行路难省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

行路难第1页壹贰叁重复朗诵诗歌，感知诗歌内涵。体会诗歌形象和富于改变语言。学习诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望情怀。第2页“行路难”是乐府古题，“乐府”指是能够配乐歌诗。乐府诗是一个古体诗。李白行路难共三首，主要抒发了怀才不遇情怀。解诗题行路难 “行路难”是乐府古题，“乐府”指是能够配乐歌诗。乐府诗是一个古体诗。李白行路难共三首，主要抒发了怀才不遇情怀。第3页壹贰叁【李白】（7762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。李白有李太白集传世，诗作中多以醉时写。【代表作】有望庐山瀑布行路难蜀道难将进酒早发白帝城等多首。知作者第4页晓背景 唐玄宗天宝年间，李白受命入长安，但并没有得到施展政治理想机会。这首行路难可能作于天宝三年（公元744年）李白不得不离开长安时候。它表示了李白失意而又憧憬美好未来心情。第5页明大意学法指导：紧紧围绕文本内容和课文下注解第6页 金杯里盛着价格昂贵清醇美酒，盘子里装满价值万钱佳肴。胸中郁闷呵，我放下杯筷吃不下；拔剑环视四面，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽风雪早已封山。像姜尚垂钓磻溪，闲待东山再起；又像伊尹做梦，他乘船经过日边。世上行路呵，多么艰难！多么艰难！眼前歧路这么多，我如今身处何方？相信总有一天，我能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。第7页开篇描写了怎样场景？丰盛筵席，精美食器，珍奇食物。开头以极为夸大笔法领起，极言宴饮丰富、奢华。第8页 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停、投、拔、顾四个连动，形象地把诗人政治失意后，心绪茫然、苦闷抑郁心情表现出来。以乐景写哀，衬托出仕途艰难。面对美酒佳肴，豪爽纵情李白心情怎样？第9页 从诗字面上看，诗人悲伤是因为何？诗人悲伤真正原因又是什么呢？欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。象征人生道路上艰难险阻第10页 此时唐玄宗已经不再作为，政治已不再清明。在这么背景下，李白带着满腔理想来到了长安，却与这么政治环境、官场风气格格不入。唐玄宗把李白召入朝不过封了个侍奉翰林，经典御用文人。在朝廷官场中，不可企及修齐治平理想无法实现，李白就纵酒狂歌为乐。但终因行为放浪得罪权贵，被下谗言，赐金放还。到朝仅二年！第11页闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。用典，借吕尚、伊尹得到重用故事表示对前途仍抱有希望，希望像先贤们一样受到重用，实现自己政治理想。心情由郁闷趋向开朗。第12页行路难，行路难，多歧路，今安在？由憧憬理想回到现实处境，以四句节奏短促感叹，反应了诗人想继续追求进取，又恐世路艰难矛盾心理，情绪又趋低沉。第13页长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。借南朝宗悫之语，表示自己冲破一切妨碍，实现远大理想信念。心情由苦闷和彷徨中再次振作，充满乐观和希望。第14页吉如意行路难表示了诗人怎样思想感情？一方面表达了诗人怀才不遇苦闷，其次表达了诗人在困境中依然坚定信念主动乐观人生态度。悟情感第15页赏技巧闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。诗人引用吕尚、伊尹备受重用典故，表示了希望自己能够得到明君重用愿望。第16页赏名句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 诗人引用典故，表示尽管前路困难重重，但诗人相信自己总有一天会高挂云帆，乘风破浪，抵达梦想彼岸，这是一个主动追求，一个乐观自信。现在惯用这两句诗表示自己宏大理想理想和实现理想理想坚定信念。第17页 引用古籍中 引用古籍中故事或者词句。故事或者词句。用典 引用古籍中故事或者词句。能够丰富而含蓄地表示相关内容和思想。第18页类诗探读 长沙过贾谊宅 （唐 刘长卿）三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。第19页 【自学指导】1.释读诗歌，结合注释读懂诗歌大致意思。2.品读诗歌，想一想本诗主要利用什么典故，悟一悟本诗表示了诗人怎样思想感情。第20页群诗联读 锦瑟 （唐 李商隐）锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当初已惘然。第21页