生物的生活环境省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《生物的生活环境省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物的生活环境省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(31页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、不一样生物有不一样生活环境不一样生物有不一样生活环境第1页第2页导学目标导学目标:1.知道生物圈范围,了解生物生存需要知道生物圈范围,了解生物生存需要基本条件。基本条件。2.了解栖息地概念,并了解栖息地概念,并举例说明不一样举例说明不一样栖息地及其中生活生物。栖息地及其中生活生物。3.明确栖息地遭到破坏主要原因及其影明确栖息地遭到破坏主要原因及其影响,并了解保护栖息地主要性响,并了解保护栖息地主要性。第3页探究一:生物圈概念及范围探究一:生物圈概念及范围 阅读书本阅读书本P6,找出:,找出:1.生物圈概念、范围;生物圈概念、范围;2.2.生物生存需要基本条件。生物生存需要基本条件。第4页一、生
2、物圈一、生物圈大气圈下层大气圈下层岩石圈上层岩石圈上层整个水圈整个水圈假如把地球比作一个足球大小,那么,生物圈就比一张纸还要薄呢!生物圈:有生物生存圈层。生物圈:有生物生存圈层。生物圈:有生物生存圈层。生物圈:有生物生存圈层。第5页生物圈生物圈大气圈下层大气圈下层整个水圈整个水圈岩石圈上层岩石圈上层生物圈范围:生物圈范围:海平面向上海平面向上10千米和向下千米和向下10千米千米之间之间第6页三个圈层生物图表三个圈层生物图表大气圈大气圈翱翔昆虫、鸟类以及细菌等微小生物。水圈水圈全部藻类植物(衣藻、海带、紫菜),蕨类(满江红)和种子植物(荷花、金鱼藻)、全体鱼类及部分腔肠动物(海蜇)、软体动物(乌
3、贼)和甲壳动物。当然还有鲸、海豚之类哺乳动物,青蛙之类两栖动物,孑孓之类昆虫 岩石圈岩石圈岩石圈是地球表面固体部分。它表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物“立足点”。在这一圈层内,有郁郁葱葱森林,一望无际草原,绚丽多彩奇花异草,还有五颜六色昆虫,种类繁多飞禽走兽,以及大量细菌、真菌。岩石圈也是人类“立足点”,但人类活动能够抵达生物圈各个圈层。第7页 生物圈为生物生存提供生物圈为生物生存提供了哪些基本条件?了哪些基本条件?阳光、水分、空气、适宜温阳光、水分、空气、适宜温度、稳定营养供给、一定生度、稳定营养供给、一定生存空间。存空间。第8页探究二:栖息地探究二:栖息地1、什么叫栖息地?、什么叫栖息地
4、?2、决定栖息地主要原因有哪些?、决定栖息地主要原因有哪些?3、孔雀与野大豆栖息地有何特点?、孔雀与野大豆栖息地有何特点?看书本看书本7页页第9页栖息地栖息地:生物圈内生物生存、居住场所称为栖息生物圈内生物生存、居住场所称为栖息地地。如:。如:林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧等。你能举例吗(孔雀与野大豆)?1.不一样土壤类型不一样土壤类型、温度温度、湿度湿度等环境原因,等环境原因,决定了各种栖息地有不一样特征。决定了各种栖息地有不一样特征。(环境原因环境原因)2.不一样栖息地,生活着不一样动植物群体。不一样栖息地,生活着不一样动植物群体。(生物原因生物原因)
5、决定栖息地主要原因有哪些?决定栖息地主要原因有哪些?第10页孔雀孔雀 孔雀栖息地位于我国孔雀栖息地位于我国云南省热带雨林云南省热带雨林。这里。这里光照充光照充分,雨量充沛,气温较高分,雨量充沛,气温较高。众多乔木枝叶茂盛,灌木、。众多乔木枝叶茂盛,灌木、草本、藤本和寄生植物夹生其间。草本、藤本和寄生植物夹生其间。热带雨林中生物热带雨林中生物第11页云南兔云南兔钝头蛇钝头蛇穿山甲穿山甲白臀叶猴白臀叶猴云南热带云南热带雨林动物雨林动物第12页山东省黄河三角洲山东省黄河三角洲是世界上土地面积自然增加速率最快自然保是世界上土地面积自然增加速率最快自然保护区。护区。这里这里四季分明,雨量适中四季分明,雨
6、量适中,形成了大片大,形成了大片大片草甸。片草甸。主要植物:野大豆、柽柳、芦苇、碱蓬等主要植物:野大豆、柽柳、芦苇、碱蓬等主要动物:沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹主要动物:沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹顶鹤、大天鹅等鸟类。顶鹤、大天鹅等鸟类。第13页黄河三角洲野大豆黄河三角洲野大豆柽柳柽柳有很强抗盐碱能力,有很强抗盐碱能力,是改造盐碱地优良树种。是改造盐碱地优良树种。第14页碱蓬碱蓬第15页黄河三角洲动物黄河三角洲动物白鹳白鹳丹顶鹤丹顶鹤主要动物:主要动物:沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹顶鹤、大天鹅等沼虾、鲫鱼、野兔及白鹳、丹顶鹤、大天鹅等大天鹅大天鹅第16页探究三:探究三:栖息地类型和破坏原因栖息地类型
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 生活环境 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。