。 (二)、讲故事,悟诚信 环节1:讲曾子杀猪取信的故事 (1)听了这个故事你有什么感受呢?和大家共享共享好吗? (2)师总结:父母是孩子的第一任教师!父母的一言一行,无不是孩子的典范,故事中的曾参是一个讲诚信,一诺千金的人。其实我们身边也有许很多多能够反映诚信的实例,下面呢,我就想请同学们来找一找。 (3)有关诚信的事 师:在学校,在家,在社会上哪些详细的事情让你感受到了诚信呢?固然,你也可以说说与
13、诚信有关的故事或与诚信有关的成语。 过渡:诚信的事儿数不胜数,但在生活中也总有一些令人感到圆满的事情,接下来教师为大家带来了一个农夫特别熟识的故事“狼来了”。 环节2:讲狼来了的故事 教师也给你们带来了一个大家都很熟识的故事,想听一听吗? (1)故事听完了,想想为什么最终农夫们都不信任放羊娃的话了呢?同学们从中获得了什么启发呢? (2)师总结:说谎是一种不好的行为,他即不敬重别人,也会失去别人对自己的信任。其结果即损害别人也损害了自己。 过渡:放眼看世界,无论是在社会上还是在学校都还存在很多不诚信的行为,你看到了吗?(小组争论再全班沟通) (3)有关不诚信的事 师总结:不诚信的行为给我们的生活
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