![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
高一物理六大学习方法.docx
《高一物理六大学习方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高一物理六大学习方法.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 高一物理六大学习方法 1清晰学科的机构特点 (1)首先需要将初中的物理课程牢牢把握并且理解,假如你初中物理就没有搞清晰,那么学高中物理相对来说就比拟吃力。我们举一个最简洁的例子:在初中先学习的是运动,而你都不知道什么是路程什么是位移,更不知道什么是参考系,那么你在高中开头的第一个学期肯定也学不好物理的第一章内容匀速直线运动和匀加速运动。 高中的学问点整体性比拟强,考点都是相关的,因此打好根底也是给后面的学习铺好道路。 (2)其次,肯定要去理解所学的东西,物理物理,在某种程度上就是让你去领悟其中的道理。一味地去记忆这些干瘪的考点,却没有领悟到定理表达的相关含义,那将会越学越费力,开学以后更是一
2、个脑袋三个大! (3)再次,肯定要将初中的学问和高一所学的联系起来,将相关的定理和定义进展结合,给出相关的证明。由于物理学科本身就是试验加练习的过程,你不进展试验和相关的推理,根本得不到想要的结果,更谈不上对学科本身有深刻地熟悉了。将抽象的物理转换为你理解以上的“详细”学科,才能够获得进一步学会物理学科本身涵盖的学问!认清学科自身是一件极其重要而又根底的事情! 2记忆公式定理跟数学不一样 百分之八十以上的学生,学习物理的时候,采纳学习数学的方法,总是觉得做题的时候翻一下公式和定理即可。 学科与学科之间有区分,一味地进展方法的迁移,根本收获不到自己想要的结果。物理不像数学,其真正的公式和定理相对
3、来说比拟少,而真正考察的内容就是自己的公式和定理的应用力量。 因此你在学习某个新的学问点的时候,肯定先去将相关的公式和定理记忆,记住了再进展下一步的打算。 3理解定理等相关的内容 许多学生也明白记忆公式和定理的重要性,于是乎,花了很长的时间将定理和定义记住了,然后就开头去做题了。可是到最终的结果还是“惨不忍睹”。 为什么呢?比方去记忆滑动摩擦力的时候,就直只是干瘪地去记忆摩擦力的计算公式,知道摩擦力与压力和动摩擦因素有关,并没有理解其集中出来的概念,比方什么状况下才能有摩擦力,有了摩擦力,没有动摩擦因素相关的时候,如何进展相关的计算。 肯定要去理解定理和定义相关的内容,要知道其所以然,否则到最
4、终会一塌糊涂,尽管你什么都记住了,但是还是在“原地踏步”!这也就是许多学生花了时间学物理,最终却一无所获的缘由。 4两个层次上的应用 应用包括多层技巧:你在理解和记忆住公式以后,肯定要做题,这是最浅层的“应用”了。做题的时候,将题型分为三大类,一类是根底型的题目,一类是中难度的题型,一类是高难度的题型。你肯定要依据自己的实际水平和理解力量有针对性地进展相关的训练。肯定要由简洁入难题,而不能直接做难题! 其次层次上的应用,就是将相关的定理和定义放在一起进展证明和推理。不要局限于对定理的记忆理解和做题,更多地要倾向于证明定理的过程,将全部的公式和定理进展结合应用,这个技能是做题没有方法表达的一个过
5、程,需要自己监视自己进展相关的学习过程。 比方对于平抛运动的相关的公式,你完全可以根据自己已经学习的内容进展相关的内容的推导和证明,这样才能做到真正意义上的应用! 5能给别人叙述学问 第五个技巧就是表达定理。为何要表达定理,一听到表达或者叙述定理,许多学生就蒙了,说自己只会做题和应用,叙述是不行能的,太难了。 这样答复的学生,往往是真的没有理解的学生,可能其知道的只是皮毛。学生对自己的要求就是必需要将相关的定理讲解给自己的同学、朋友,越是不懂的人越好。只有在言传身教的过程中才能知道自己究竟是不是真的理解和把握了这些定理和概念了,也只有把那些什么都没学过的人讲明白了,才算真正理解了这个学问点!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 六大 学习方法
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【胜****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【胜****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。