高考地理总复习末攻关省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第第1页页第第2页页 材料解析型试题题干由一段或数段材料组成，依据题目提材料解析型试题题干由一段或数段材料组成，依据题目提供材料不一样，能够分为文字材料型、图文结合型、表格型、供材料不一样，能够分为文字材料型、图文结合型、表格型、图表结合型和图表文结合型。材料解析型主要考查阅读、了解图表结合型和图表文结合型。材料解析型主要考查阅读、了解材料能力和灵活利用地理知识处理实际问题能力，这种类型试材料能力和灵活利用地理知识处理实际问题能力，这种类型试题含有一定难度，能很好地域分考生水平。近年高考所出现材题含有一定难度，能很好地域分考生水平。近年高考所出现材料解析题，大多侧重考查考生从材料中提取有效信息能力，主料解析题，大多侧重考查考生从材料中提取有效信息能力，主要依据这些信息去分析回答下列问题。当前，这类选择题在新要依据这些信息去分析回答下列问题。当前，这类选择题在新课标考试中所占比重越来越大。课标考试中所占比重越来越大。材料解析型试题解题方法与示例材料解析型试题解题方法与示例第第3页页阅读阅读以下材料，回答相关以下材料，回答相关问题问题。(8分分)材料一材料一泉州市水系图泉州市水系图(甲甲)、泉州年内各月气温和降水量图、泉州年内各月气温和降水量图(乙乙)和河谷形态图和河谷形态图(丙丙)。第第4页页材料二材料二晋江发源于戴云山东麓，干流上游俗称西溪，在晋江发源于戴云山东麓，干流上游俗称西溪，在南安双溪口汇入大支流东溪后始称晋江，最终在丰泽注入南安双溪口汇入大支流东溪后始称晋江，最终在丰泽注入东海，全长东海，全长182千米。晋江是泉州市最主要河流，也是福千米。晋江是泉州市最主要河流，也是福建省第三大河，它能够说是泉州市千百万人民建省第三大河，它能够说是泉州市千百万人民“母亲河母亲河”。(1)依据依据图图中信息可知晋江流向是中信息可知晋江流向是_，其河水主要，其河水主要补补给给起源是起源是_。(2分分)(2)图图甲中晋江上游甲中晋江上游M处处河谷形河谷形态应态应是是图图丙中丙中_(填填A或或B)，此，此处处河流外力作用是以河流外力作用是以_为为主。主。(2分分)(3)从晋江上游到下游，沿岸城市从晋江上游到下游，沿岸城市(聚落聚落)疏密程度是越来越疏密程度是越来越_(填密集或稀疏填密集或稀疏)，试试从河流地貌从河流地貌对对聚落聚落发发展有利展有利影响方面加以影响方面加以简简明分析。明分析。(4分分)第第5页页第第6页页(本题共本题共8分分)(1)自西北向自西北向东东南雨水南雨水(每空每空1分，共分，共2分分)(2)B侵侵蚀蚀(每空每空1分，共分，共2分分)(3)密集密集(1分分)河流下游多地河流下游多地势势平坦开平坦开阔阔冲冲积积平原，土平原，土壤肥沃、水源充分、河网密布，有便利内河航运和海壤肥沃、水源充分、河网密布，有便利内河航运和海上运上运输输，更适合聚落，更适合聚落发发展。展。(3分分)(本小题共本小题共4分。聚落分。聚落发育自然条件发育自然条件2分，运输条件分，运输条件1分。分。)第第7页页 解答材料解析型试题，首先，从材料中提取有效信解答材料解析型试题，首先，从材料中提取有效信息。对于文件类要善于抠字眼，对于数据类要对数据进息。对于文件类要善于抠字眼，对于数据类要对数据进行定量分析，对于图表类要注意观察图、表材料，要充行定量分析，对于图表类要注意观察图、表材料，要充分把握图名、表名、材料中心内容。其次，要结合设问分把握图名、表名、材料中心内容。其次，要结合设问再读材料，设问能够让考生进行图文观察时目标更明确，再读材料，设问能够让考生进行图文观察时目标更明确，分析更有针对性。其作用表现在：分析更有针对性。其作用表现在：确定信息分析方向，确定信息分析方向，搁置无用信息；搁置无用信息；确定与相关知识联络方向；确定与相关知识联络方向；确定能确定能力考查方向。解答材料解析型选择题注意要用数字说话。力考查方向。解答材料解析型选择题注意要用数字说话。最终，认真组织答题内容。普通情况下，一个材料解析最终，认真组织答题内容。普通情况下，一个材料解析题设有好几问，而设问大都是相互联络着，答案要科学题设有好几问，而设问大都是相互联络着，答案要科学合理有序。合理有序。第第8页页