中班期末安全工作总结10篇.docx
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1、 中班期末安全工作总结10篇相关的总结喔。 中班期末安全(工作总结)1 安全工作事关每一个幼儿的身体安康与生命安全,事关每一个家庭和社会稳定,事关(训练)方针的全面贯彻与合格人才的培育。我园一贯重视幼儿园的安全工作,始终把爱护幼儿的生命和安康放在工作的首位,全园上下行动起来,从制度上抓完善、治理上抓过程、(措施)上抓落实,齐抓共管,做到人人有责、人人知责、人人尽责,增加工作的标准性。在幼儿园各项工作中,幼儿的安全问题成为我园保教工作的重中之重,教师们依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,通过教学打算的调整,把(安全训练)纳入幼儿园正常的训练教学内容之中,并将安全训练内容渗透在一日活动
2、的组织过程中,确保幼儿园的训练工作有序地进展。现将这学期本园的安全工作总结如下: 一、加强领导,各负其责 安全训练是幼儿园工作的重中之重,为把安全工作落到实处,在期初,我们便成立了安全工作领导小组,由园长总负责,各班主任教师协同做好各班的安全工作;幼儿园责任落实到人,做到明确责任,各司其职,各负其责,亲密协作、齐抓共管。工作中突出“全员参加、以防为主”的工作方针,坚决克制麻痹思想和幸运心理,切实负起责任,把安全工作抓实抓细。 二、高度重视,提高熟悉 (安全学问)最终要转化为安全行为才是训练的根本,为此我们将安全训练渗透到每一个教学活动中、家长会(家访)及幼儿的一日学习生活等活动之中,并以此为载
3、体,全体发动、全员参加,加强法制训练和安全训练,不断提高安全防患意识,把握根本的安全自护技能。 1、通过每周的政治学习,准时组织教职工各种安全文件及有关安全工作会议的精神,分析、争论各类学校事故、案例,引起教师的高度重视,强化教师的 安全责任意识,明确到“平安”就是少出事、不出事,要求教师坚持“把无事当成有事来想,小事当作大事来抓,没有发生的事当作可能发生的事来办”这一思想路线,从而在思想上、行动上对安全工作高度重视。 2、各班组织开展丰富多彩的安全训练活动,提高幼儿的心理素养和应变力量,增加幼儿的安全意识。如熟悉各种安全标志;遵守交通规章等,让幼儿通过嬉戏、消防演练等活动把握一些简洁的自救技
4、能;并学习正确拨打特别的电话号码:火警119、匪警110、急救120、122等。 三、强化措施,落实到位 建立健全安全、卫生保健工作制度,乐观实行有效的措施,改良幼儿园的保教质量,让幼儿在园平平安安、健安康康地生活,让每位家长放心地把孩子送到幼儿园。 严格执行晨检制度,热忱接待每一位幼儿,晨检时注意“看”、“摸”、“问”、“查”,严禁幼儿带利器、火种等危急物品进园,发觉问题,准时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体安康。准时把握生病幼儿的状况,晨检后反应到班级,使带班教师可以对生病的(儿童)进展特别护理,保育员也可以加强保育,做好全日观看。 中班期末安全工作总结2 一、为幼儿园小朋友供应
5、轻松开心的安全环境。 幼儿园是小朋友每天生活、学习的环境,为了确保幼儿园小朋友能够生活在一个安康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查,彻底排解担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住,以免幼儿园小朋友用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿园小朋友,并提示幼儿园小朋友不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿园小朋友够不到的地方;把幼儿园小朋友平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿园小朋友都能看到的地方,以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿园小朋友创设了一个温馨安全的生活学习环境。
6、二、把安全训练融入幼儿园小朋友的日常生活中,动之以情,晓之以理。 我们面对的是一群三四岁的孩子,年龄小,掌握力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿园小朋友在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。幼儿园小朋友每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿园小朋友稳定的心情外
7、,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝安全隐患。 三、引导幼儿园小朋友找出身边的隐患,避开事故的发生。 孩子究竟是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因此,在日常生活中我们注意调动幼儿园小朋友的主动性、乐观性,让他们亲自参加到安全训练之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿园小朋友在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。这些事例生动地训练了幼儿园小朋友在遇到紧急状况时,不行慌乱,要动脑筋,想方法实行有效措施,把危急降低到最小限度。 四、把安全训练融入到教学活动中,坚固树立幼儿园小朋友的安全意识。 我们依
8、据学期安全训练打算,有的放矢,将安全训练有目的、有打算地渗透到幼儿园小朋友的日常生活之中,并制订出了适宜的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上,以五大领域的训练活动为蓝本,增加了有关自我爱护的课程,增加安全意识。通过情境表演我不熟悉你、我家的地址和电话等活动。训练幼儿园小朋友不要任凭离开集体,要和在家在一起。假如万一丢失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。万一迷路,就比拟简单找到自己的父母,也可以准时安全回家。通过卫生保健教学活动我们的眼睛,(故事)耳朵的隐秘及日常随机渗透训练,让幼儿园小朋友知道在我们生活当中,有许多吸引他们的玩具,比方:小木珠、胶粒
9、等细小物品。训练幼儿园小朋友不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动遇到危急怎么办提高幼儿园小朋友的居家安全。户外活动时训练幼儿园小朋友不要倒滑滑梯。在系列活动,如烫伤怎么办、安全与危急、翻越栏杆太危急等嬉戏,学习正确的玩法,提高自我爱护力量。利用表演嬉戏乘车也要留意安全,使幼儿园小朋友懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏红绿灯斑马线等让幼儿园小朋友解交通规章,避开交通事故。 五、做好家长的安全工作。 家长是孩子的第一任教师,也是安全训练的重要指导者。加强幼儿园小朋友的训练首先就要加强家长的安全意识。为此,在周训练活动打算中
10、我们给家长发温馨提示,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问,协作好幼儿园做好安全防范工作。让家长协作班级安全训练活动的开展,告知幼儿园小朋友一些安全学问以及一些防范措施。 安全工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事。作为教师,安全工作要经常提在日常的生活中。小朋友经过我们的细心教育,也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把安全训练工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园安全、安康、幸福的成长! 中班期末安全工作总结3 幼儿父母把他们的.孩子送到幼儿园,就是盼望我们像他们自己一样照看他们的孩子,由于在家长心目中孩子的安康成长才是最最重要的,因此在一日的保教工作中幼儿的安全也是最重要的,我们要始
11、终把安全放在心中。这一学期,我们中班在安全工作上做了以下的努力: 首先,在班级中消退一切安全隐患。每天在幼儿来园时我们教师和阿姨都会仔细检查每个幼儿,我们一看指甲,假如指甲很长立刻帮忙剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如有身体不适的或有异样的立刻打电话联系该幼儿的家长交换状况;三看幼儿有没有带小东西,以防幼儿带担心全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发觉并及早放到安全的地方,以免发生安全事故。定时查看各区域玩具等,如有安全隐患存在,立刻消退,不能消退地方抓紧上报园务室。 利用晨间谈话、饭后谈话等时间对幼儿进展安全训练。通过讲些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全是很重要的,每个
12、小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如哪些东西很危急这样做对吗你知道一些特别的电话吗?等,让幼儿用已有的(阅历)来谈谈自己对安全的看法,(说说)哪些东西小幼儿是不行以玩的。 利用家长资源,发动家长帮忙幼儿收集有关安全方面的书籍,幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应当留意哪些方面的安全,看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进展安全标记的熟悉和创作,从中学到了更多的安全标记,并在各个区域张贴安全标记和安全(标语),并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急状况的(方法)。 通过安全嬉戏活动进展安全训练。中班年龄段的幼儿,具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点,同时观看力和区分是非的力量
13、还比拟差,还是比拟简单引发安全事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护,稍有不慎,就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成更大的悲剧。因此开展安全训练嬉戏是特别重要的。我们班为幼儿们组织了许多有关安全方面的嬉戏,如:火灾和地震逃命;开车过公路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等嬉戏,通过一系列活动使幼儿们在轻松开心的气氛中学到了了很多关于安全的学问。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力、专心,我们肯定可以精彩地完成安全任务,并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心,换取每个家长的放心。 中班期末安全工作总结4 幼儿园是幼儿最密集的场所,幼儿的自我爱护意识淡薄,安全形势特别严峻,刻不容缓。确保
14、幼儿的生命安康安全责任重大,丝毫不能放松。本月,我们一如既往地把安全工作放在首位,把安全隐患彻底毁灭于萌芽状态,我们的安全工作主要表达在以下几个方面: 首先,早入园期间,开展多种形式的安全训练,提高了幼生的安全意识和自我爱护意识。通过在教室显要重要位置张贴悬挂宣传文字并配以图片,简洁简单地警示着幼儿。另外通过每天的点名时间,向幼生宣传并强调常规纪律,例如:不在教室、厕所、走廊打闹等。最终,我们还训练幼儿要有避让危急的意识,通常在家里爸爸妈妈为幼儿隔绝了全部危急元素,这样会使宝宝觉得自己四周的环境总是很安全的,简单丢失躲避危急的力量,所以宝宝很难意识到外面的环境哪个地方会使自己受到损害,比方在快
15、速走路时知道避开湿滑的地面和障碍物等。训练幼儿,不误食乱食花、草、种子、药物、食品 其次,户外活动时,我们坚持做到三检查:检查场地、设备以及幼儿穿着、心情,留意具体介绍嬉戏纪律和规章玩法,嬉戏中要清点幼儿人数,嬉戏完毕要归纳点评。 再次,一日三餐,取饭时知道避让其他小朋友。分饭的教师肯定不让饭菜汤从幼儿头上过。吃饭时不跟幼儿谈天谈笑等。值午睡班时,肯定勤于巡逻,仔细观看防止幼儿在被窝中发生意外。 最终,在晚离园时,我们坚持做好为幼儿检查内衣是否塞进裤子里,让孩子舒舒适服的离园。 安全工作是一项长期而艰难的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿供应安康安全的环境,确保每位幼儿安康欢乐地成长。 中班期末
16、安全工作总结5 一年的时间转瞬即过,孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步,整理一下思绪,回忆一下过去,总结一下阅历,以便能更好的开展班级工作。 1、仔细开展训练教学活动 做为国际班,我们班半天的时间都是外教上课,所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所削减。但我们班仍旧将教学活动尽量安排的井然有序,稳步前行,同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的协作外教上课,努力发挥出自己的专业特长,令人欣慰的是,我们班参与英语考级的五个孩子中,四个优秀一个良好,这也给了我更大的鼓励,让我有信念有劲头连续前行! 2、加强常规培育,使幼儿养成良好的行为习惯 前半年的时间,由于自己的工作阅
17、历缺乏,低估了“没有法规,不成方圆”的古训,疏忽了对孩子们常规的培育,中班后,由于阅历丰富的教师的参加,使我意识到了常规培育的重要性,经过半年的时间,班内教师的全力协作,孩子们的常规有了明显的进步。我也更加熟悉到了教学阅历的重要性。 3、形式多样,促进家园互动 我始终都坚信,优秀的孩子需要的不仅是优秀的教师,更离不开家长的通力协作。所以,我通常会充分的利用早晚间的简短谈话,准时的与家长沟通,询问孩子近期在家的表现,并将孩子取得的进步准时的告知家长;也会用便签的方式跟家长沟通,让家长协作我们的工作;贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。 固然,我们班在工作上仍存在肯定的缺乏,如;个别幼儿仍有摇
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