四年级下册语文课件-10绿课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第三单元10绿第1页日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春风又绿江南岸,明月何时照我还?最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。诗句观赏诗句观赏第2页第3页第4页我会识字我会识字水瓶 挤压 交叉 挥舞pngjchhu第5页我会读词我会读词墨绿墨绿 嫩绿嫩绿 集中集中 交叉交叉 教练教练 指挥指挥 整齐整齐 节拍节拍第6页 艾青艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江金华人。中国当代诗人。被认为是中国当代诗代表诗人之一。主要作品有大堰河我保姆艾青诗选。朴素、凝练、想象丰富是艾青诗一贯特点。绿是诗人写于20世纪70年代末期一首抒情小诗。作者介绍作者介绍第7页第一节：绿色世界，像是墨水瓶倒翻了。第一节：绿色世界，像是墨水瓶倒翻了。第二节：列举绿颜色。第二节：列举绿颜色。第三节：自然界风、雨、水、阳光都是绿。第三节：自然界风、雨、水、阳光都是绿。第四节：写绿静态美。第四节：写绿静态美。第五节：写绿动态美。第五节：写绿动态美。第8页好像绿色墨水瓶倒翻了，好像绿色墨水瓶倒翻了，处处是绿处处是绿眼前铺满了绿色。眼前铺满了绿色。第9页到哪儿去找这么多绿：到哪儿去找这么多绿：墨绿、浅绿、嫩绿、墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿翠绿、淡绿、粉绿绿得发黑、绿得出奇；绿得发黑、绿得出奇；绿色丰富，深浅浓淡。绿色丰富，深浅浓淡。第10页这节诗歌写出了哪些绿颜色？有什么作用？墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿说明绿颜色多，眼睛看不过来，这就是一个完完整整绿世界。第11页刮风是绿刮风是绿,下雨是绿下雨是绿,流水是绿流水是绿,阳光也是绿；阳光也是绿；整个自然空间充满了绿色。整个自然空间充满了绿色。第12页诗人从哪几方面写了这是一个绿世界？风、雨、流水、阳光都是绿。第13页全部绿集中起来全部绿集中起来,挤在一起挤在一起,重合在一起重合在一起,静静地交叉在一起。静静地交叉在一起。绿色聚集重合形态。绿色聚集重合形态。第14页这一节说了绿静态，从哪里能够看出来？“静静地”能够看出来，同时也经过“挤”“重合”等词说明绿很多。第15页突然一阵风突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥好像舞蹈教练在指挥,全部绿就整齐地全部绿就整齐地 按着节拍飘动在一起按着节拍飘动在一起绿色在风中飘动。绿色在风中飘动。第16页这节诗中“绿”指是什么？小草、树木等一切绿色植物。第17页这节诗歌利用了修辞手法，有什么作用？利用了比喻修辞手法，将“风”比作“舞蹈教练”，语言活泼，生动形象地表现了绿生机勃勃、昂扬向上。第18页这首诗表示了诗人什么思想感情？艾青诗歌绿描述了世界充满了绿，绿是生命颜色，是生命象征。绿是自然颜色，是希望。抒发了诗人对生机勃勃绿倾慕和向往，表现了诗人对新生活希望和主动向上思想感情。第19页 “绿绿”不是一个详细意象，但诗人唤起不是一个详细意象，但诗人唤起了我们联想，我们眼前好像是绿色原野，了我们联想，我们眼前好像是绿色原野，绿色山林，绿色草原，绿色海洋，绿色天绿色山林，绿色草原，绿色海洋，绿色天空空绿色心情，绿色希望。绿色心情，绿色希望。总结全诗总结全诗第20页 绿是春天，是生命象征，是对未来充满无限想象希望。试着想象一下你心中绿是什么样？有什么尤其含义？各抒己见各抒己见第21页第22页谢 谢 观 看！第23页