捐赠天堂省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

冀教版五年级下册第四单元冀教版五年级下册第四单元第1页要求要求：1.自由读课文。读准字音，自由读课文。读准字音，读通句子。读通句子。2.课文讲了怎样故事？课文讲了怎样故事？3.文中哪句话概括了全文文中哪句话概括了全文？第2页我会读捐赠 肃穆 妒忌 刻骨铭心 财富知道 给予 拙笨第3页课文讲了怎样故事？课文讲了怎样故事？作者整理为灾区捐赠物品时，作者整理为灾区捐赠物品时，看到了毛毛熊和发带，就联想到了看到了毛毛熊和发带，就联想到了珍藏在家里两张剪纸，从而感受到珍藏在家里两张剪纸，从而感受到了一颗童心给另一个童心捐赠了一了一颗童心给另一个童心捐赠了一个真正天堂。个真正天堂。第4页文中哪句话概括了全文呢？文中哪句话概括了全文呢？一颗童心给另一个童心捐一颗童心给另一个童心捐赠了一个真正天堂。赠了一个真正天堂。第5页快速浏览课文：快速浏览课文：两颗童心是怎样童心呢？两颗童心是怎样童心呢？第6页友友 爱爱深深 情情欢欢 乐乐幸幸 福福第7页再读课文：在这篇感人文章中，你从哪儿感受到一颗童心给予另一颗童心是幸福与高兴？小组合作交流小组合作交流,用用-画出来画出来,并谈谈你并谈谈你感受。感受。第8页 在毛毛熊肚子上缝着一块白布，在毛毛熊肚子上缝着一块白布，上面上面歪歪扭扭歪歪扭扭地写着地写着：“灾区儿童灾区儿童，我不知道你是谁，可我知道受灾，我不知道你是谁，可我知道受灾后，你连吃饭、穿衣都困难，必定后，你连吃饭、穿衣都困难，必定没有毛毛熊和发带。是我没有毛毛熊和发带。是我求求妈妈一妈妈一定把它们送给你。祝你高兴！定把它们送给你。祝你高兴！”第9页1976年7月28日凌晨3点42分，河北唐山地域发生了大地震，在蓝光闪过顷刻间，百万人口城市被夷为平地，无数个家庭所以而破碎第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页第17页第18页第19页5月12日14时27分四川省汶川县发生里氏8.0级地震，地震造成69227人遇难，374643人受伤。第20页第21页第22页第23页第24页第25页第26页第27页 他分到书很新，翻开第一页，他分到书很新，翻开第一页，里面里面竟竟有两张剪纸！他高兴得欢呼有两张剪纸！他高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班同学，大起来。这欢呼引来了全班同学，大家家妒忌妒忌地分享了他那份巨大欢乐地分享了他那份巨大欢乐 联络当初情景想象一下，作者丈夫当初会怎样想？班里同学会说些什么？第28页“你可知道,在废墟掩埋了一切背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子是什么吗？”丈夫动情地对我说，“那是一个高兴至极天堂呀！我想，在这个世界上，大约只有孩子才最知道孩子：自己爱，就相信儿童一定也爱。哪怕捧在手里只是几粒石子，甚至是一块捏什么也不像泥巴，但当他把这作为礼品赠给一个极企盼它小搭档时，他们就共有了一个高兴天堂!”第29页 我我多么希望多么希望自己自己就是这两张剪纸赠予就是这两张剪纸赠予者，者，多么希望多么希望童年时童年时一次赠予被人刻骨铭一次赠予被人刻骨铭心地切记着，越来越心地切记着，越来越成为一笔钱千金不换成为一笔钱千金不换财富财富第30页学到这里学到这里,你知道题目中天堂指是什你知道题目中天堂指是什么了吗么了吗?高兴 幸福 童真 童趣 捐赠天堂捐赠天堂=捐赠高兴和幸福第31页思维拓展思维拓展：学了这篇课文，你最想学了这篇课文，你最想说什么？请把你想说话写说什么？请把你想说话写下来下来。第32页作业作业：1.课外阅读课外阅读：冯骥才冯骥才大地震大地震给我留下什么给我留下什么 2.2.想象灾区儿童收到想象灾区儿童收到毛毛熊和发带时情景，毛毛熊和发带时情景，续编故事。续编故事。第33页播种爱心，收获欢乐与幸福第34页