中考复习专题二走近法律省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

n区分道德、法律、纪律区分道德、法律、纪律怎样产生适用范围或适用范围或对象对象靠什么发挥靠什么发挥作用作用道德道德纪律纪律法律法律自然形成自然形成普遍适用普遍适用舆论、习惯、舆论、习惯、信念信念本单位、本团本单位、本团体制订体制订局部使用局部使用团体约束力团体约束力国家立法机关国家立法机关制订或认可制订或认可普遍适用普遍适用国家强制力国家强制力第2页3 3、法律有哪些显著特征？、法律有哪些显著特征？由国家制订由国家制订或或认可。认可。全国全国人民代表大会和人民代表大会和全国全国人民代表大会常务委员会行使国家人民代表大会常务委员会行使国家立法权立法权。法律靠法律靠国家强制力国家强制力确保实施，含有强制性。确保实施，含有强制性。法律对法律对全体社会组员全体社会组员含有普遍约束力，法律面含有普遍约束力，法律面前人人平等。前人人平等。第3页1年4月14日，重庆市司法局原党委书记、局长文强因犯受贿罪、偏护纵容黑社会性质组织罪、巨额财产起源不明罪等数罪并罚一审被判处死刑，剥夺政治权利终生，并处没收个人全部财产。这案例说明法律对全体社会组员含有普遍约束力 在我国，法律面前人人平等 违法必究是依法治国基本要求 法律是由国家制订或认可A.B.C.D.与题目内容无关与题目内容无关第4页4 4、公民在法律面前一律平等含义？、公民在法律面前一律平等含义？全部公民都全部公民都平等地享受平等地享受宪法和法律要求宪法和法律要求 权利权利；全部公民都全部公民都平等地推行平等地推行宪法和法律要求宪法和法律要求 义务义务；国家司法机关和行政机关在适使用方法国家司法机关和行政机关在适使用方法律律 时，对全部公民正当权益都时，对全部公民正当权益都平等地予平等地予 以保护以保护，对全部公民违法和犯罪行，对全部公民违法和犯罪行 为，都为，都平等地追究法律责任平等地追究法律责任；任何公民个人或者组织任何公民个人或者组织都不得享受超越都不得享受超越 宪法和法律特权宪法和法律特权。第5页5 5、我国法律本质我国法律本质(实质、目标）实质、目标）是什么是什么?我国法律是我国法律是人民意志和利益表人民意志和利益表达达，它经过，它经过要求权利和义务要求权利和义务，规规范全体社会组员行为范全体社会组员行为。第6页6 6、法律有什么作用、法律有什么作用?(OR?(OR为何说生活离不开法律为何说生活离不开法律?)?)法律有法律有规范和保护规范和保护作用。作用。法律保护作用表现为：法律保护作用表现为：A A、法律是我们日常生活、法律是我们日常生活“卫士卫士”；B B、国家治理离不开法律，法律是国家生活保障。、国家治理离不开法律，法律是国家生活保障。C C、法律经过处理纠纷和制裁违法犯罪、法律经过处理纠纷和制裁违法犯罪,维护人们正当权维护人们正当权益。益。法律规范作用表现为法律规范作用表现为：A A、法律要求人们能够做什么，必须做什么，应该做什么，、法律要求人们能够做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。不应该做什么。B B、人们违反法律，就会受到法律制裁和处理。、人们违反法律，就会受到法律制裁和处理。C C、法律为人们行为提供了一个模式、标准和方向。、法律为人们行为提供了一个模式、标准和方向。D D、法律还是评价人们行为是否正当有效准绳。、法律还是评价人们行为是否正当有效准绳。第7页2 2醉酒驾驶机动车和在城区飙车，是人们深恶痛绝醉酒驾驶机动车和在城区飙车，是人们深恶痛绝两大两大“马路杀手马路杀手”。刑法修正案（八）对此作出了回。刑法修正案（八）对此作出了回应，醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪。这一要求应，醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪。这一要求表达了我国法律（表达了我国法律（）A A强制作用强制作用 B B保护作用保护作用 C C规范作用规范作用 D D处罚处罚法律作用有规范作用和保护作用法律作用有规范作用和保护作用对他们行为一个对他们行为一个要求或规范要求或规范第8页7 7、我们该怎样对待法律？、我们该怎样对待法律？u总之，法律是我们生活卫士，我们需要法律总之，法律是我们生活卫士，我们需要法律保护。保护。学法、使用方法、护法学法、使用方法、护法是我们是我们应尽责任应尽责任。爱法爱法，是我们，是我们应取态度应取态度。以遵法为荣，以违法以遵法为荣，以违法为耻为耻，是我们，是我们应树立价值标准应树立价值标准。第9页8 8、违法行为含义？、违法行为含义？凡是不推行法律要求义务，凡是不推行法律要求义务，或者或者做出法律所做出法律所禁止行为，禁止行为，都是都是违法行为。违法行为。9 9、违法行为分类？、违法行为分类？违法行为分为：违法行为分为：行政违法、民事违法、刑事行政违法、民事违法、刑事违法违法三大类三大类第10页u区分三种违法行为区分三种违法行为所属违法类别所属违法类别 违法法律违法法律负担法律责任对社会危害程度行政违法行政违法民事违法民事违法刑事违法刑事违法行政法行政法民民法法刑法刑法法法行政制裁行政制裁民事责任民事责任刑事处罚刑事处罚较轻较轻较轻较轻严重严重u犯罪一定违法，违法不一定犯罪。犯罪一定违法，违法不一定犯罪。第11页3 3中学生小李拒绝将拾到中学生小李拒绝将拾到500500元钱交还失主，元钱交还失主，小李这种行为属于小李这种行为属于 不道德行为不道德行为违法行为违法行为刑事违法行为刑事违法行为民事违法行为民事违法行为A.A.B.B.C.C.D.D.第12页1010、什么是刑法、什么是刑法?有什么作用有什么作用?含义：含义：刑法是以国家名义要求什么行为是刑法是以国家名义要求什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚法律。犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚法律。作用：作用：我国刑法是我国刑法是保护保护国家和人民利益、国家和人民利益、惩治惩治犯罪有力武器。犯罪有力武器。第13页1111、什么是犯罪、什么是犯罪?1212、犯罪有哪些基本特征、犯罪有哪些基本特征?犯罪是指含有犯罪是指含有严重社会危害性严重社会危害性、触犯刑法触犯刑法并依法应并依法应受到受到刑罚处罚刑罚处罚行为行为。犯罪是含有犯罪是含有严重社会危害性严重社会危害性行为。行为。犯罪是一个触犯犯罪是一个触犯刑法刑法行为。行为。犯罪是犯罪是应该受到应该受到刑罚处罚刑罚处罚行为。行为。刑罚当罚性，刑罚当罚性，是是犯罪严重危害性犯罪严重危害性及及刑事违法性刑事违法性必定后果必定后果严重危害性，严重危害性，是犯罪是犯罪最本质最本质特征特征刑事违法性，刑事违法性，是犯罪是犯罪法律标志法律标志u犯罪从来是国家法律打击重点。犯罪从来是国家法律打击重点。第14页4 4贩毒分子陈某，先后贩运海洛因贩毒分子陈某，先后贩运海洛因40004000余克，给社会、余克，给社会、家庭和他人造成严重损害，人民法院以贩运毒品罪依家庭和他人造成严重损害，人民法院以贩运毒品罪依法判处陈某死刑。从陈某犯罪行为能够看出，犯罪本法判处陈某死刑。从陈某犯罪行为能够看出，犯罪本质特征是：（）质特征是：（）A A、违反了法律违反了法律 B B、应受到刑罚处罚、应受到刑罚处罚 C C、含有严重社会危害性含有严重社会危害性 D D、违法刑法违法刑法第15页1年7月5日，乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪案件。这次事件中共造成1700多人受伤，197人死亡，直接经济财产损失达6895万元。经人民法院审判，参加这一案件犯罪分子均受到了法律严惩。（1）为何说他们行为是犯罪？用犯罪三个用犯罪三个基本特征来基本特征来判断即可判断即可 因为他们行为造成因为他们行为造成1700多人受伤多人受伤,197人死亡人死亡,直接直接经济损失达经济损失达6895万元是含有严重社会危害性，而且触犯万元是含有严重社会危害性，而且触犯了刑法，应受刑罚处罚行为。所以是犯罪了刑法，应受刑罚处罚行为。所以是犯罪第16页1313、什么是刑罚、什么是刑罚?1414、刑罚种类、刑罚种类?主刑主刑:附加刑附加刑:管制、管制、拘役拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、有期徒刑、无期徒刑、死刑罚金罚金、剥夺政治权利、没收财产、剥夺政治权利、没收财产刑罚刑罚又叫刑事处罚、刑事处罚，是指又叫刑事处罚、刑事处罚，是指人民法人民法院院对对犯罪分子犯罪分子实施处罚一个实施处罚一个强制强制方法。方法。u主刑是对犯罪分子适用主要刑罚，主刑是对犯罪分子适用主要刑罚，每次只能每次只能使用使用一个一个。u附加刑，是补充主刑适用刑罚方法，不能单独使用，附加刑，是补充主刑适用刑罚方法，不能单独使用，只能附在主刑之后只能附在主刑之后，可使用不止一个，可使用不止一个。第17页1515、违法犯罪与道德水平关系：、违法犯罪与道德水平关系：违法犯罪与一个人道德水平高低含有必定联络。违法犯罪与一个人道德水平高低含有必定联络。道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯道德水平高、法制观念强，就会追求上进，不犯或少犯错误，行为上就不会做出违法犯罪事情。错误，行为上就不会做出违法犯罪事情。道德水平低，道德水平低，法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律错法制观念淡薄，就会追求低级趣味，难免犯违反纪律错误，误，发展下去发展下去就就可能违法可能违法，甚至陷入犯罪泥沼。恪遵法，甚至陷入犯罪泥沼。恪遵法律，也是践行道德表现。律，也是践行道德表现。普通违法与犯罪之间没有不普通违法与犯罪之间没有不可逾越鸿沟。可逾越鸿沟。1616、青少年犯罪后果？、青少年犯罪后果？犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有百害而无一利百害而无一利。未成年人成长受到国家司法特殊。未成年人成长受到国家司法特殊保护，但未成年人假如犯罪，触犯刑法，也要负担保护，但未成年人假如犯罪，触犯刑法，也要负担刑事责任。刑事责任。第18页专题二专题二 二、特殊关爱与保护二、特殊关爱与保护第19页1 1、为何要对未成年人进行特殊保护？、为何要对未成年人进行特殊保护？P P指指2121国家制订专门法律对未成年人进行国家制订专门法律对未成年人进行特殊保护很特殊保护很必要必要。未成年人代表着祖国。未成年人代表着祖国未来未来、民族、民族希望希望，担，担负着实现中华民族伟大复兴负着实现中华民族伟大复兴历史重担历史重担。然而，未成年人生理、心理都不成熟，没有经然而，未成年人生理、心理都不成熟，没有经济实力，济实力，缺乏自我保护能力缺乏自我保护能力。现实生活中侵犯未成年人正当权益和损害青少现实生活中侵犯未成年人正当权益和损害青少年身心健康不良原因还存在。（因主题而变。）年身心健康不良原因还存在。（因主题而变。）主题活动意义（对青少年对国家社会）主题活动意义（对青少年对国家社会）第20页2 2.专门保护未成年人两部法律是什么？专门保护未成年人两部法律是什么？P P指指2121 党和国家对我们未成年人健康成党和国家对我们未成年人健康成长，长，专门专门制订了制订了中华人民共和国中华人民共和国未未成年人保护法成年人保护法、中华人民共和国中华人民共和国预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法，专门保护我，专门保护我们正当权益。们正当权益。第21页 “严重不良行为严重不良行为 ”是是指以下严重危害社会，指以下严重危害社会，尚不够刑事处罚尚不够刑事处罚违法行为违法行为：3 3、我国、我国预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法要求应该教育要求应该教育未成年人不得有不良行为未成年人不得有不良行为?P P指指2121 4 4、我国、我国预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法要求严重不良要求严重不良行为行为?P P指指2121 未成年人父母或者其它监护人和学校应该教未成年人父母或者其它监护人和学校应该教育未成年人不得有以下育未成年人不得有以下不良行为不良行为。不良行为是违不良行为是违反社会公德行为，但反社会公德行为，但不是违法行为不是违法行为。第22页5 5.未成年人保护法未成年人保护法对未成年人实施对未成年人实施保护基本内容保护基本内容?P P指指2121 未成年人保护法未成年人保护法为我们设置为我们设置了了家庭保护家庭保护、学校保护学校保护、社会保护社会保护、司法保护司法保护四道防线。四道防线。第23页6 6、家庭保护主要内容？、家庭保护主要内容？P P指指2222 实施家庭保护主体是实施家庭保护主体是父母或其它监护人父母或其它监护人父母或者其它监护人应该父母或者其它监护人应该不得歧视不得歧视 （全取）（全取）7 7、学校保护主要内容？、学校保护主要内容？P P指指2222实施学校保护主体是实施学校保护主体是学校或老师学校或老师学校应该学校应该（全取）（全取）8 8、社会保护主要内容？、社会保护主要内容？P P指指2222实施社会保护主体是实施社会保护主体是相关部门或经营者相关部门或经营者博物馆博物馆优惠开放优惠开放；不适合未成年人场所不适合未成年人场所不得不得允许未成年入内允许未成年入内；禁止向未成年人出售、出租禁止向未成年人出售、出租；国国家依法保护未成年人智力结果和荣誉权不受侵犯家依法保护未成年人智力结果和荣誉权不受侵犯；等；等等等（全取）（全取）学校、家庭、社会保护学校、家庭、社会保护都在未成年人都在未成年人违法犯罪前违法犯罪前。第24页9 9、司法保护主要内容？、司法保护主要内容？P P指指2222实施司法保护主体是：公安机关、人民检察院、人民法实施司法保护主体是：公安机关、人民检察院、人民法院院尤其提醒：尤其提醒：司法保护司法保护是在是在未成年人未成年人违法犯罪后违法犯罪后。对违法犯罪未成年人，实施对违法犯罪未成年人，实施教育、感化、挽救方教育、感化、挽救方针针，坚持，坚持“教育为主、处罚为辅教育为主、处罚为辅”标准；标准；公安机公安机关关；十四面岁以上不满十六周岁十四面岁以上不满十六周岁未成年人犯罪未成年人犯罪案件，案件，一律不公开一律不公开审理；审理；十六周岁以上不满十八十六周岁以上不满十八周岁周岁，普通也不公开普通也不公开审理；人民法院免去刑事审理；人民法院免去刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除或者服刑期满释放处罚或者宣告缓刑以及被解除或者服刑期满释放未成年人，未成年人，复学、升学、就业不受歧视。复学、升学、就业不受歧视。第25页1 10 0、青少年怎样加强自我防范，预防犯罪，、青少年怎样加强自我防范，预防犯罪，保护自己？（保护自己？（1-31-3）P P指指2222(1)从小事做起，防止沾染不良习气，预防违法犯罪从小事做起，防止沾染不良习气，预防违法犯罪。我。我们应该自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自们应该自觉树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法自律，律，做一个遵法人做一个遵法人；加强道德涵养，践行道德，；加强道德涵养，践行道德，做一个做一个有道德人有道德人。(2)认真学习认真学习预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法，明确是非界限。，明确是非界限。(3)青少年保护自己，维护权益青少年保护自己，维护权益最有力武器最有力武器就是就是法律法律。第26页1111、取得法律帮助和维护正当权益方式和路径？取得法律帮助和维护正当权益方式和路径？P P指指2222法律服务所、律师服务所、公证处法律服务所、律师服务所、公证处等是为我们青少年等是为我们青少年提供法律服务和帮助提供法律服务和帮助机构机构；经过政府相关部门、司法机关、人民团体、相关社会经过政府相关部门、司法机关、人民团体、相关社会团体等，寻求帮助，或者经过调解、仲裁等方式处理争团体等，寻求帮助，或者经过调解、仲裁等方式处理争议、纠纷，这些都是非诉讼伎俩，都是维护正当权益议、纠纷，这些都是非诉讼伎俩，都是维护正当权益惯惯用有效伎俩用有效伎俩；刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼则是维护我们正当权刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼则是维护我们正当权益益最正规、最权威、最有效最正规、最权威、最有效一个伎俩，是保护我们权益一个伎俩，是保护我们权益最终屏障最终屏障1 10 0+第27页