我一生中的重要抉择教案5篇.doc
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1、 我一生中的重要抉择教案5篇 教学目标 1识记王选极其重大奉献。 2识记课文主要词语。 3通读全文,了解王选一生中经受的重大选择。 4学习王选专注于科研、无私奉献的精神。 重难点 1王选一生中经受的重大选择。 2从选择中分析王选先生的精神。 一、新课导入 同学们,你们知道北大方正吗?北大方正集团由北京大学1986年投资创办。二十年来,坚持持续不断地技术创新,在中国IT产业进展进程中占据着重要的地位。2022年集团总收入达400亿。那么你们知道北大方正与王选有什么关系吗?从今日的学习中你会找出答案。 二、资料助读 王选(19372022),曾任中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士,
2、是汉字激光照排系统的创始人。被誉为“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接学问经济挑战的先驱”。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为新闻出版全过程的计算机化奠定了根底,被誉为“汉字印刷术的其次次创造”。2022年,王选获国家最高科学技术奖。 三、让学生依据预习解释以下词语 出类拔萃多多益善阳奉阴违强词夺理 招摇撞骗风口浪尖平易近人不修边幅 四、整体感知 1让学生介绍有关背景。 本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿的节选。每个人的一生中都可能面临许多选择,王选的一生中有过八次重要选择,每次都把他的人生推向一个新的台阶,本文节选的是第六个选
3、择的局部。课文按时间挨次,有详有略地介绍,深入浅出,即是讲的专业,所谈的问题又带有普遍性,文章的字里行间流露出的自信、执着,流露出他的自强奋进、开拓进取,以及他甘做人梯,扶植新秀的崇高。 2引导学生扫瞄课文,理清构造,并按要求概括。 提示:本单元话题是“把握胜利的机遇”,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”个人进展的机遇许多,明智的选择是把握机遇的前提条件,选择的正确与拒绝定人生的成败得失。速读课文,概括的第六个重要选择(大力扶植年轻人),并标出相应的段落。 (1)用一句话概括语段的主要内容。 王选甘当人梯,真心诚意扶植年轻人。 (2)在介绍自己扶植年轻人前,用了大量的篇幅讲英国的卡文迪许试验室的五代科
4、学家的做法,以及60岁前的成就,这样安排有什么好处? 这样安排意在赞扬英国的卡文迪许试验室的五代科学家的做法有利于青年人的成长,为自己做出第6个选择作铺垫,表现科学家甘为人梯的牺牲精神和高风亮节的人格魅力。 (3)为什么要建议“国家的重大工程,863打算,学术带头人,要小于或等于55岁”? 世界上一些企业的创业者、创造家,没有一个超过45岁的。 (4)为了论证自己“扶植年轻人真心诚意”的观点,主要运用了什么论证方法? 事实论证(正反论证)。列举了国内外胜利和失败的案例来证明自己扶植年轻人的做法是正确的。 (5)古往今来许多有识之士关怀青年人的成长,请用一句古诗表达这种人梯精神。 落红不是无情物
5、,化作春泥更护花。 3演讲稿也需要论证,本是怎样进展论证的? 为什么要扶植年轻人,从自己的亲身经受和国内外胜利的阅历和失败的教训,得出扶植年轻人的重要性和必要性,表达作为一名科学家的人格魅力和高风亮节、甘为人梯的精神,使演讲更有说服力,论证过程严密。 五、指导课堂练习 六、布置作业 我一生中的重要选择教案 篇二 1抓住关键句,理解主要内容,理解的思想境地。 2体会这篇演讲稿幽默幽默的语言特色。 3学习王选先生选择的才智,专注于科研、无私奉献的精神。 一、导入新课 同学们,你们知道北大方正么?北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十多年来,方正集团坚持技术创新,在中国IT产业进展进程中占
6、据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创立者王选在人生的关键时期做出了怎样才智的选择吗?从今日的学习中你会找出答案的。 二、教学新课 目标导学一:介绍背景学问及 1背景学问介绍。 本文是1998年10月王选在北京大学作演讲的演讲稿的局部内容。每个人的一生中都可能面临许多选择,每一次重大的选择都预示着一个人将来要走的路,面对选择时,要有才智和士气。本文王选的每次选择,都把他的人生推向一个新的台阶。 2介绍。 王选,中国科学院院士,中国工程院院士,第三世界科学院院士,是“汉字激光照排系统”的创始人。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版全过程的计算机化奠定了根底,他也被誉为“
7、汉字印刷术的其次次创造”,又被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接学问经济挑战的先驱”。 目标导学二:理解内容,概括重要选择 1概括本文的写作思路。 明确:第一局部(第1段):引出演讲的话题:跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗过来的体会,一生中的重要的选择。 其次局部(第27段):分析论述第六个重要选择,花大力扶植年轻人,让年轻一代出来逐步取代自己的作用,早出成果。 第三局部(第8段):总结全文,将闻名心理学家荣格的公式送给青年学生,盼望青年学生把自己溶在大集体里,表达自我价值。 2细读第1段,思索为什么叙述荧屏连着我和你这一电视节目。 明确:由李素丽
8、对自己的形容引出对自己的形容:“努力奋斗,曾经取得过成绩,现在顶峰已过,跟不上新技术进展的一个过时的科学家。”表现了的虚心。 3用一天中不同时刻的太阳来比方不同的人群,好在哪里? 明确:比方贴切形象,语言幽默,引出演讲的中心话题我一生中的重要选择;即景设喻,拉近了与听众的距离,又给青年人以极大的鼓舞。 4细读第27段,思索是从哪几个方面来谈论“第六个重要选择”的。 明确:花大力气扶植年轻人;如何对待权威;提倡教师不要剥夺学生的劳动成果,为学生制造成长的平台;分析名人和凡人的特点。 5第2段列举英国卡文迪许试验室的多个事例有什么作用? 明确:充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律,强调扶植年轻人
9、的重要意义。 6在结尾为什么称自己的演讲为“狗皮膏药”式的? 明确:认为自己已经脱离第一线,制造的顶峰已过去,并非站在行业的最前沿。跟大家讲的,更多的是自己一生奋斗的体会,而不是科技含量最高的,对大家所起的作用不是很大。固然这是自谦而诙谐的说法,显得幽默幽默。 7这篇演讲是围绕什么中心来绽开的?为什么这样安排? 明确:大力扶植年轻人。由于本文是1998年10月在北京大学的演讲,面对的是北大的学生们。演讲的目的是鼓舞最富制造力的年轻人努力奋斗,早出成果。 目标导学三:品尝写作特点 1这篇演讲稿思路清楚,规律严密,结合第26段分析规律严密性是如何表达的。 明确:第2段提出观点花大的力气来扶植年轻人
10、;第3、4段说明自己对“权威”的熟悉,这是扶植年轻人的理由;第5、6段举例分析创业的都是年轻人,要为年轻人创业制造条件,即怎样扶植。这几段是按层层深入的挨次安排的,规律严密。 2这篇演讲口语与科学术语相结合,语言通俗易懂,真挚感人,结合以下句子分析加点词语在句子中的作用,体会本文的语言特色。 (1)微软的董事长比尔盖茨曾经讲过:“让一个60岁的老者来领导微软公司,这是一件不行设想的事情。” (2)我38岁搞激光照排,提出一种崭新的技术途径,假设人家说我是权威,或许还马马虎虎,由于在这个领域我懂得最多,而且我也在第一线。 (3)固然我们要制造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。 明确:(1
11、)“不行设想”意思是事情的结果不能想象,指向很坏、很危急的方向进展。这里指进展快速的新技术,尤其是计算机技术需要不断创新,需要富有制造力的年轻人。 (2)“马马虎虎”意思是牵强,凑合。表现的虚心,幽默。 (3)“风口浪尖”比方重要的岗位或市场的前沿。运用比方,使语言表达生动形象。 目标导学四:提升熟悉谈启发 做出了正确的选择,取得了胜利。读完本文后,谈谈自己从中受到的启发。 明确:年轻人最富有朝气,最富有制造力,所以要抓住现在,勤奋努力;科学进展日新月异,要培育自己的制造力,要跟上时代步伐。 课堂小结:这篇演讲稿的特点:主题鲜亮,规律严密;层次清晰,详略得当;诙谐幽默,真挚感人。 三、板书设计
12、 我一生中的 重要选择引出话题:谈奋斗体会,重要选择 大力扶植年轻人 总结全文:把自己融入集体鼓舞年轻人 勤奋制造 表达自我价值 教学反思 可取之处问题导学、问题设计符合学生的思维习惯,抓住了主要问题,由主要问题再延长出相关问题。这样能提升学生的思维力量,做到以学定教。 缺乏之处是IT界的专家,演讲面对的又是高等学府的学生,有些内容对于八年级的学生来说理解起来有些困难,再次授课时应加强对计算机进展的介绍,以便利学生把握文章内容和理解的观点。这篇演讲稿很生动,却没能留出时间让学生分段上台演讲。 我一生中的重要选择教案 篇三 课时安排 2课时 课时安排 建议本课依据学情分课时。第一课时进展自主学习
13、反应及整体感知、构造梳理。其次课时进展课文详细感知的沟通展现及当堂检测。可适当调整。 教学目标 学问与技能 品尝主题鲜亮,详略得当的写作特色。 过程与方法 1、了解,识记并把握文中的生字生词。 2、通读全文,了解王选一生中经受的几次重大选择。 情感、态度与价值观 1、识记王选作出的重大奉献。 2、学习王选选择的高尚品质及其爱岗敬业的精神。 写作背景 本文选自在北大听讲座(第1辑)的声音(新世界出版社1999年版)。本文是1998年10月在北京大学的演讲。原题为我一生中的八个重要选择,这里节选的主要是第六个选择的局部。有改动。王选是一个实现了人生价值的出色中国人。当今中国人几乎都受惠于王选,我们
14、读书、看报、扫瞄杂志,那上面的文字、图片都是通过他创造的激光照排系统印上去的。一个真正对人类做出重大奉献的人,肯定会受到全社会的爱戴和景仰。每个人的一生中都可能面临许多选择,王选的一生中有过八次重要选择。 读准字音 狡辩(bin)选择(ju)枯燥(zo) 崭新(zhn)堕落(du)剥削(b xu) 阻碍(z i)署名(sh)出类拔萃(cu) 强词夺理(qin) 理解词语 扶植:扶助培植。 逸事:世人不太知道的事迹。多指未经史书记载的琐事。 前沿:防备阵地最前面的边沿。 堕落:(行为)往坏里变;沦落;流落(多见于早期白话)。 阳奉阴违:外表遵从,暗中违反。 不修边幅:不注意衣着、容貌的干净。 风
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