名师高一经济单元回顾省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第1页 单元回顾单元回顾(一一)提要挈领做到胸有成竹提要挈领做到胸有成竹第1页第2页 单元知识网络单元知识网络(学生用书学生用书P29)第2页第3页 第3页第4页 探探 究究 整整 合合(学生用书学生用书P29)1.金钱内涵:金钱就是货币金钱内涵:金钱就是货币(1)从起源看,货币是从起源看,货币是_产物。产物。(2)从本质看,它是固定充当从本质看,它是固定充当_商品。商品。(3)从从职职能能上上看看,它它含含有有_、_两个基本职能。两个基本职能。商品交换长久发展商品交换长久发展普通等价物普通等价物价值尺度价值尺度流通伎俩流通伎俩第4页第5页 2对对待金待金钱钱正确正确态态度度(1)对对于于金金
2、钱钱,要要_。即即获获取取金金钱钱伎伎俩俩既既要要正当,又要合乎社会道德正当,又要合乎社会道德规规范。范。(2)对对于于金金钱钱,要要_。既既要要把把钱钱用用到到最最需需要要地地方方,用用于于做做最最有有意意义义事事,又又要要有有节节制制,少少花花钱钱多多办办事、事、办办好事,好事,让钱发挥让钱发挥出更大作用。出更大作用。取之有道取之有道用之有益、用之有度用之有益、用之有度第5页第6页 3树树立正确金立正确金钱观钱观树树立正确金立正确金钱观钱观,理性地,理性地对对待金待金钱钱,取之有道、用之有度、,取之有道、用之有度、用之有益,用之有益,现现有利于有利于_、_和和_,又有利于,又有利于_和和1
3、1_实现实现,使我,使我们们灵魂更灵魂更纯洁纯洁、道德更高尚、人生更有意、道德更高尚、人生更有意义义。国家国家社会社会他人他人本身发展本身发展人生价值人生价值第6页第7页 探探 究究 提提 示示(学生用书学生用书P30)1.教材教材P23“探究问题探究问题”提提醒醒:这这是是一一个个关关于于货货币币本本质质问问题题。笼笼统统地地说说,金金钱钱既既不不是是魔魔鬼鬼,也也不不是是天天使使。从从起起源源看看,货货币币是是商商品品交交换换长长久久发发展展产产物物;从从本本质质上上看看,它它是是固固定定地地充充当当普普通通等等价价物物商商品品;从从职职能能上上看看,它它含含有有价价值值尺尺度度、流流通通
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