断章新人教必修一省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

四川省江油市明镜中学校四川省江油市明镜中学校四川省江油市明镜中学校四川省江油市明镜中学校 刘海燕刘海燕刘海燕刘海燕第1页（19102000）19生于江苏海门。1931年在北大上课时，恰好徐志摩来北大教书，他便成了徐志摩正牌学生，这年11月徐志摩就死了。卞之琳还是才女林徽因家庭沙龙最年轻座上客，以后他写了窗子内外：忆林徽因。1933年毕业于北平北京大学英文系，曾任北京大学西语系教授(1949-1952)，曾任国务院学位委员会第一、二届外国文学评议组组员；中国莎士比亚研究会副会长；历任中国作家协会理事，现任顾问；曾作客英国牛津(1947-1949)。抗日战争初年曾访问延安从事暂时性教学工作、并访问太行山区前方、随军；回西南大后方后在昆明西南联大，任讲师，副教授，定级教授，1946复员至天津南开大学任职一年。解放后屡次下乡生活与帮助农村工作。主要作品：十年诗草1930-1939、人与诗：忆旧说新山山水水，小说片断莎士比亚悲剧论痕莎士比亚悲剧四种英国诗选及法国当代诗十二篇第2页 卞之琳，当代诗人、翻译家卞之琳，当代诗人、翻译家,是是30年代中国文坛年代中国文坛“当代派当代派”诗歌主要代表人物。卞之琳创作与提倡格律诗诗歌主要代表人物。卞之琳创作与提倡格律诗新月派新月派相关联，相关联，但他格调实际上更靠近于但他格调实际上更靠近于象征派象征派，曾与象征派代表诗人，曾与象征派代表诗人戴望舒戴望舒一起编过一起编过新诗新诗杂志这一时期诗作表现出当初青年知识分子杂志这一时期诗作表现出当初青年知识分子对现实不满与思索。对现实不满与思索。他感觉敏锐，又善于将他感觉敏锐，又善于将情思情思与与理念理念深藏于诗意之中，有时却不深藏于诗意之中，有时却不免给人隐晦之感。他诗作考究音节整饬，追求文字奇巧，不少免给人隐晦之感。他诗作考究音节整饬，追求文字奇巧，不少篇章还弥漫着篇章还弥漫着忧郁惆怅忧郁惆怅情绪。情绪。第3页断章断章你站在桥上看风景，你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。看风景人在楼上看你。明月装饰了你窗子，明月装饰了你窗子，你装饰了他人梦你装饰了他人梦。第4页你站在桥上看风景你站在桥上看风景面对着眼前美景面对着眼前美景 一副心醉神迷之态一副心醉神迷之态 对身外之事却浑然不知对身外之事却浑然不知然而然而第5页看风景人在楼上看你看风景人在楼上看你 登临高楼登临高楼 眼里所看竟不是风景眼里所看竟不是风景 是那个正是那个正“站在桥上看风景站在桥上看风景”你你 第6页你，楼上人为何不看风景？是什么深深迷住了那双眼？是什么深深打动了那颗心？定然是个寂寞思春、寻觅知音多情女。第7页那钟情于人楼上人 定是个俊逸潇洒、云游天下少年郎 含情脉脉、痴态可怜 可心中情思又有谁知？第8页落花有意，流水无情引人回想，激人遐想 第9页明月装饰了你窗子，你装饰了他人梦。第10页明月装饰了你窗明月装饰了你窗 如织月色如织月色 那么神秘，那么奇妙那么神秘，那么奇妙 那么甜蜜，那么惬意那么甜蜜，那么惬意 一片淡雅、轻柔、迷朦一片淡雅、轻柔、迷朦 第11页你装饰了他人梦你装饰了他人梦 一次心灵奥秘深切剖白一次心灵奥秘深切剖白 压抑单恋之情是多么地强烈灼人压抑单恋之情是多么地强烈灼人 装饰装饰梦梦没有一句爱情直露表明没有一句爱情直露表明 第12页1、林语堂：、林语堂：“人生在世，还不是有时你笑笑人家，有时给人生在世，还不是有时你笑笑人家，有时给人家笑笑。人家笑笑。”显示人生无奈悲伤。显示人生无奈悲伤。2、世界上看似互不相干事物，其实都有内在联络，都在、世界上看似互不相干事物，其实都有内在联络，都在发生这么那样关系。事物如此，人与人之间更是这么。发生这么那样关系。事物如此，人与人之间更是这么。3、在同一个时间和空间里，同一个事物或人，既能够是主体又、在同一个时间和空间里，同一个事物或人，既能够是主体又能够是客体。事物有相对性。能够是客体。事物有相对性。4、一个、一个“落花有意，流水无情落花有意，流水无情”爱情故事。爱情故事。5、一个、一个“落花若有意，流水亦含情落花若有意，流水亦含情”爱情故事。爱情故事。6、你热爱大自然，大自然也会、你热爱大自然，大自然也会“热爱热爱”你，给予你回报。你，给予你回报。断章断章主题探究主题探究第13页