2022年成人高考语文高起点模拟题及答案三.docx
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2022年成人高考语文高起点模拟题及答案(三) 三、阅读下面的现代文,完成11—15题。(25分) 生存的隐秘 最近翻看一本新出的书,特地讲性格和命运的关系,倒是把历胜利人物的好性格一一排列了出来。我觉得最有意思的,是汉高祖刘邦的性格。在看来,刘邦的性格就像太极拳的招数,刚柔相济,阴阳变幻,说有都有,说无都无。这种性格让刘邦依据形势的需要,随时彰显某一方面的统帅面孔,使自己常常处于有利的地位。有时礼贤下士到唯唯诺诺,(1);有时儒雅到彻夜倾谈安邦治国大计,(2)。我想,这大约就算是到达“大道无形”的境地了吧。 那是讲大人物的,一般草民学不像,学了也大体没用,搞不好,还被人认为疯疯癫癫的不正常。那么,对我们凡夫俗子,如何培育有益于安家立命的好性格呢? 我把话题先扯开一会儿。宗教不管搞得如何高妙,归根结底,是为了解决人的心理需要而产生的,它较多地反映出民族的精神取向。中国土生土长的宗教是道教。后来,佛教由印度东传,到隋唐之际,已经把道教冲得七零八落…… 外来的佛学很快取代外乡的道学,一般讨论者,主要从统治阶级的政治需要方面进展解释。我不反对这种分析。我还想指出另外一个缘由。佛教慈善为怀、普渡众生的核心思想,与中华民族宽容平和的精神追求合拍,与俗世儒学的仁爱中庸也是互补的关系。至于道教,则相对威猛威猛了些(顺便说一句,道教的思想与老庄之学根本不相干)。写《西游记》的吴承恩,很明白其中的区分。大闹天宫的孙猴子被擒拿归案,代表道教权威的太上老君是将它放进八卦炉里烧了七七四十九天,非要毁尸灭迹不成;代表佛教的西方如来则是轻轻一翻巴掌,将猴哥压在五行山下,让他反省了五百年,在派个唐僧去超度他。金庸他们写武侠小说,也留意到其解的微妙区分,少林的人大体比拟忠厚狡猾,武当里面则经常消失像靠武力独步天下的悲剧人物。至于武当的张三丰,固然也是宽厚长者的代表,但他从小与少林关系亲密,有佛家根底,自然缺乏为奇。 我兜了个大圈子,回到此题上,对一般人而言,宽容随和的性格,是比拟有益于在人世间逍遥的。莎士比亚的奥赛罗,假如对自己的爱人宽容些,就不会有来不及解释的天大误会,那场赢得千百万男女眼泪的悲剧,原来是可以避开的。麦克白的问题是野心勃勃,但按现代心理学的分析,在他成长过程中,在他少年时代,确定有心理毛病,那病症必定是偏狭偏激,容不得旁人比他强,要把世界上好事独占了。 写到此处,我信任,有的读者在明白了我的立场后,要笑我迂腐了。眼下是市场经济,处处都是欺诈争斗,拼得像乌眼鸡似的,谁对谁宽容啊?我成认此话千真万确。不过,不妨去看看胜利者的资料,特殊是那些并非过眼云烟的胜利者,政界、商界、文艺界、科技界,大大小小的胜利人士,究竟多数具备宽容大度的气质。反之,即使一代英才如东吴周郎,亏就亏在气量狭小,害的自己早早吐血而亡。 宽容,首先不是对他人便利,给别人好处,(3)。这个道抱负通了,才宽容得起来。有人捐钱帮忙穷人,旁人夸他乐善好施,他说是自己欢乐,换得心如明镜清水。两者是一样的道理。人生在世,生老病死,生离死别,原来苦恼苦恼就多,若能求得在家里和社会上都快欢乐乐,还有比这更重要的么? 11.在看来,“外来的佛学很快取代外乡的道学”,缘由何在? 12.依据语境,把括号内省去的句子补出来。 (1) (2) (3) 13.通读全文,概括所提醒的“生存的隐秘”的详细内容。 14.下面是对全文的讲解,选出不恰当的两项。 A.从“最有意思”、“算是到达了‘大道无形’的境地”等文字,我们可以看出对刘邦是很观赏的。 B.在探讨生存的隐秘时,将话题扯到宗教上,而且充分地绽开。在确定了佛教的同时也否认了道教。 C.我们知道,学者房龙在上个世纪初就高扬“宽容”的大旗。但是,时过境迁,在如今市场经济的背景下,还尽力提倡宽容,就连也觉得是不合时宜的做法。 D.奥赛罗的悲剧发源于它的多义和妒忌,麦克白的消灭则是他沉醉于贪欲和野心的结果。莎士比亚以如椽之品,对我们寻求生存的隐秘是很有好处的。 E.本文旁征博引,古今中外尽在视野之中,通篇布满辩证的哲学思索,给读者以启迪。 15.认为少林的人比起武当的区分是什么? 四、阅读下面的文言文,完成16—18题。(25分) 马周少落拓,不为舟里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感谢,西之西安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周草状。周备陈损益四十余条,何见之,惊曰:“条目何多也?不敢以闻。”周曰:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨,所陈利害,已形翰墨,业不行止也。将军即不闻,其可得耶?”何遂以闻。太宗大骇,召问何,遽召周与语,甚奇之。直门下省,宠冠卿相,累迁中书令。周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿以达警急,纳居人税及宿卫大小交,即其条也。太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗,高宗曰:“马周教臣耳。”太宗笑曰:“山东辄窥我”。锡赉甚厚。及薨,太宗为之恸,每思之甚,将假道术以求见,其恩遇如此。初,周以布衣直门下省,太宗就命监察里行,俄拜监察御史。“里行”之名,自周始也。 16.用现代汉语写出文中画线文字的大意。 17.马周到长安前后的境遇有什么不同? 18.文中表现马周出众才能有哪些?(用文中语句做答) 阅读下面一首宋词,然后回答下列问题。 江城子 乙卯正月二十日夜记梦 十年生死两茫茫。不思考,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢不相识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。 19.这首词的题是“记梦”,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情? 答: 20.用词写悼亡,是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容,概述运用什么艺术手法表情达意的? 答: 五、作文(60分) 21. 一位小学教师要学生在方格本上写字母“dɑ”,要求写满一篇。结果有一个小孩写了一个大大的“ɑD”字,这个字几乎占满了全篇。教师很生气,严峻地批判他“偷懒”、“胡闹”。谈谈你的看法,不少于200字。 22.现实生活中 ,孤立的人不是社会人,孤立的人是无法生存的,一个人每一天都和别人进展者有意或无意的合作,在合作中生活、学习、工作。 请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。 参考答案 一、 1.A (B.咤zhà C.伥chàng D.嗾sǒu) 2.D (A.擎-掣 B.合-和 C.砾-烁) 3.A (B. 曾经-已经 C.当作-作为 D.难怪-所以) 4.B 5.A 6.B(A.首句改为“我报收到大量群众来信,其中┄┄”;C.删去“的脚印”,或将“踏遍了”改为“遍布”;D.“无妄之灾”改为“灾难”) 二、 7.C 8.B 9.C 10.D 三、 11.一是统治阶级的政治需要,二是佛教慈善为怀、普渡众生的核心思想,与中华民族宽容平和的精神追求合拍,与俗世儒学的仁爱中庸也是互补的关系,而道教,则相对威猛威猛了些。 12.(1)有时威加四海到目空一切。 (2)有时流氓到扬言可与项羽分食其父的人肉羹。 (3)而是有益于自己身心安康。 13.生活在现实社会,你必需处理好社会关系,否则就有生存危机,而宽容就是处理好社会关系的法宝;追求和谐互利的生存状态,我们将会生活得更好。 14.B、C 15.宽厚。 四、 16.马周说:“将军蒙受国家的原恩,亲自承受皇帝的旨意,奏章所陈述的利害,已然写好,不便废弃。将军不把这些让皇上听到,皇上从哪儿知道呢?” 17.马周到长安前放纵不羁,又不敬业,乡里人不敬重他,还屡次受到上级杖责或凌辱。从今思想深受触动,立志奋勉,到长安后,在将军常何那儿做幕僚,为他起草奏章。皇帝看了奏章后,知道是马周所写,对他恩宠有加,赏赐丰厚。马周死后,皇帝还常思念他。 18.(1)“乃委周草状。”(2)“周备陈损益四十余条。”(3)“遽召周与语,甚奇之。” 19.词人梦见自己回到了家乡,妻子正像当年一样,凭窗梳妆,夫妻相见,千言万语不知从何说起,惟有相顾垂泪。这表现了词人对亡妻的深切思念之情。 20.①层层递进。第一句“两茫茫”是纲。以下层层推动,虽茫茫而难忘。进而千里相隔,无法对话。进而相逢也不相识。三层推动,把别恨提到无法再高的境地。②虚实结合。上阙写实,下阙从虚处设想,写梦中相逢,惊喜忧痛之情,万语千言无法表达,只有相顾泪流不止。接着写梦醒痛定思痛,令人柔肠寸断。 五、 21.略。 22.略- 配套讲稿:
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