春季新学期开学主题班会教案2022年.docx
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1、 春季新学期开学主题班会教案2022年 春季新学期开学主题班会教案1 一、时间: 二、地点: 三、班会主题:新的起点 四、班会背景: 开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧急和快节奏,大局部学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不情愿在这样一个新的开头就落伍,同学们都很努力,班级已经形成乐观向上的气氛,可是考到我校的学生普遍根底薄弱,他们身上的习惯特别不好,所以特殊需要教师的指导。 五、班会目的: 1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守标准、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步熟悉自身的问题,从而不断改良,为高中生活奠定良好的根底。 2.通过让全部的学
2、生乐观参加,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点,要好好把握; 六、班会预备: 1.组织学生学习训练治理手册、中学生道德操行手册,据此由全班制定班规,争论通过。 2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进展了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3.请全班学生参加,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。 4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度;由团支部预备向全班同学
3、寄语。 七、班会过程: 1.主持人致词,班会开头 2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员) 3.学习方法、阅历、教训沟通 4.学生代表发言,展现“新的起点”作品,与全班共勉 5.值日班主任发言 6.班主任发言 7.宣誓 八、关于主题班会“新的起点”的总结 首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的帮忙。开学两个月以来,我所带一般班的学生已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏,绝大局部学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充分的思想预备,有的学生总是紧急不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能
4、尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理,班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。 为进一步了解学生,使自己的训练工作更有的放矢,我进展了家长和学生的问卷调查。不情愿在这样一个新的开头就落伍,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成乐观向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区分不甚了解。面对第一次月考的失败,很多家长和学生都不知所措。在这样的背景下,我打算召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中
5、的第一步应当怎样走。 通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。高中的学习学问点密度大,学问难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生担当更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应当着重在三点上: 1.要让学生把学会做人放在首要的位置上,做人从法规始,要狠抓标准的养成训练,抓反复、反复抓,丝毫不能放松; 2.指导学生领悟高中学习的特点并把握高中学习的学习方法,培育自己严谨治学、脚踏实地的学风,吃苦耐劳、持之以恒的品质; 3.引导学生尽
6、快融入新的集体,培育自己多方面的力量,参加集体活动,进展自身特长,展现才能,确立自己在班集体中的恰当位置。最终,还要通过让全部的学生乐观参加班会活动,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 其次,为了召开好班会必需围绕主题做充分的预备,并且很多预备都不是刻意的,不是为了做一节班会去预备,而是为到达训练目标实施训练行为,按部就班,水到渠成。班会只是这个训练过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下预备: 1.要让学生守标准,必需先让学生知道标准是什么。为此我利用两节班会组织学生以
7、主要是讲解辅之以争论的形式学习了中训练治理手册、东城区中学生道德操行手册,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学争论修改通过。并在实践中严格执行,赏罚清楚。 2.事先对家长和学生进展了问卷调查。 3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进展分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡进展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践阅历,并向各科任教师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。 4.抓住学校训练活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为
8、班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参加,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。 5.为班会聘请主持人、摄影师、总筹划、礼仪接待。 6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部预备向全班同学寄语。 最终,通过这次展现班会,我的收获颇多。 第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄重宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平常好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严厉仔细,这使我也深受触动。 我进一步熟悉到分数不是评价
9、学生的唯一标准,学生都是要强的,都有乐观向上的愿望。并且学生都是不断进展变化的。只要教师充分敬重学生的个体差异,用进展的眼光对待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发觉,每一个学生都是那样精彩,那样得意。当学生从敬重中熟悉到自己的存在,他们会最大地发挥主体参加性,精彩地完成教师交给的任务。我在预备班会的过程中,采纳的全部是鼓励的方法。我感谢并赞扬全部学生做过的一切工作,赞扬学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓舞学生第一次创作,鼓舞学生尽情地展现自己。对的确懒散不关怀集体的学生也鼓励:“信任你也很喜爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信念的学生更要鼓舞。由于
10、我了解到许多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓舞他们树立自信,自己去做,信任他们肯定会发觉一个以前不曾了解的自己。固然,我也准时赐予学生最大的帮忙,比方对于生活常规的制定,我帮忙生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的乐观性,班会工作完成得顺当圆满。而不像我以前的班会,有的学生会把班会预备工作当成额外的任务而不情愿完成。教师的责怪更会使班会活动变得不开心,从而使班会的效果大打折扣。 其次,通过这次班会使班级的分散力更加强了。 通过班会后的调查我了解到大局部学生因胜利的体验而更加喜爱自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的
11、了解,也对自己有了一层新的熟悉,并通过教师的鼓舞熟悉到组成班集体的每一个同学都是关怀这个集体的,从而更加形成宠爱集体的心理定势,我的每一次确定与鼓舞又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的气氛。 第三,要充分调动家长的资源,肯定要与家长统一熟悉,形成训练的合力,这会到达更好的训练效果。 这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长,不仅参与我们的班会,而且还仔细预备了发言。这些对学生触动很大。学生熟悉到家长与教师都是他们成长过程中可以信任的人,从而对自己的高中生活布满信念。信任使学生情愿与我们沟通,使我们能够准时把握学生的思想动态,准时训练。 春季新学期
12、开学主题班会教案2 一、教学内容: 校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等 二、教学目标: 1、 充分熟悉安全工作的重要意义。 2、对学生进展校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等训练。 3、进让学生了解常遇到的安全问题及留意事项,在学习和生活中留意校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等,并消失危急的状况下爱护自己。 三、教学过程: 小学生应留意安全的地方: 1、学生争论。作为小学生,我们应从哪些方面留意安全? 2、集体归纳: 人身安全、饮食安全、交通安全 3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意安全。 沟通安全留意事项 (一)人身安全 在校安全问题 1、按时到校离校 学生上午
13、上学时间是7:40,中午是1:50,不得提早到校,进校时应衣着干净,穿好校服,佩戴好红领巾,背好书包。 放学准时回家不耽误,不得随便在学校逗留。上课不迟到,不早退。因病、因事做好请假手续,不任凭、无故缺课,不旷课。 2、课间纪律 课间在班内或楼道内不做危急嬉戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。 3、不去危急场所,专用教室未经允许不得进入。 4、上学不带危急用具,手工劳动如需带剪刀类用品,必需严格根据要求使用。 5、劳动时,不挥舞劳开工具,以免误伤他人; 6、不与社会上不三不四的人交往,特殊是吸毒者; 7、课外不玩火,不随便动学校插销和电器 校外安全问题 1、 放学直接回家,不在校外
14、逗留,有事延迟回家必需和家长打招呼。 2、 不去危急场所游玩。 3、 不去网吧等未成年人制止入内的场所。 4、 不与生疏人来往,遇到主动搭讪的生疏人要提高警觉,不要轻易信任生疏人。 (二) 食品安全训练 1、 不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等。 2、饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 3、早餐尽量在家里吃饭,尽量不买校外食品,除水果外,不得将零食带到学校。 (三)交通安全 1、行走时应怎样留意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。 穿越公路,要走斑马线。 遇到“红灯”要停顿,做到
15、“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。 不能在公路上逗留,玩耍、打闹、追赶。 2、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。 横穿公路减速、观看或下车推车过路。 转弯时减速,观看并打手势。 不要双手离把,不要并肩行驶。 骑车不打闹,不追赶。 骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例,训练学生重视交通安全,遵守交通规章。 (四)防火自护、自救安全训练 谈话导入: 同学们生活在幸福.暖和的家庭里.受到父母和佳人的关怀.爱惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待.否则.很简单发生危急.酿成事故.下面
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