数学我们与数学同行复习苏科版七年级上省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、欢迎新同学第1页海王星宇宙之大第2页粒子之微粒子之微氯化钠晶体结构第3页火箭之速第4页化工之巧化工之巧陶瓷第5页陨石坑地球之变地球之变第6页生物之谜生物之谜第7页日用之繁日用之繁第8页香港香港建筑之美建筑之美第9页7 33 2838代表彰州市代表彰州市3x3x代表彰州城区代表彰州城区区分码区分码第10页请同学们相互举例说明生活离不开数学,数字无时无刻不在跟我们打交道。第11页股票涨跌水果价格车票火箭升空图条形码第12页车车 票票分析车票上数字给我分析车票上数字给我们带来信息们带来信息 第13页商品条形码商品条形码条形码是由美国条形码是由美国N.T.WoodlandN.T.Woodland在在1
2、9491949年首年首先提出先提出.如图如图,该条形码中前该条形码中前8 8位数是厂商识位数是厂商识别代码别代码,接着接着4 4位数是商品项目代码位数是商品项目代码,是各个是各个厂家依据不一样产品进行编号厂家依据不一样产品进行编号.最终最终1 1位是位是校验码校验码,它是由前它是由前1212位数按一定公式计算得位数按一定公式计算得出出.第14页(1)(1)奥运五环旗奥运五环旗(2)(2)申奥标志申奥标志第15页奥运五环旗奥运五环旗第16页年中国北京第二十九届奥运会申奥标志第17页请你把你知道其它图案所代表含义,与同请你把你知道其它图案所代表含义,与同学交流学交流 农行行徽农行行徽 工行行徽工行
3、行徽红十字会红十字会 航空企业标志航空企业标志第18页 电视塔塔体电视塔塔体上上为何要为何要设计成设计成一个个三角形形一个个三角形形状?状?第19页第20页探索一、探索一、估一估树有多粗?估一估树有多粗?探索二探索二、怎样围篱笆?怎样围篱笆?探索三、探索三、抛硬币抛硬币第21页探索一:估一估大树有多粗?探索一:估一估大树有多粗?预计图中有多少个预计图中有多少个儿童?儿童?伸开双臂,预计儿伸开双臂,预计儿童两手间距离有多长童两手间距离有多长?预计大树有多粗?预计大树有多粗?第22页探索二:学校打算把探索二:学校打算把1616m m长篱笆围成长方形形状长篱笆围成长方形形状生物园来喂养小兔,怎样围可
4、使小兔活动范围生物园来喂养小兔,怎样围可使小兔活动范围较大?(列表,讨论)较大?(列表,讨论)第23页探索三:抛硬币探索三:抛硬币实践:抛硬币活动(每位同学把实践:抛硬币活动(每位同学把 手中硬币抛一下)手中硬币抛一下)统计分析数据,验证猜测统计分析数据,验证猜测猜测:全班大约有多少人抛硬猜测:全班大约有多少人抛硬 币正面朝上?币正面朝上?第24页宇宙之大,粒子之微,宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,地球之变,生物之谜,日用之繁,数学无处不在。日用之繁,数学无处不在。华罗庚华罗庚 第25页1 1、扬州市教育局准备给初一新生统一、扬州市教育局准备给初
5、一新生统一 编学籍号码,请你帮助设计一下。编学籍号码,请你帮助设计一下。(举例说明)(举例说明)2 2、上网查阅相关标志及其相关信息。、上网查阅相关标志及其相关信息。第26页把一张长方形纸片经过折把一张长方形纸片经过折叠、裁剪、展开,你能得到叠、裁剪、展开,你能得到一个正方形吗?一个正方形吗?第27页按图示方式,用火柴棒搭三角形。按图示方式,用火柴棒搭三角形。搭1个三角形需要火柴棒 根;搭2个三角形需要火柴棒 根;搭3个三角形需要火柴棒 根;搭10个三角形需要火柴棒 根;搭n个三角形需要火柴棒 根.第28页将一个长方形纸片按同向连续对折,将一个长方形纸片按同向连续对折,对折次数越多,折痕条数也
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