第十七课跳水省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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1、第十七课跳 水语文人教版五年级下第2课时第1页01回顾课文,复习引入深入学习,品读感悟拓展延伸,深化主题0203目录第2页回顾课文,复习引入一第3页ADD TITLEYou can click here to enter your text.You can click here to enter your text.ADD TITLE生生 字字 生生 词词 认认 读读航行 放肆 撕扯 挑逗 恐吓 铁钩 海鸥 瞄准一艘船 龇牙咧嘴 哭笑不得 心惊胆战 第4页ADD TITLEYou can click here to enter your text.You can click here to e
2、nter your text.ADD TITLE生生 字字 生生 词词 认认 读读放 肆:(言行)轻率任意,毫无顾忌。龇牙咧嘴:1.形容凶狠样子。2.形容疼痛难忍样子。哭笑不得:哭也不是,笑也不是,形容处境 尴尬,不知怎样是好。心惊胆战:形容非常害怕。第5页深入学习,品读感悟二第6页(一)学习第一段。(故事起因)品品 读读 课课 文文作者在这一段向我们介绍了什么?什么是“放肆”?从哪儿知道它“放肆”起来?“显然”在这里是什么意思?起什么作用?人们拿猴子取乐这件事发生在什么样环境中?第7页(一)学习第一段。(故事起因)品品 读读 课课 文文放 肆:(言行)轻率任意,毫无顾忌。因为猴子知道大家拿它
3、取乐,它做鬼脸,模仿人样子。第8页(二)学习第二段。(故事发展)品品 读读 课课 文文猴子摘下孩子帽子、又撕又咬。第9页(二)学习第二段。(故事发展)品品 读读 课课 文文找出描写猴子动作词。找出描写孩子主要神态词。第10页(二)学习第二段。(故事发展)品品 读读 课课 文文跳、摘下、爬、咬、撕、逗第11页(二)学习第二段。(故事发展)品品 读读 课课 文文笑、哭笑不得、眼巴巴、恐吓第12页(二)学习第二段。(故事发展)品品 读读 课课 文文 猴子弄得孩子没有方法,因为猴子摘下孩子帽子,水手们哄笑,使孩子受到了羞辱,但又拿猴子没方法,只能哭笑不得。第13页(三)学习第三、四段。(故事高潮)品品
4、 读读 课课 文文 “水手们笑声音更大了,孩子脸红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。”第14页(三)学习第三、四段。(故事高潮)品品 读读 课课 文文 猴子不怕孩子恐吓和喊叫,撕得更凶了。此刻,孩子心里想是什么?第15页(三)学习第三、四段。(故事高潮)品品 读读 课课 文文 孩子受到猴子戏弄,并不甘心,他不停地追赶,结果怎样呢?孩子为何会走到桅杆顶端横木上去?第16页(三)学习第三、四段。(故事高潮)品品 读读 课课 文文 “猴子不时回过头来逗孩子,孩子气急了,不停地往上追,眼看就要爬到桅杆顶端,把帽子挂在最高横木一头,然后扭着身子,龇着牙做着怪样。孩子气极了。他丢开桅杆,走上横木。”气急了
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