七年级语文上册第二单元综合性学习有朋自远方来人教版市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

第1页第2页活动目标活动目标1 1学会搜集整理资料学会搜集整理资料。0 02 2学会用准确、生动、文明、得体学会用准确、生动、文明、得体语言进行交流。语言进行交流。0 03 3学会与人合作，能用文字、语言学会与人合作，能用文字、语言展示自己学习结果。展示自己学习结果。4 4培养友情，了解交友之道。了解培养友情，了解交友之道。了解“朋友朋友”内涵，学会与他人交朋友。内涵，学会与他人交朋友。第3页1 1：交流收获交流收获各小组选代表上台交流课前搜集相关交友成语、各小组选代表上台交流课前搜集相关交友成语、诗词文章、名言警句、故事、歌曲等材料。诗词文章、名言警句、故事、歌曲等材料。要求：1.每组只选择首先相互交流后整理在笔记上。2.每组派一名代表上台展示自己学习结果，时 间控制在三分钟左右。第4页成语肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆舟、荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、义结金兰之交、义结金兰课后整理搜集课后整理搜集成语成语，写在读书笔记上。，写在读书笔记上。第5页海内存知己，天海内存知己，天涯若比邻涯若比邻(唐唐王勃王勃)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐唐王维王维)桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐唐李白李白)莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君。天下谁人不识君。(唐唐高适高适)人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲(唐唐李贺李贺)齐声诵读以下优美诗文。你搜集相关交友诗句，有与上述诗句不一样，请大你搜集相关交友诗句，有与上述诗句不一样，请大声读给其它同学听一听！声读给其它同学听一听！诗文第6页1 1君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆弟君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆弟兄也。兄也。论语论语颜渊颜渊赏析：只要提升自己道德涵养，对工作认真负责，不出赏析：只要提升自己道德涵养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，他人就都乐于与自差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，他人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下处处都是你朋友。己交朋友，那么，普天之下处处都是你朋友。2 2近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑成语成语赏析：比喻靠近好人能够使人变好，靠近坏人能够使赏析：比喻靠近好人能够使人变好，靠近坏人能够使人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友主要性。人变坏。指客观环境对人有很大影响。说明交友主要性。名言警句第7页 课后整理你所搜集名言警句。（能够说出自己课后整理你所搜集名言警句。（能够说出自己赏析更加好，摘抄到读书笔记上。）赏析更加好，摘抄到读书笔记上。）3 3独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。礼记礼记.学记学记赏析：交个好朋友，能够相互帮助，共同成长。赏析：交个好朋友，能够相互帮助，共同成长。第8页 请同学们利用业余时间，用当代汉语请同学们利用业余时间，用当代汉语讲述书本第讲述书本第3434页故事典故给你父母和弟兄页故事典故给你父母和弟兄姐妹听。姐妹听。故事第9页周华健周华健-朋友朋友 小虎队小虎队-爱爱 任贤齐任贤齐-弟弟兄兄 高进，小沈阳高进，小沈阳-弟兄弟兄 李小杰李小杰-朋友酒朋友酒 吕方吕方-朋友别朋友别哭哭庞龙庞龙-弟兄干杯弟兄干杯 那英那英-姐妹弟兄姐妹弟兄 张伟文张伟文-情情谊之光谊之光 黑鸭子黑鸭子-情谊地久天长情谊地久天长歌曲 选择你喜欢一首歌曲，抽闲唱给你朋友，选择你喜欢一首歌曲，抽闲唱给你朋友，分享高兴，收获情谊。分享高兴，收获情谊。第10页伯牙绝弦 伯牙弹琴，钟子期在一旁观赏。伯牙开始用琴声抒发自己志在泰山情怀，钟子期情不自禁地感叹说：“弹得太好了，高昂激越，如登巍巍高山!”过了一会儿，伯牙又表示了自己志在流水意向，钟子期又禁不住说：“弹得太好了，盘旋跌宕，如临滔滔江河。”以后，钟子期不幸死去，伯牙把琴摔破，把弦扯断，终生不再弹琴，认为失去知音，世上便再无值得为之弹琴人了。割席断交 管宁和华歆一起在园中锄菜,看到地上有片金子,管宁依旧挥锄,视之如同瓦石一样,华歆却拣起来给扔了。俩人还曾坐在一张席上读书,有些人乘华车经过门前,管宁像原来一样读书,华歆却丢下书,出去观望。管宁就把席子割开,和华歆分席而坐,并对华歆说：你已经不是我朋友了。请谈谈你读了这两个故事后感受。第11页这是这是“友友”字小篆写法，它看起来字小篆写法，它看起来像两只同时伸出来右手，两手相交像两只同时伸出来右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中朋友相见，大家都伸出就像生活中朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表示亲密友好之右手紧紧相握，以表示亲密友好之情。所以情。所以“友友”字本义是友好之意。字本义是友好之意。2 2：解读：解读“朋友朋友”第12页甲骨文甲骨文“朋朋”字看起来字看起来像并列两串贝壳，这种像并列两串贝壳，这种并列关系表示了并列关系表示了“朋朋”字字平等内涵。平等内涵。志同道合为志同道合为“朋朋”，情趣相投为，情趣相投为“友友”。第13页经过对“朋友”两字解读，我们能够将“朋友”内涵了解为平等而友好人际关系。平等意味着重视而非歧视对方；友好则意味着我们言行举止不但不会给他人带来伤害，带来痛苦，而且会给他人带来高兴和益处。第14页1.朋友是什么？朋友是什么？写一排比句。写一排比句。示例：朋友是我们站在窗前观赏冬日飘零雪花示例：朋友是我们站在窗前观赏冬日飘零雪花时手中捧着一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨时手中捧着一盏热茶；朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着一把雨伞；朋友是春天来暂时滂沱中时手里撑着一把雨伞；朋友是春天来暂时吹开我们心中冬郁闷那一丝春风；朋友是收获季吹开我们心中冬郁闷那一丝春风；朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中那杯美酒。节里我们陶醉在秋日私语中那杯美酒。第15页2说一说你心目中朋友（按照分类，用词语概括）说一说你心目中朋友（按照分类，用词语概括）（1）性格）性格（2）语言）语言（3）感情（情感）感情（情感）（4）为人处事）为人处事（5）对我态度）对我态度 坦率坦率 调皮调皮 勇敢勇敢 保守保守 大胆大胆 顽皮顽皮 无虑无虑 悠闲悠闲 从容从容 胆小胆小 开朗开朗 天真天真-实干认真实干认真 稳重冷静稳重冷静 平等互惠平等互惠 宽容他人，尊重差异-亲切感人、得体优雅、幽默幽默、自然质朴亲切感人、得体优雅、幽默幽默、自然质朴-开朗开朗 天真天真 害羞、温顺害羞、温顺-实在实在 热情热情 帮助照料帮助照料 关心体贴关心体贴 坦诚相待，坚持标准坦诚相待，坚持标准-爱默生说过：找到朋友唯一方法是自己成为他人朋友。爱默生说过：找到朋友唯一方法是自己成为他人朋友。要求于朋友，我们必须先做到！要求于朋友，我们必须先做到！小结小结第16页礼记礼记.学记中说：学记中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。独学而无友，则孤陋寡闻。”交个交个好朋友，能够相互帮助，共同成长。与朋友交往第一步就好朋友，能够相互帮助，共同成长。与朋友交往第一步就是要展示自己，现在我们开始自我介绍，让朋友认识不一是要展示自己，现在我们开始自我介绍，让朋友认识不一样你。样你。（先小组内讲话，然后每组选一名同学全班讲话。）（先小组内讲话，然后每组选一名同学全班讲话。）提醒：提醒：1.自我介绍普通要介绍清楚以下内容：姓名、家庭情况、专长、兴趣兴趣、理想自我介绍普通要介绍清楚以下内容：姓名、家庭情况、专长、兴趣兴趣、理想追求等。追求等。2.可对自己姓和名加以巧妙解释，让你自我介绍幽默幽默，使同学们印象深刻。可对自己姓和名加以巧妙解释，让你自我介绍幽默幽默，使同学们印象深刻。3.自我介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方，时时扫视全场，语言简练自我介绍时要充满自信，声音响亮，目光正视前方，时时扫视全场，语言简练清楚，语速不快不慢，态度亲切、自然、随和。清楚，语速不快不慢，态度亲切、自然、随和。第17页1.请认真填写好书本请认真填写好书本36页评价表页评价表2.作业：作文(必做)：将活动中自我介绍写成一篇习作，或者为你朋友写一篇介绍文字。不少于400字。实践作业（选作）：将自己搜集到朋友相关资料整理成手抄小报，班级展示。3.推荐阅读观赏 A.复旦大学陈果老师视频：孤独与朋友 B.培根论友情第18页 同学们，生活需要友情，人生需要朋友。同学们，生活需要友情，人生需要朋友。生活中我们要交真友，善交挚友，多交益友。在生活中我们要交真友，善交挚友，多交益友。在网络虚拟世界里，我们更需要警觉邪恶，预防虚网络虚拟世界里，我们更需要警觉邪恶，预防虚伪，反对背叛。愿你人生友情常伴，有爱相随。伪，反对背叛。愿你人生友情常伴，有爱相随。最终让我们聆听一首歌曲来作结吧！最终让我们聆听一首歌曲来作结吧！第19页这些年一个人这些年一个人风也过雨也走风也过雨也走有过泪有过失有过泪有过失还记得坚持甚么还记得坚持甚么真爱过才会懂真爱过才会懂会寂寞会回首会寂寞会回首终有你终有梦在心中终有你终有梦在心中朋友不曾孤独过朋友不曾孤独过一声朋友你会懂一声朋友你会懂还有伤还有痛还有伤还有痛还要走还有我还要走还有我这些年一个人这些年一个人风也过雨也走风也过雨也走第20页