幼儿园食品安全周教育班会教案.doc
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1、 幼儿园食品安全周教育班会教案 教学目标:为了孩子们的身体安康,假如平常一个人在家里面要学会选择安康的食物进展食用,这是对于自身生命安全负责任的表现。学会进展腐烂食物的选择,能够在选食材方面给孩子们带来帮忙。 教学预备:教师可以预备一些腐烂性的水果,和一些新奇的水果。在主食方面预备风干的面包和刚(烘焙)的面包进展比照。 教学过程: 1、教师可以先将好吃的食物分发到孩子们的手上,让他们熟悉到食品安全不仅对于自身的安康有帮忙,而且味道好吃可以满意大家的味蕾需要。这对于刚开头吸引孩子们的留意力,也是不错的选择方向。 2、其次狡猾将腐烂性的食物摆在大家面前,告知孩子们这些发霉变烂的食品不仅不能食用,而
2、且假如没有大人的帮忙是不行以用手进展触碰的。由于现在许多小孩子之所以会消失肚子痛的病症发生,主要因素还是在于手上的细菌感染到肠道当中,从而导致不舒适的状态。所以教师要让孩子们进展观看,腐烂食物上方的特征。 3、通过孩子们的踊跃发言,教师在台下进展(总结)。比方腐烂食物的外表有腐烂迹象,而且有霉斑消失并且会有一股酸臭气味影响着大家的心情。4、通过上述试验的比照,对于孩子们的印象加深想必有很大的帮忙。 完毕:来时要一再强调食品安全对于自身安康的重要作用,让孩子们从小就养成选择安康食物饮食的好习惯。 幼儿园食品安全周训练班会教案2 活动目标: 1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要留意的安
3、全事项,学会正确进食(方法)。2、明白吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于安康,不要一边吃一边说话。 活动预备: 挂图 活动过程: 一、教师通过与幼儿谈话,引出活动主题 1、教师:小朋友,你们平常都爱吃什么东西呢?零食是我们小朋友爱吃的东西,你们都吃过哪些零食呢? 引导幼儿答复。 2、教师:刚刚小朋友都说了许多自己爱吃的零食,那除了零食以外,我们还要吃饭菜,小朋友,你们吃过的饭菜又都有哪些呢? 教师引导幼儿乐观答复。 二、引导幼儿了解进食可能遇到的危急 1、教师:小朋友,你们知道吗?饭菜可口,零食好吃,但是假如我们在吃东西的时候不留意,也会很简单发生危急的哦! 2、教师说一说由于饮食不当而造成
4、不良后果的事例。如:有些孩子由于吃果冻造成窒息,有些小朋友中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。 三、让幼儿自己发觉由于进食不当所产生的危急 1、教师:小朋友,现在请你们(说说)你们在吃东西的时候应当要留意哪些事情呢? 2、教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方式,应当要怎么样做,才能够避开危急的发生。 3、教师小结:吃饭时不能含饭在嘴巴里面,吃鱼的时候应当渐渐吃,防止被鱼刺卡到;汤太烫的话应当等一会儿再喝等等。只要我们在吃饭的时候渐渐吃,多加留意,就不会发生这些危急。 四、出示挂图,进一步了解进食时要留意的安全 1、教师:小朋友,请你们看一看这幅图里面都有什么内容呢?图上面是怎么样
5、提示我们在进食的时候要留意的事情呢? 2、引导幼儿认真观看图画,用自己的语言说一说。 3、教师小结:细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,我们在吃水果时要准时吐核,吃有刺的食物时要渐渐吃,过热的食物要等到稍凉以后再吃。 五、教师引导幼儿回忆并总结今日活动的内容,盼望幼儿在日常生活中养成良好的习惯,留意进食安全。 幼儿园食品安全周训练班会教案3 活动目标: 1、让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。 2、提高幼儿自我爱护意识。 活动预备:儒灵童教材活动过程: 一、活动导入1、带着幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带着幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新授课程1、听(故事)提问导入:小朋友你见过五颜六
6、色的蘑菇吗请听故事蓝蘑菇,红蘑菇。 2、宁静听儒灵童故事,情境导入。 教师提问:宝宝豆豆和萌萌喝了美味的蘑菇汤为什么会哭 故事总结:宝宝豆豆和萌萌到山上采蘑菇,他们把颜色美丽,外形特别的蘑菇先煮了吃,可是他们的小脸蛋都变了颜色,原先都是有毒的蘑菇。小朋友们在日常生活中我们必需要记住不能任凭的乱吃东西。 3、看动画提问导入:乱吃东西会带来危急吗 4、仔细看儒灵童动画,启发思索,教师提出如下问题: (1)妈妈为什么不情愿给宝宝买路边摊的食物 (2)宝宝为什么会肚子痛 (3)儒灵童告知我们吃东西时应当留意什么 5、幼儿有疑问可再次观看动画,教师依据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进展暂停或播放,
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