七年级下册短文两篇市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、七年级下册七年级下册短文两篇短文两篇制作人制作人杨瑞娜杨瑞娜第1页你知道江南三你知道江南三大名楼吗大名楼吗?第2页岳阳楼岳阳楼 位于湖南岳阳,以范仲淹名篇位于湖南岳阳,以范仲淹名篇岳阳楼记而名闻天下。岳阳楼记而名闻天下。第3页腾王阁腾王阁 位于江西南昌,因王勃腾王位于江西南昌,因王勃腾王阁序而著名。阁序而著名。第4页黄鹤楼黄鹤楼 位于湖北武汉,历代名士崔颢、李位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。第5页黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白李白)故人西辞黄鹤楼故人
2、西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流唯见长江天际流第6页黄鹤楼(崔颢)黄鹤楼(崔颢)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。第7页黄鹤楼黄鹤楼 (作者:阎伯理)(作者:阎伯理)第8页学习目标:学习目标:1.能用工具书及课文页下注释读懂课文内容。能用工具书及课文页下注释读懂课文内容。2.掌握掌握“名名”、“隅隅”、“尝尝”等常见文言等常
3、见文言实词和实词和“于于”、“以以”、“其其”等常见文言虚等常见文言虚词。词。3.体会本文严谨结构和优美语言体会本文严谨结构和优美语言.第9页隅隅()祎(祎()巃巃嵸嵸()倚()倚()重檐(重檐()闼()闼()井邑(井邑()憩()憩()yyy y lngzngychngchngt t y y qq第10页合作学习 疏通文意 州城西南州城西南隅隅yy,有黄鹤楼有黄鹤楼者。者。角落角落 译:鄂州城西南角上,有译:鄂州城西南角上,有座黄座黄鹤楼。鹤楼。第11页 图经云:图经云:“费讳费讳y y 登仙,登仙,尝尝 驾驾 黄鹤返黄鹤返憩憩qq 于此,于此,遂遂 以以 名名 楼。楼。”事列事列神仙之传。迹
4、存述异之志。神仙之传。迹存述异之志。译:译:图经上说:图经上说:“三国时代蜀汉大将三国时代蜀汉大将费讳成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里费讳成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用休息,于是就用黄鹤黄鹤命名这座楼。命名这座楼。”相关这件事记载在神仙传上,相关事相关这件事记载在神仙传上,相关事迹还保留在述异志上。迹还保留在述异志上。休息休息曾经曾经于是于是用用动词,命名动词,命名 乘乘,驾驾(之之)第12页观其观其耸构耸构巍峨巍峨,高标高标巃巃嵸嵸lngzng,上上倚倚y河汉,下临江流;河汉,下临江流;耸立楼宇耸立楼宇(指黄鹤楼指黄鹤楼)高大雄伟高大雄伟样子样子 靠着靠着 译:译:观看这耸立
5、着楼宇,高高耸立,观看这耸立着楼宇,高高耸立,十分雄伟。它顶端靠着银河,底部临近大十分雄伟。它顶端靠着银河,底部临近大江江;耸立楼宇耸立楼宇高耸样子高耸样子第13页重重chngchng檐檐 翼翼 馆,四闼馆,四闼t t 霞敞霞敞 ,坐,坐窥窥 井邑井邑y y ,俯拍云烟,亦荆吴,俯拍云烟,亦荆吴形胜形胜 之之最最 也。也。两层屋檐两层屋檐 高敞高敞 远眺远眺山川胜迹山川胜迹 最好事物最好事物 译译:两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在两层屋檐,飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面大门高大宽大,坐在房舍之上。四面大门高大宽大,坐在楼上,能够远眺城镇景色,低下头能楼上,能够远眺城镇景色,低下头能够拍击云气和烟雾:
6、这里也是楚地吴够拍击云气和烟雾:这里也是楚地吴地山川胜迹中最美地方。地山川胜迹中最美地方。门门古代建筑飞檐古代建筑飞檐城镇城镇第14页v1.1.文章写出了黄鹤楼哪些特征文章写出了黄鹤楼哪些特征?v2.2.从原文中哪些语句能够看出从原文中哪些语句能够看出?v3.3.哪一句话写出了黄鹤楼价值哪一句话写出了黄鹤楼价值?探究学习探究学习分析课文分析课文第15页耸构巍峨耸构巍峨高标高标巃巃嵸嵸上上倚倚河汉河汉重檐重檐馆翼馆翼四四闼闼霞敞霞敞坐窥井邑坐窥井邑俯拍云烟俯拍云烟高大:高大:雄伟:雄伟:“亦荆吴形胜之最也亦荆吴形胜之最也”第16页耸构巍峨,耸构巍峨,高标高标巃蓯巃蓯第17页上倚河汉上倚河汉下临江
7、流下临江流第18页重檐翼馆重檐翼馆四闼霞敞四闼霞敞第19页坐窥井邑坐窥井邑第20页用对比突出自己对黄鹤楼情有独钟。用对比突出自己对黄鹤楼情有独钟。第21页v包括南朝梁任舫所著,大抵掇拾古代笔包括南朝梁任舫所著,大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书一句是记、小说中志怪故事而成书一句是_。文段首先交代黄鹤楼文段首先交代黄鹤楼_、_,接着写黄鹤楼巍峨高大和,接着写黄鹤楼巍峨高大和登楼登楼_,最终从侧面写黄鹤楼,最终从侧面写黄鹤楼_。读者吟来,如临仙境。读者吟来,如临仙境。文中概括黄鹤楼外观特征句子是文中概括黄鹤楼外观特征句子是。迹存述异之志迹存述异之志 地理位置地理位置 命名由来命名由来 所见所感
8、所见所感 地位和价值地位和价值 阅读练习阅读练习耸构巍峨耸构巍峨,高标巃蓯高标巃蓯第22页v对这篇文章解释与分析,不妥一项是(对这篇文章解释与分析,不妥一项是()A.费祎登仙传说,给全文抹上了神秘浪漫主义费祎登仙传说,给全文抹上了神秘浪漫主义色彩。色彩。B.“荆吴形胜之最荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼主要这一句,是对黄鹤楼主要性扼要概括。性扼要概括。C.对黄鹤楼景物描写,有上有下,有远有近,对黄鹤楼景物描写,有上有下,有远有近,有内有外,也避实就虚,行文善变,情趣盎然。有内有外,也避实就虚,行文善变,情趣盎然。D.这篇文章表示了作者热爱山川胜迹和仰慕仙这篇文章表示了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人
9、思想感情。人思想感情。C第23页文中有四个对偶句,上下句意思相同、文中有四个对偶句,上下句意思相同、相近、相补、相衬,它们是:相近、相补、相衬,它们是:_;_;_;_说说文段结构方面有怎样特色。说说文段结构方面有怎样特色。耸构巍峨,高标巃嵸;耸构巍峨,高标巃嵸;上倚河汉,下临江流上倚河汉,下临江流 重檐翼馆,四闼霞敞;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟坐窥井邑,俯拍云烟;介绍黄鹤楼是因为神仙而命名,因介绍黄鹤楼是因为神仙而命名,因“上倚河上倚河汉汉”而成仙境,因而成仙境,因“会集灵仙会集灵仙”而成名楼,以而成名楼,以“仙仙”字贯通全文。黄鹤楼因字贯通全文。黄鹤楼因“上倚上倚”“下临下临”“
10、四闼霞敞四闼霞敞”,所以能够,所以能够“坐窥坐窥”“俯拍俯拍”。也正因为这楼高耸入云,云烟回绕,所以它是也正因为这楼高耸入云,云烟回绕,所以它是“会集灵仙会集灵仙”所在,内容环环相扣。所在,内容环环相扣。第24页历史上,人们将湖北武昌黄鹤楼、江西历史上,人们将湖北武昌黄鹤楼、江西南昌滕王阁、湖南岳阳岳阳楼,并称为南昌滕王阁、湖南岳阳岳阳楼,并称为江南三大楼。滕王阁因有江南三大楼。滕王阁因有_滕王滕王阁序而闻名,岳阳楼因有阁序而闻名,岳阳楼因有_岳阳楼记而更为人知。相关黄鹤楼岳阳楼记而更为人知。相关黄鹤楼诗文有诗文有_黄鹤楼,李白黄鹤楼,李白_等。等。王勃王勃 范仲淹范仲淹 崔颢崔颢 黄鹤楼送孟
11、浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵第25页本文语言很有特色,试举例加以赏析。本文语言很有特色,试举例加以赏析。本文句式整散结合本文句式整散结合,富有改变。文中多用四字富有改变。文中多用四字句,杂以三字、五字、六字、七字和八字句,并不句,杂以三字、五字、六字、七字和八字句,并不时地加上一些虚词,使语意疏密有致,流转自如,时地加上一些虚词,使语意疏密有致,流转自如,感情充沛,节奏鲜明。如文中一连用了八个四字句,感情充沛,节奏鲜明。如文中一连用了八个四字句,对黄鹤楼形态,刻画尽致,气势流畅,接着用了一对黄鹤楼形态,刻画尽致,气势流畅,接着用了一个八字句,个八字句,“亦荆吴形胜之最也亦荆吴形胜之最也”,带
12、着强烈,带着强烈主观色彩和赞叹语气,并用虚词主观色彩和赞叹语气,并用虚词“亦亦也也”来表来表示判断和陈说语气,使文气得到了舒缓。言有尽而示判断和陈说语气,使文气得到了舒缓。言有尽而意无穷,余音袅袅,耐人回味。意无穷,余音袅袅,耐人回味。第26页全文用对偶句或对偶短语有八组之多,全文用对偶句或对偶短语有八组之多,有铺陈,有夸大,有比喻,对黄鹤楼进行多有铺陈,有夸大,有比喻,对黄鹤楼进行多角度描写。如用角度描写。如用“事列神仙之传。迹存事列神仙之传。迹存述异之志。述异之志。”一组对偶句,强调了黄鹤一组对偶句,强调了黄鹤楼名称由来之证据充分。又如用楼名称由来之证据充分。又如用“耸构巍峨耸构巍峨,高标
13、巃高标巃嵸嵸”一组对偶句极力铺陈黄鹤楼高大一组对偶句极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如,雄伟之能事。又如,“坐窥井邑,俯拍云烟坐窥井邑,俯拍云烟”一组对偶,生动形象描写了登楼观赏景物一组对偶,生动形象描写了登楼观赏景物之情态。之情态。第27页本文与崔颢同题诗有何异同?本文与崔颢同题诗有何异同?同:同:1、两文都写到了和黄鹤楼相关传说。、两文都写到了和黄鹤楼相关传说。阎文用阎文用“费登仙费登仙”传说来解释黄鹤楼得名缘由;传说来解释黄鹤楼得名缘由;崔诗前四句从传说落笔,然后生发开去,从神话崔诗前四句从传说落笔,然后生发开去,从神话传说写到现实感受,似随口说出,颇为自然。传说写到现实感受,似随口说出
14、,颇为自然。2、两文都写到登楼所见所感。两文都写到登楼所见所感。阎文从阎文从“观其耸构巍观其耸构巍峨峨”至文末,描述了登临黄鹤楼所见所感,突出至文末,描述了登临黄鹤楼所见所感,突出了黄鹤楼高大巍峨总体特征,抒发了登楼如临仙了黄鹤楼高大巍峨总体特征,抒发了登楼如临仙境感叹。崔诗第三联描述了晴川草树历历在目、境感叹。崔诗第三联描述了晴川草树历历在目、萋萋满洲眼前景象,尾联抒发了诗人思乡之情和萋萋满洲眼前景象,尾联抒发了诗人思乡之情和身世之感。身世之感。第28页 异:阎文重在介绍说明异:阎文重在介绍说明,表示,表示了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人思了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人思想感情。而想感情。而崔诗重
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