英语小报制作方法省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

英文小报制作过程：英文小报制作过程：1、设计、设计制作报头；制作报头；2、制订标题；、制订标题；3、组织稿件；组织稿件；4、设计报花；设计报花；5、布置版面。布置版面。第1页1 1、设计制作报头：、设计制作报头：、设计制作报头：、设计制作报头：报头包含报刊名称、刊号说明（主编、日期、期数、版数报头包含报刊名称、刊号说明（主编、日期、期数、版数报头包含报刊名称、刊号说明（主编、日期、期数、版数报头包含报刊名称、刊号说明（主编、日期、期数、版数等）。设计报头等）。设计报头等）。设计报头等）。设计报头注意事项注意事项注意事项注意事项：报头大小可占整个版面约五分之：报头大小可占整个版面约五分之：报头大小可占整个版面约五分之：报头大小可占整个版面约五分之三宽度，七分之一高度。报头形式能够是只有文字；或是以三宽度，七分之一高度。报头形式能够是只有文字；或是以三宽度，七分之一高度。报头形式能够是只有文字；或是以三宽度，七分之一高度。报头形式能够是只有文字；或是以文字为主，配图案或花纹；或是以图为主，配报头文字。文字为主，配图案或花纹；或是以图为主，配报头文字。文字为主，配图案或花纹；或是以图为主，配报头文字。文字为主，配图案或花纹；或是以图为主，配报头文字。小小 报报 制制 作作 过过 程程2 2、制订标题：、制订标题：、制订标题：、制订标题：标题即各篇稿件题目及文章纲要。标题设计标题即各篇稿件题目及文章纲要。标题设计标题即各篇稿件题目及文章纲要。标题设计标题即各篇稿件题目及文章纲要。标题设计要突出报刊主题，吸引读者注意力。标题字要鲜艳夺目，要突出报刊主题，吸引读者注意力。标题字要鲜艳夺目，要突出报刊主题，吸引读者注意力。标题字要鲜艳夺目，要突出报刊主题，吸引读者注意力。标题字要鲜艳夺目，但切不可超出报头。但切不可超出报头。但切不可超出报头。但切不可超出报头。能够用大字体、艺术字、汉字版式来设计漂亮能够用大字体、艺术字、汉字版式来设计漂亮文字作为主页标题。注意选择对齐方式。文字作为主页标题。注意选择对齐方式。第2页3 3 3 3、组织稿件：、组织稿件：、组织稿件：、组织稿件：稿件文字使用统一字号，普通为宋体稿件文字使用统一字号，普通为宋体稿件文字使用统一字号，普通为宋体稿件文字使用统一字号，普通为宋体5 5 5 5号字。稿号字。稿号字。稿号字。稿件编排以符合读者阅读习惯为标准，横排时从左到右，竖排时件编排以符合读者阅读习惯为标准，横排时从左到右，竖排时件编排以符合读者阅读习惯为标准，横排时从左到右，竖排时件编排以符合读者阅读习惯为标准，横排时从左到右，竖排时自上而下，从左到右；假如文章篇幅较大时，我们能够采取分自上而下，从左到右；假如文章篇幅较大时，我们能够采取分自上而下，从左到右；假如文章篇幅较大时，我们能够采取分自上而下，从左到右；假如文章篇幅较大时，我们能够采取分栏编排，文章与文章之间以文本框形式加以区分，或用不一样栏编排，文章与文章之间以文本框形式加以区分，或用不一样栏编排，文章与文章之间以文本框形式加以区分，或用不一样栏编排，文章与文章之间以文本框形式加以区分，或用不一样文字颜色、底纹区分。文本框边线可用花边图案组成，起修饰文字颜色、底纹区分。文本框边线可用花边图案组成，起修饰文字颜色、底纹区分。文本框边线可用花边图案组成，起修饰文字颜色、底纹区分。文本框边线可用花边图案组成，起修饰作用。作用。作用。作用。4 4 4 4、设计报花：、设计报花：、设计报花：、设计报花：报花多用在文章结束部分，故也称尾花。其作报花多用在文章结束部分，故也称尾花。其作报花多用在文章结束部分，故也称尾花。其作报花多用在文章结束部分，故也称尾花。其作用是点缀装饰、补白、活跃版面。用是点缀装饰、补白、活跃版面。用是点缀装饰、补白、活跃版面。用是点缀装饰、补白、活跃版面。第3页5、布置版面：版面设计格调最能表达报纸特色。一份好小报应该在版面设计上有独特表现方式，表达完整友好视觉效果，让形状和颜色两大要素到达平衡与协调。成功版面设计应做到点、线、面、空、色协调统一。其中还包含选材是否得当，编排是否得体，格调是否一致等方面。第4页第5页第6页第7页第8页第9页幽默栏名人名言习语与谚语安全上网 第10页A cow A lazy boyPeter saw a tiger Sleeping with glasses返回第11页 A cowA young man wanted to borrow a cow from his friend.He said with a smile,“Dont worry.I will look after your cow as well as I look after my father.”His friend shook(摇）his head and said,“No,no!I cant lend my cow to you.But if you look after my cow as you look after your son,Ill be glad to lend you my cow.”返回第12页 A lazy boy Tom was a lazy boy.One day,the teacher let every student write a composition(作文）.The next day,the teacher found Toms composition was the same as his brothers.“Why is your composition the same as your brothers?”ask the teacher.“Because we are from the same family and have the same mother and father,”Tom answered proudly.返回第13页 Peter saw a tiger “Last week,”Peter said to his friend Ned,“I went for a walk to a large park.Its was very cold that day and the wind was blowing.Suddenly I saw a big tiger”“What did you do?”asked Ned.“I looked at it,put my hands into my pockets and went home,”answered Peter.“Did it run after you?”asked Ned.“Oh,no,it didnt.You see,it was in the zoo.”返回第14页 Sleeping with glassesOne day the father fell asleep(睡着），but he still wearing his glasses.His oldest son saw this and asked his youngest brother,“Why does Dad sleep with glasses?”his youngest brother answered,“he can see well in his dream.”返回第15页读书人生返回第16页A lazy youth,a lousy age.少壮不努力，老大徒伤悲Doubt is the key to knowledge.疑问是知识钥匙Read a good book,as make a good friend.读一本好书，就像交了一个益友Never too old to learn.活到老，学到老Pen is a person himself.文笔却是人本身 返回第17页 人生Where there is a will,there is a way.有志者，事竟成All time is no time when it is past.机不可失，失不再来Dont put off till tomorrow what should be done today.今日事，今日毕返回第18页颜色习语翻译动物习语和谚语返回第19页Black and blue 遍体鳞伤Black tea 红茶White coffee 牛奶咖啡See red 怒不可遏A green hand 新手，没有经验人Black sheep 害群之马Brown paper 牛皮纸 返回第20页A lucky dog 幸运儿 The early bird catches the worm 捷足先登A dead dog 废物Go to the dog 堕落A dark horse 黑马,异军突起者Rain cat and dog 下倾盆大雨 Kill two birds with one stone 一箭双雕Put the cart before the horse 本末倒置 返回第21页Remember that People online may not Be who they seem.becauseYou cant see or even hear The person,it would be Easy for someone toMisrepresent him or herself.Thus,someone indicatingThat“she”is a“12yearsGirl”could in reality be An older man.记住，网上朋友可能用假名。因为你无法亲眼看见他们，所以上网者很轻易把自己伪装起来。所以谎称自己是一名“12岁女孩是一年纪“她”实际上很可能更大男性。返回第22页