比例尺方向图例和注记省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《比例尺方向图例和注记省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《比例尺方向图例和注记省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
地图知识地图知识第一节第一节 百分比尺、方向、图例和注记百分比尺、方向、图例和注记第1页地图三要素百分比尺方向 图例和注记第2页 表示方法:表示方法:表示方法:表示方法:(1)数数字字式式:如如1:500 000 即即:图图上上1厘厘米米代代表表实实际际距距离离500 000 厘米(化成千米为厘米(化成千米为5千米)千米)。(2 2)线段式:)线段式:(3 3)文文字字式式:有有文文字字说说明明,如如:图图上上一一厘厘米米代代表表实实际际距距离离100100千米千米.百分比尺平方百分比尺平方=图上面积图上面积实际面积实际面积0 0100100200200300300400400千米千米一、地图上百分比尺一、地图上百分比尺表示图上距离比实地距离缩小程度表示图上距离比实地距离缩小程度百分比尺百分比尺=图上距离图上距离实际距离实际距离第3页以下百分比尺中,哪一个最大以下百分比尺中,哪一个最大?A A、1:6000 00B B、1厘米代表实地距离50千米C C、比较百分比尺大小:比较百分比尺大小:百分比尺是个分数,分母越大,百分比百分比尺是个分数,分母越大,百分比尺越小;分母越小,百分比尺越大。尺越小;分母越小,百分比尺越大。0100千米第4页小规律小规律小规律小规律不要忘记哟!不要忘记哟!由千米换算成厘米时,要在千米数字后加上五个零,由厘米换算成千米时,要在厘米数字中去掉五个零。第5页百分比尺大小与实地范围和内容详略关系(1)若图幅大小相同:百分比尺越大,表示实地范围越_,反应地理事物越_;百分比尺越小,表示实地范围越_,反应地理事物越_。(2)若实际范围相同:百分比尺越大,图幅面积越_,反应地理事物越_;百分比尺越小,图幅面积越_,反应地理事物越_。小详细大简略大 详细小简略思索:思索:我们学校校园平面图宜采取大百分比尺还是小百分我们学校校园平面图宜采取大百分比尺还是小百分比尺?为何?比尺?为何?规律:规律:大范围地域多项选择取较小百分比尺地图。大范围地域多项选择取较小百分比尺地图。如世界政区图如世界政区图等等。小范围地域多项选择取较大百分比尺地图。小范围地域多项选择取较大百分比尺地图。如学校平面图如学校平面图等等。第6页拓展训练拓展训练【例【例1 1】在一张边长为】在一张边长为104cm104cm白纸上绘制中白纸上绘制中国政区图,边上各留国政区图,边上各留2cm2cm边框,问以下百边框,问以下百分比尺中最适当是:分比尺中最适当是:A A1 1:50000005000000 B B1 1:57000005700000C C1 1:60000006000000 D D1 1:53000005300000【解析】图上最大距离为【解析】图上最大距离为100cm,100cm,我国行政区划实地距离南我国行政区划实地距离南北约北约5500km,5500km,东西约东西约5000km,5000km,则分别可采取百分比尺是则分别可采取百分比尺是1 1:50000005000000和和1 1:55000005500000,因为纸张大小一定,所认为,因为纸张大小一定,所认为了让中国全部区域都绘制出来,应选择小百分比尺,百分了让中国全部区域都绘制出来,应选择小百分比尺,百分比尺小于比尺小于1 1:55000005500000都能够,但在所给小于都能够,但在所给小于1 1:55000005500000百分比尺中,越大百分比尺因为反应地理事物越百分比尺中,越大百分比尺因为反应地理事物越详细,则应选择比较大较为适当。详细,则应选择比较大较为适当。【答案答案】B B第7页百分比尺缩放百分比尺缩放将原百分比尺放大到将原百分比尺放大到n n倍,则放大后百分比尺为:倍,则放大后百分比尺为:原百分比尺原百分比尺nn将原百分比尺放大将原百分比尺放大n n倍,则放大后百分比尺为:倍,则放大后百分比尺为:原百分比尺原百分比尺(1+n1+n)将原百分比尺缩小到将原百分比尺缩小到 ,则缩小后百分比尺为,则缩小后百分比尺为 原百分比尺原百分比尺将原百分比尺缩小将原百分比尺缩小 ,则缩小后百分比尺为:,则缩小后百分比尺为:原百分比尺原百分比尺(1-1-)第8页思索:百分比尺缩放后图幅面积改变?思索:百分比尺缩放后图幅面积改变?百分比尺放大(或缩小)后图幅面积倍数,百分比尺放大(或缩小)后图幅面积倍数,是其百分比尺放大(或缩小)到倍数是其百分比尺放大(或缩小)到倍数平方平方。第9页例例例例1 1甲乙相比甲乙相比较较A甲甲图图百分比尺大于乙百分比尺大于乙图图 B甲甲图图百分比尺小于乙百分比尺小于乙图图C两两图图百分比尺相同百分比尺相同 D两两图图所表示地域范所表示地域范围围相同相同A第10页例例例例2 2:将将1:1 000地图百分比尺放大到原图地图百分比尺放大到原图4倍,倍,放大后新图百分比尺是放大后新图百分比尺是A.1:48 000 000 B.1:3000 000B.C.1:6000 000 D.图上图上1cm代表实地代表实地400km第11页 例例例例3:3:一支特种兵小分队,在方圆25平方千米范围内执行任务,小分队指挥员所使用地图,百分比尺应该为A11,000,000 B1500,000C1500 D110,000 正确答案:D第12页1.1.方向方向 (1 1)普通指向法:面对地图,)普通指向法:面对地图,上北下南,左西右东上北下南,左西右东。(2 2)经纬线指向法:经线指示南北方向,纬线指示东西)经纬线指向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。方向。(3 3)指向标指向法:指向标箭头普通指向北方)指向标指向法:指向标箭头普通指向北方二、地图上方向二、地图上方向第13页方法一方法一:基本方向法基本方向法北北南南东东西西西西北北东东南南西南西南东北东北第14页方法二方法二:指向指向标法有指向法有指向标地地图,要依据,要依据指向指向标定方向。指向定方向。指向标指向北方指向北方第15页第16页方法三方法三:经纬网法经纬网法有经纬网地图,要依据经纬网定方向。经有经纬网地图,要依据经纬网定方向。经线指示南北方向,纬线指示东西方向。线指示南北方向,纬线指示东西方向。第17页300300400500600700第18页三、地图上图例和注记三、地图上图例和注记图例图例是地图上表示各种地理事物符号是地图上表示各种地理事物符号注记注记则是地图上用来说明山脉、河流、国家、则是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市等名称文字。绘图填写注记时,普通城市等名称文字。绘图填写注记时,普通自左至右、自上至下。自左至右、自上至下。比如图中比如图中“泰山泰山”和和“1 532.7“1 532.7米米”是注记,是注记,“”“”属于图例。属于图例。泰山泰山1 532.71 532.7米米第19页图例图例第20页第21页以下图标将只会出现在地图百分比尺200以下地图上第22页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 比例尺 方向 图例 注记省 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文