七年级语文上册26小圣施威降大圣市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx
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1、猜一猜:猜一猜:头戴三山飞凤帽,身穿一领淡鹅黄。斧劈桃山曾救母,弹打棕罗双凤凰。身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相当。第1页 绰号“清源妙道真君”,我国神话中第一得力战神。兵器:三尖两刃戟、哮天神犬 技能:七十三变 神眼 自称美猴王,又号“齐天大圣”,后被封为“斗战神佛”。兵器:金箍棒 技能:七十二变 火眼金睛、筋斗云第2页小圣施威降大圣西游记西游记第3页文学常识了解西游记,又名西游释厄传,是中国古典四大名著之一,由明代小说家吴承恩编撰而成。此书描写是孙悟空、猪八戒、沙和尚以及白龙马保护唐僧西天取经、历经九九八十一难传奇历险故事。故事跌宕起伏,惊心动魄,作者以虚构人物
2、描述了那个年代人心险恶、腥风血雨,与唐僧师徒四人所走过困难重重取经之路。第4页 作者介绍 吴承恩(15101582)明代小说家。字汝忠,别号射阳山人,淮安山阳(今江苏淮安)人。他生于一个由学官沦落为商人家族,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人,淮安府志载他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成。”但他科考不利,至中年才补上“岁贡生”,后流寓南京,长久靠卖文补助家用。晚年出任长兴县丞,因为看不惯官场黑暗,很快愤而辞官,贫老以终。第5页课文背景本文节选自西游记第六回,原标题为“观音赴会问原因,小圣施威降大圣”。前五回故事梗概:花果山仙石孕育出一石猴,石猴觅得水帘洞被群猴拥戴为王。多年后,石猴拜菩提老祖为
3、师,获名孙悟空,学得长生之道、七十二般改变及筋斗云,又向龙王讨得金箍棒,后大闹天宫。玉帝令托塔李天王率天兵天将去捉拿悟空,悟空两度打败众天神。于是,观音推荐小圣二郎神擒拿孙悟空,本课故事即从这里开始。第6页注音:掣()鹚()翎()嗛()淬()青鹞()鹭鸶()鹳()鳜鱼()鲂鱼()撺()花鸨()木木樗樗()蓼汀()躘踵()窗棂()愕然()擎()哪吒()幌()提防()cu chclng xinyolsgungufngcunbochlio tnglng zhnglngqngnzhhungd第7页词义:只情:尽情。那厢:那边。厢,边,旁。猢狲:猕猴一个,这里泛称猴子。撺:通“蹿”,逃窜。淬:指浸入或沉
4、入水中。下溜头:江河下游。木木樗樗:形容痴呆、孤独样子。躘踵:踉踉跄跄,要跌倒样子。窗棂:窗户或栏杆上雕有花纹格子。弄喧:弄玄虚,耍花招。愕然:吃惊样子。第8页默读课文,把握内容 你从课文标题“小圣施威降大圣”中取得了哪些信息?关于“小圣”,你还知道他哪些故事?课文标题点明了人物、事件及故事主要内容。课文标题点明了人物、事件及故事主要内容。二郎神,天庭大将,玉帝外甥,玉鼎真人大弟子,二郎神,天庭大将,玉帝外甥,玉鼎真人大弟子,改变无穷,神通广大,肉身成圣;改变无穷,神通广大,肉身成圣;早年劈桃山救母,视天界兵将如无物,受封清源妙早年劈桃山救母,视天界兵将如无物,受封清源妙道真君。道真君。第9页
5、默读课文,把握内容.请用简练语言复述孙悟空与二郎神打斗经过。提醒:提醒:要抓住关键词:要抓住关键词:“赌改变、弄神通赌改变、弄神通”,抓住一,抓住一个个“变变”字,想一想孙悟空每次都是怎样改变,二字,想一想孙悟空每次都是怎样改变,二郎神又是怎样识破。结果怎样?再用自己话进行复郎神又是怎样识破。结果怎样?再用自己话进行复述,在复述时要保持故事生动性。述,在复述时要保持故事生动性。按地点划分:按行为划分:树梢树梢水中水中崖下崖下灌江口灌江口比打比打比变比变比心智比心智比心态比心态第10页问题探究问题探究二郎神是靠什么来降服孙悟空呢?二郎神是靠什么来降服孙悟空呢?法术法术机智机智合作合作二郎神和孙悟
6、空斗法关键是什么?小圣和大圣分别“变”作什么?二者改变有何关联?从他们改变东西上能看出二位英雄怎样不一样性格来?大圣:大圣:聪明,果断,勇敢,无所顾忌,天真诙谐聪明,果断,勇敢,无所顾忌,天真诙谐小圣:小圣:勇猛,敏锐,果敢,清高勇猛,敏锐,果敢,清高他们会变是法术,那么应该变成什么,怎样依据对方所变决定自己所变,靠又是什么?文章哪些句子写出小圣靠机智降服大圣呢?二郎神是仅凭自己力量降服孙悟空吗?文章哪里表现出小圣靠协力降服大圣?第11页问题拓展,深入探究作者为何要把这个过程写得如此详细?这么安排能够使情节愈加波折生动,人物形象这么安排能够使情节愈加波折生动,人物形象愈加丰满。愈加丰满。孙悟空
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