珍惜时间诚信考试主题班会市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

主主 题题 班班 会会珍惜时间珍惜时间诚信考试诚信考试第1页同学们，时光如梭，转眼开学已经半个学期。在这半个学期里我们收获了高兴，夜必将收获成功。面对着即将到来期中考试，大家准备好了吗？请大家先读一读。愚蠢者等候时间 聪明者利用时间懒惰者丧失时间 勤奋者珍惜时间求知者抓紧时间 糊涂者糟践时间第2页第3页一分钟到底有多长？一分钟到底有多长？在一分钟内我们能做些什么？在一分钟内我们能做些什么？一分钟时间对我们来说重不主要？一分钟时间对我们来说重不主要？第4页感受一分钟长度感受一分钟长度1.1.请大家闭上眼睛，趴在桌子上一分钟请大家闭上眼睛，趴在桌子上一分钟.短暂短暂 2.2.再请大家全体起立，抬起你左脚，用一只再请大家全体起立，抬起你左脚，用一只脚支撑着站立一分钟脚支撑着站立一分钟.漫长漫长第5页一分钟对于我们来说能做些什么？一分钟对于我们来说能做些什么？能写二十八个字。能写二十八个字。能计算能计算1515道口算题。道口算题。能绕大操场跑三分之二圈。能绕大操场跑三分之二圈。能做能做3535个仰卧起坐。个仰卧起坐。能做好全部课前准备，还能够思索一下老师能做好全部课前准备，还能够思索一下老师上节课讲了什么内容。上节课讲了什么内容。能读一篇约能读一篇约500500字短文。字短文。第6页由此可见，一分钟时间是非常主要由此可见，一分钟时间是非常主要既然一分钟都那么主要，那么两分钟，既然一分钟都那么主要，那么两分钟，五分钟，十分钟，半个小时呢五分钟，十分钟，半个小时呢.第7页自测管理时间现实状况：自测管理时间现实状况：自自我检视自自我检视你时间管理是否有不妥之处？你时间管理是否有不妥之处？1 1、你是否想在一节课完成几个学科作业，边听课边做别科作、你是否想在一节课完成几个学科作业，边听课边做别科作业？但似乎无法完成？业？但似乎无法完成？2 2、你是否因顾虑其它杂事而无法集中精力来做当前该做事？、你是否因顾虑其它杂事而无法集中精力来做当前该做事？3 3、假如你学习计划被一些突发事件打断，你是否以为可原谅、假如你学习计划被一些突发事件打断，你是否以为可原谅而无须找时间补？而无须找时间补？4 4、你是否经常一天下来以为很累，却又好像没学到什么？、你是否经常一天下来以为很累，却又好像没学到什么？5 5、你是否以为休息时间老是不够？、你是否以为休息时间老是不够？6 6、你是否以为总没时间想做一些自己喜欢杂事，哪怕是摆弄、你是否以为总没时间想做一些自己喜欢杂事，哪怕是摆弄一下喜欢小玩意也没空？一下喜欢小玩意也没空？第8页不能管理时间，便什么都不能管理。-彼德德鲁克 第9页怎样科学地管理学习时间？怎样科学地管理学习时间？（五）不停检验时间利用和管理情况（五）不停检验时间利用和管理情况（四）善于利用零碎时间（四）善于利用零碎时间（三）提升平时学习效率（三）提升平时学习效率（二）管理好课堂时间（二）管理好课堂时间（一）和时间赛跑（一）和时间赛跑第10页 我们该怎样用珍惜时间心态来应对我们该怎样用珍惜时间心态来应对接下来期中考试呢？接下来期中考试呢？第11页扪心自问之一扪心自问之一 一个校长在给同学们上第一课时，总会要求同学们问问自己，并一个校长在给同学们上第一课时，总会要求同学们问问自己，并一个校长在给同学们上第一课时，总会要求同学们问问自己，并一个校长在给同学们上第一课时，总会要求同学们问问自己，并在笔记簿上写下一句话：在笔记簿上写下一句话：在笔记簿上写下一句话：在笔记簿上写下一句话：“我会成为小偷吗？我会成为小偷吗？我会成为小偷吗？我会成为小偷吗？”同学们都不禁笑了起同学们都不禁笑了起同学们都不禁笑了起同学们都不禁笑了起来，以为这个问题问得有点荒谬。校长说：来，以为这个问题问得有点荒谬。校长说：来，以为这个问题问得有点荒谬。校长说：来，以为这个问题问得有点荒谬。校长说：“请大家不要笑，请每一请大家不要笑，请每一请大家不要笑，请每一请大家不要笑，请每一个人都用你三年时间，三年行动，甚至一辈子时间和行动往返答这个个人都用你三年时间，三年行动，甚至一辈子时间和行动往返答这个个人都用你三年时间，三年行动，甚至一辈子时间和行动往返答这个个人都用你三年时间，三年行动，甚至一辈子时间和行动往返答这个问题。问题。问题。问题。我敢确保，不出一个学期，我们身边就会出小偷！我敢确保，不出一个学期，我们身边就会出小偷！我敢确保，不出一个学期，我们身边就会出小偷！我敢确保，不出一个学期，我们身边就会出小偷！”现在，请现在，请现在，请现在，请同学们同学们同学们同学们扪心自问扪心自问扪心自问扪心自问：现在你，还会以为这个问题可笑吗？你还坚持了入：现在你，还会以为这个问题可笑吗？你还坚持了入：现在你，还会以为这个问题可笑吗？你还坚持了入：现在你，还会以为这个问题可笑吗？你还坚持了入课时良好操守吗？还保持了入课时纯洁品格吗？还保持了入课时严谨课时良好操守吗？还保持了入课时纯洁品格吗？还保持了入课时严谨课时良好操守吗？还保持了入课时纯洁品格吗？还保持了入课时严谨课时良好操守吗？还保持了入课时纯洁品格吗？还保持了入课时严谨作风吗？还保持了入课时为理想而奋斗那股干劲吗？作风吗？还保持了入课时为理想而奋斗那股干劲吗？作风吗？还保持了入课时为理想而奋斗那股干劲吗？作风吗？还保持了入课时为理想而奋斗那股干劲吗？第12页哈佛理念哈佛理念 当当当当年年年年，哈哈哈哈佛佛佛佛牧牧牧牧师师师师立立立立遗遗遗遗嘱嘱嘱嘱时时时时，把把把把他他他他一一一一块块块块地地地地皮皮皮皮和和和和250250本本本本书书书书遗遗遗遗赠赠赠赠给给给给了了了了当当当当地地地地一一一一所所所所学学学学院院院院，这这这这所所所所学学学学院院院院发发发发展展展展成成成成了了了了现现现现在在在在哈哈哈哈佛佛佛佛。哈哈哈哈佛佛佛佛大大大大学学学学一一一一直直直直把把把把哈哈哈哈佛佛佛佛牧牧牧牧师师师师这这这这批批批批书书书书珍珍珍珍藏藏藏藏在在在在哈哈哈哈佛佛佛佛楼楼楼楼一一一一个个个个图图图图书书书书馆馆馆馆内内内内，并并并并要要要要求求求求学学学学生生生生只只只只能能能能在在在在馆馆馆馆内内内内阅阅阅阅读读读读，不不不不能能能能携携携携出出出出馆馆馆馆外外外外。17641764年年年年一一一一天天天天深深深深夜夜夜夜，一一一一场场场场大大大大火火火火烧烧烧烧毁了哈佛楼。在大火发生前，一毁了哈佛楼。在大火发生前，一毁了哈佛楼。在大火发生前，一毁了哈佛楼。在大火发生前，一名学生恰巧把哈佛牧师捐赠一本书带出了馆外，打算在宿舍里名学生恰巧把哈佛牧师捐赠一本书带出了馆外，打算在宿舍里名学生恰巧把哈佛牧师捐赠一本书带出了馆外，打算在宿舍里名学生恰巧把哈佛牧师捐赠一本书带出了馆外，打算在宿舍里优哉游哉地阅读。优哉游哉地阅读。优哉游哉地阅读。优哉游哉地阅读。第二天他得知大火消息，意识到自己从图书第二天他得知大火消息，意识到自己从图书第二天他得知大火消息，意识到自己从图书第二天他得知大火消息，意识到自己从图书馆携出那本书，已是哈佛捐赠馆携出那本书，已是哈佛捐赠馆携出那本书，已是哈佛捐赠馆携出那本书，已是哈佛捐赠250250本书惟一存世一本了。本书惟一存世一本了。本书惟一存世一本了。本书惟一存世一本了。经过一番思想斗争后，他找到当初校长霍里厄克，把书还给了经过一番思想斗争后，他找到当初校长霍里厄克，把书还给了经过一番思想斗争后，他找到当初校长霍里厄克，把书还给了经过一番思想斗争后，他找到当初校长霍里厄克，把书还给了学校。霍里厄克校长收下书，感激了他。然后下令把他开除出学校。霍里厄克校长收下书，感激了他。然后下令把他开除出学校。霍里厄克校长收下书，感激了他。然后下令把他开除出学校。霍里厄克校长收下书，感激了他。然后下令把他开除出校，理由是，这名学生违反了校规。校，理由是，这名学生违反了校规。校，理由是，这名学生违反了校规。校，理由是，这名学生违反了校规。第13页 不开除这名学生行吗？毕竟是他使哈佛牧不开除这名学生行吗？毕竟是他使哈佛牧师书总算留下了一本师书总算留下了一本这可能是我们行事这可能是我们行事态度。但霍里厄克校长没有这么做。他态度。但霍里厄克校长没有这么做。他感激感激那位同学，是因为那位同学老实那位同学，是因为那位同学老实(把违反校规把违反校规带出馆外书又送了回来带出馆外书又送了回来)开除开除他，是因为有校他，是因为有校规。哈佛理念是：规。哈佛理念是：让校规看管哈佛一切比让让校规看管哈佛一切比让道德看管哈佛更安全有效。道德看管哈佛更安全有效。这便是他们行事这便是他们行事态度：态度：法理第一。法理第一。第14页扪心自问之二扪心自问之二 哈佛理念哈佛理念哈佛理念哈佛理念一文，给了我们什么启发？我们是一文，给了我们什么启发？我们是一文，给了我们什么启发？我们是一文，给了我们什么启发？我们是否能从中了解到校纪、校规主要性和严厉性？否能从中了解到校纪、校规主要性和严厉性？否能从中了解到校纪、校规主要性和严厉性？否能从中了解到校纪、校规主要性和严厉性？从我校被处罚同学事例中，我们应吸收什么教训从我校被处罚同学事例中，我们应吸收什么教训从我校被处罚同学事例中，我们应吸收什么教训从我校被处罚同学事例中，我们应吸收什么教训？请？请？请？请扪心自问扪心自问扪心自问扪心自问：我会被学校处罚吗？我会被学校劝退：我会被学校处罚吗？我会被学校劝退：我会被学校处罚吗？我会被学校劝退：我会被学校处罚吗？我会被学校劝退吗？我会失去在肇中学习机会吗？吗？我会失去在肇中学习机会吗？吗？我会失去在肇中学习机会吗？吗？我会失去在肇中学习机会吗？还是经常提醒自己记住那句忠言还是经常提醒自己记住那句忠言:为何不能在为何不能在拥有时候就好好地珍惜？为何总要在失去时候拥有时候就好好地珍惜？为何总要在失去时候才深深地叹息？才深深地叹息？第15页第16页为得高分担心补考大家都作弊作弊原因 认真学习了但对自己能力没信心发觉身边很多人作弊以为自己不作弊就会吃亏平时上课效率不高担心考试不及格作弊普遍原因作弊普遍原因第17页常见考试作弊行为有哪些呢？常见考试作弊行为有哪些呢？第18页第19页第20页作弊心理危害作弊心理危害引发经常性考试焦虑引发经常性考试焦虑1产生依赖他人习惯产生依赖他人习惯2增加学生心理负担增加学生心理负担3妨碍理性思维，做犯错误判断妨碍理性思维，做犯错误判断4第21页作弊作弊作弊严重后果作弊严重后果本身受到学校严重处罚改变了在他们心目中形象，失去了老师同学信任负罪感，羞耻感折磨生活本身对你处罚要比详细处罚厉害得多第22页我们怎样做到诚信考试呢？我们怎样做到诚信考试呢？第23页 一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己主要性。充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。诚信是人最漂亮外套，是心灵最圣洁鲜花。二、提升本身涵养，做一名诚信学生。请同学们切记：“分数诚可贵，奖励价更高，若为诚信故，二者皆可抛”。我们要以诚信态度对待每一场考试，考出真实水平。诚信是做人之根本，立业之基。第24页 三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试态度，严格恪守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。诚信像一面镜子，一旦打破，你人格就会出现裂痕。他人一直是他人，经过不光明正大伎俩取得他人一直是他人，经过不光明正大伎俩取得“虚高虚高”成绩，首成绩，首先碍于同学闲言碎语，跟人先碍于同学闲言碎语，跟人“借借”来分数，在同学面前也不能来分数，在同学面前也不能理直气壮，另外，只有我们把真实学习情况展示给老师，才能理直气壮，另外，只有我们把真实学习情况展示给老师，才能受到有针对性指导，给自己机会进步受到有针对性指导，给自己机会进步。第25页怎样面对考试呢？1.要把考试看作锻炼自己好场所、好机会。要以一个平和、勇于要把考试看作锻炼自己好场所、好机会。要以一个平和、勇于面正确心情对待考试。面正确心情对待考试。2.当试卷拿到手时，不要急于答题，应认真从头到尾读题，知道当试卷拿到手时，不要急于答题，应认真从头到尾读题，知道每小题内容和要求，有几张、几页卷子。每小题内容和要求，有几张、几页卷子。3.答题时把字写清楚，并要写在指定位置，争取一次答对。要答题时把字写清楚，并要写在指定位置，争取一次答对。要从开始一题一题地答，碰到不会题能够先跳过，答完其它题后，从开始一题一题地答，碰到不会题能够先跳过，答完其它题后，再答第一次不会题。对于较难题，不要担心，看清楚内容和要再答第一次不会题。对于较难题，不要担心，看清楚内容和要求，并结合所学习相关知识认真思索。求，并结合所学习相关知识认真思索。4.答题时要以一个正确方法使用草纸，要把草纸对折，象平日答题时要以一个正确方法使用草纸，要把草纸对折，象平日写作业一样有次序地使用，并要在草纸上写上题号。方便检验写作业一样有次序地使用，并要在草纸上写上题号。方便检验时使用。时使用。5.试题答完后，不到时间不要急于交卷，一定要认真检验，一直试题答完后，不到时间不要急于交卷，一定要认真检验，一直检验到考试时间到为止。检验到考试时间到为止。6.考完一科后就不要想此科事了，要认真准备下一科考试。考完一科后就不要想此科事了，要认真准备下一科考试。第26页