第四单元生命的思考复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第四单元第四单元 生命思索生命思索复习复习第1页知识框架探探问生命生命生命能生命能够永恒永恒吗1 1、生命有、生命有时尽尽 2 2、生命有接、生命有接续 敬畏生命敬畏生命1 1、生命至上、生命至上 2 2、休戚与共、休戚与共 珍珍视生命生命守守护生命生命 1 1、爱护身体身体 2 2、养、养护精神精神增增强生命生命韧性性 1 1、生活、生活难免有挫折免有挫折 2 2、发掘生命力量掘生命力量绽放生命之花放生命之花感受生命意感受生命意义 1 1、生命追、生命追问 2 2、发觉我生命我生命活出生命精彩活出生命精彩 1 1、贫乏与充盈乏与充盈 2 2、冷漠与关切、冷漠与关切 3 3、平凡与、平凡与伟大
2、大第2页第八课 探问生命一 生命能够永恒吗1生命特点:A事例:在地球上,千姿百态生命竞相展现自己活力,生命事例:在地球上,千姿百态生命竞相展现自己活力,生命是大自然奇迹。是大自然奇迹。每个人生命是在无数偶然中产生,它每个人生命是在无数偶然中产生,它是属于我们自己幸运是属于我们自己幸运。说明说明生命来之不易生命来之不易。B事例:每个人有不一样人生道路,每个人生命事例:每个人有不一样人生道路,每个人生命都不可替换都不可替换。说明说明生命是独特生命是独特。C事例:罗曼事例:罗曼.罗兰说:罗兰说:“人生不售往返票,一旦动身,绝人生不售往返票,一旦动身,绝不能复返。不能复返。”从婴儿成长为儿童,又从儿童
3、成长为少年,从婴儿成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命时光一去不复返。说明生命时光一去不复返。说明生命是不可逆。生命是不可逆。D事例:在时间长河中,个人生命很短暂,事例:在时间长河中,个人生命很短暂,“人生天地间,人生天地间,若白驹之过隙,若白驹之过隙,突然而已突然而已”说明说明生命也是短暂。生命也是短暂。第3页(5 5)每个人都难以抗拒生命自然规律,死亡是人生不可防止归)每个人都难以抗拒生命自然规律,死亡是人生不可防止归宿。宿。向死而生,让我们拥有一份好好活着感动,从容面对生命不可预向死而生,让我们拥有一份好好活着感动,从容面对生命不可预知,愈加热爱生命。知,愈加热爱生命。第4页生命有接续。
4、生命有接续。1一代又一代个体生命实现了人类生命接续。一代又一代个体生命实现了人类生命接续。2使得每个人生命不但仅是我生命,还是我们生命使得每个人生命不但仅是我生命,还是我们生命3人类生命不停发展,人类精神文明也不停积累和丰富。人类生命不停发展,人类精神文明也不停积累和丰富。第5页2 生命接续A在生命传承关系中,我们能更加好地认识和面在生命传承关系中,我们能更加好地认识和面对自己生命;对自己生命;B生命不但仅是生命不但仅是身体生命身体生命,还包含,还包含社会关系中生命社会关系中生命、精神信念上生命;精神信念上生命;C 我们每个人都不但仅是在我们每个人都不但仅是在身体上接续祖先生命,身体上接续祖先
5、生命,也在也在精神上不停继承和创造人类文明结果。精神上不停继承和创造人类文明结果。第6页二 敬畏生命94-951 1生命至上生命至上事例:事例:当人生命遭遇不可抗拒自然灾害、人为灾难、不可预知结当人生命遭遇不可抗拒自然灾害、人为灾难、不可预知结 束束我们会我们会感受到感受到生命是脆弱、艰难生命是脆弱、艰难;当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼为悼 念生命而默哀念生命而默哀我们又会我们又会体味到体味到生命是坚强、有力量,生命是生命是坚强、有力量,生命是高尚、神圣。我们对生命要有一个敬畏情怀。高尚、神圣。我们对生命要有一个敬畏
6、情怀。A生命是宝贵,我们要珍视生命,尊重生命。生命价值高于一切。生命是宝贵,我们要珍视生命,尊重生命。生命价值高于一切。B生命至上,并不意味着只看到自己生命主要性,我们也必须认可他人生命生命至上,并不意味着只看到自己生命主要性,我们也必须认可他人生命一样主要。一样主要。C“仁者爱人仁者爱人”“”“推己及人推己及人”,让我们自觉地珍爱他人生命,如同珍爱自己,让我们自觉地珍爱他人生命,如同珍爱自己生命一样。生命一样。案例:马航失事;客车着火等。案例:马航失事;客车着火等。第7页2休戚与共96-98A A敬畏生命,让我们从敬畏生命,让我们从对自己生命珍惜对自己生命珍惜走向走向对他人生命关心对他人生命
7、关心,使我们意识到使我们意识到每个人都需要与他人共同生活每个人都需要与他人共同生活。B B我们只有我们只有不漠视自己生命,也不漠视他人生命不漠视自己生命,也不漠视他人生命,慎重地慎重地对对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关心和善待待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关心和善待身边每一个人。身边每一个人。C C我们对生命敬畏并不是谁命令,而是内心自愿选择。我们对生命敬畏并不是谁命令,而是内心自愿选择。D D当我们能够当我们能够与周围生命休戚与共时与周围生命休戚与共时,我们就走向了,我们就走向了道德道德生生活。活。如:让座、我是你拐杖、蹲下去如:让座、我是你拐杖、蹲下去-捐款、参加
8、公益活捐款、参加公益活动动-陪同和分享等陪同和分享等9797第8页第九课 珍视生命99一守护生命一守护生命1爱护身体爱护身体首先要关注自己身体,养成首先要关注自己身体,养成健康健康生活方式,是一生活方式,是一 种种对生命负责任态度。对生命负责任态度。面对灾害:我们需要增强面对灾害:我们需要增强安全意识、自我保护意识,安全意识、自我保护意识,提升安全防范能力,提升安全防范能力,掌握一些基本自救自护方法。掌握一些基本自救自护方法。举例:生活中有利于身体健康行为?参考举例:生活中有利于身体健康行为?参考101 火灾、交通事故、地震自救自护方法,各写出四条火灾、交通事故、地震自救自护方法,各写出四条方
9、法。方法。第9页2养护精神精神风貌反应着我们生命状态,守护生命需要关注并养护我们精神。我们精神发育,需要物质支持,但不完全但不完全受物质生活条件和外部环境制约。作为中国人,我们每个人精神生命都离不开优异传统文化滋养,守护精神家园,我们不能丢弃优异民族文化,要发扬守护精神家园,我们不能丢弃优异民族文化,要发扬民族精神民族精神。第10页二 增强生命韧性1051什么是挫折:什么是挫折:1052态度:面对挫折态度和认识不一样会有不一样结果。态度:面对挫折态度和认识不一样会有不一样结果。3面对挫折,我们产生负面情绪是正常,但假如一味地沉醉在负面情绪中危害:面对挫折,我们产生负面情绪是正常,但假如一味地沉
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