《岳阳楼记》市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
《《岳阳楼记》市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《岳阳楼记》市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx(38页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、江南四大名楼江南四大名楼江南四大名楼,是指中国长江以南江南四大名楼,是指中国长江以南四座历史文化悠久建筑,分别是:四座历史文化悠久建筑,分别是:江西江西南昌南昌滕王阁滕王阁、湖北、湖北武汉武汉黄鹤楼黄鹤楼、湖南湖南岳阳岳阳岳阳楼岳阳楼和江苏和江苏南京南京阅江楼阅江楼。另外江南四大名楼也有其它一些说另外江南四大名楼也有其它一些说法。法。第1页滕王阁,滕王阁,江南三大江南三大名楼名楼之一,位于江之一,位于江西省西省南昌市南昌市西北部西北部沿江路沿江路赣江赣江东岸,东岸,始建于唐朝始建于唐朝永徽永徽四四年,因年,因唐太宗唐太宗李世李世民民之弟之弟李元婴李元婴始建而得名,因初始建而得名,因初唐诗人唐诗
2、人王勃王勃诗句诗句“落霞与孤鹜齐飞,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色秋水共长天一色”而流芳后世。而流芳后世。第2页黄鹤楼位于湖北黄鹤楼位于湖北省省武汉市武汉市长江长江南南岸岸武昌武昌蛇山蛇山之巅,之巅,是武汉市标志性是武汉市标志性建筑,与建筑,与晴川阁晴川阁、古琴台古琴台并称并称“武武汉三大名胜汉三大名胜”,始建于始建于三国时代三国时代吴吴黄武黄武二年(公二年(公元元223年)。年)。第3页阅江楼位于阅江楼位于南京南京市市鼓楼区鼓楼区下关下关狮狮子山巅,屹立在子山巅,屹立在扬子江畔,饮霞扬子江畔,饮霞吞雾,是吞雾,是中国十中国十大文化名楼大文化名楼、江、江南四大名楼之一,南四大名楼之一,也是南京
3、也是南京阅江楼阅江楼景区景区主景点、主景点、国国家家AAAA级旅游景级旅游景区区、新、新金陵四十金陵四十八景八景之一。之一。第4页岳阳楼位于湖南省岳阳楼位于湖南省岳阳市岳阳市古城西门城古城西门城墙之上,下瞰墙之上,下瞰洞庭洞庭,前望前望君山君山,自古有,自古有“洞庭天下水,洞庭天下水,岳岳阳阳天下楼天下楼”之美誉,之美誉,与湖北与湖北武昌武昌黄鹤楼黄鹤楼、江西南昌江西南昌滕王阁滕王阁并并称为称为“江南三大名江南三大名楼楼”。第5页岳阳楼记范仲淹第6页岳阳楼位于岳阳楼位于湖南省湖南省岳阳市岳阳市古城西门城墙之上,古城西门城墙之上,下瞰下瞰洞庭洞庭,前望,前望君山君山,自古有,自古有“洞庭天下水,
4、洞庭天下水,岳阳岳阳天下楼天下楼”之美誉。之美誉。1988年年1月被国务院确月被国务院确定为定为全国重点文物保护单位全国重点文物保护单位。岳阳楼主楼高岳阳楼主楼高19.42米,进深米,进深14.54米,宽米,宽17.42米,为三层、四柱、飞檐、盔顶、纯木米,为三层、四柱、飞檐、盔顶、纯木结构。楼中四根楠木金柱直贯楼顶,周围绕以结构。楼中四根楠木金柱直贯楼顶,周围绕以廊、枋、椽、檩相互榫合,结为整体。作为四廊、枋、椽、檩相互榫合,结为整体。作为四大名楼中唯一保持原貌古建筑,其独特盔顶结大名楼中唯一保持原貌古建筑,其独特盔顶结构,更是表达古代劳感人民聪明智慧和能工巧构,更是表达古代劳感人民聪明智慧
5、和能工巧匠精巧设计和技能。匠精巧设计和技能。第7页 范仲淹(989年8月29日1052年5月20日),字希文,汉族。苏州吴县人。北宋出色思想家、政治家、文学家。幼年丧父,母亲改嫁长山朱氏,遂更名朱说。大中祥符八年(10),范仲淹苦读及第,授广德军司理从军,迎母归养,改回本名。历任兴化县令、秘阁校理、陈州通判、苏州知州等职,因秉公直言而屡遭贬斥。康定元年(1040年),与韩琦共同担任陕西经略安抚招讨副使,采取“屯田久守”方针,巩固西北边防。庆历三年(1043年),出任参知政事,上疏答手诏条陈十事,提出十项改革办法。很快后,新政受挫,范仲淹被贬出京,历知邠州、邓州、杭州、青州。皇祐四年(1052年
6、),范仲淹政绩卓著,文学成就突出。他提倡“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操,对后世影响深远2。有范文正公文集传世。改知颍州,范仲淹扶疾上任,于途中逝世,年六十四。追赠兵部尚书、楚国公,谥号“文正”,世称范文正公。第8页解题解题解题解题 1046104610461046年,范仲淹挚友滕子京谪守巴陵年,范仲淹挚友滕子京谪守巴陵年,范仲淹挚友滕子京谪守巴陵年,范仲淹挚友滕子京谪守巴陵郡,重修岳阳楼。当初,范仲淹亦被贬在郡,重修岳阳楼。当初,范仲淹亦被贬在郡,重修岳阳楼。当初,范仲淹亦被贬在郡,重修岳阳楼。当初,范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼邓州作官。滕子京请范仲
7、淹为重修岳阳楼邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一本洞庭晚秋图。范仲写记,并送去一本洞庭晚秋图。范仲写记,并送去一本洞庭晚秋图。范仲写记,并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图,凭着丰富想象,写下了千古淹依据此图,凭着丰富想象,写下了千古淹依据此图,凭着丰富想象,写下了千古淹依据此图,凭着丰富想象,写下了千古名篇岳阳楼记,表示了他名篇岳阳楼记,表示了他名篇岳阳楼记,表示了他名篇岳阳楼记,表示了他“不以物喜,不以物喜,不以物喜,不以物喜,不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲”旷达胸襟和旷达胸襟和旷达胸襟和旷达胸襟和“先天下之忧而先天下之忧而先天下之忧而
8、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐忧,后天下之乐而乐忧,后天下之乐而乐忧,后天下之乐而乐”政治理想。激励我政治理想。激励我政治理想。激励我政治理想。激励我们要以天下为己任,树立高尚理想,要有们要以天下为己任,树立高尚理想,要有们要以天下为己任,树立高尚理想,要有们要以天下为己任,树立高尚理想,要有宽敞胸怀。宽敞胸怀。宽敞胸怀。宽敞胸怀。第9页岳阳楼记范仲淹第10页给课文分段并归纳段意给课文分段并归纳段意给课文分段并归纳段意给课文分段并归纳段意第一部分(第一部分(第一部分(第一部分(1 1 1 1 段)段)段)段)第二部分(第二部分(第二部分(第二部分(2 2 2 24 4 4 4段)段)段)段)第
9、一层(第一层(第一层(第一层(2 2 2 2段)段)段)段)第二层(第二层(第二层(第二层(3 3 3 3、4 4 4 4段)段)段)段)第三部分(第三部分(第三部分(第三部分(5 5 5 5段)段)段)段)记叙重修岳阳楼背景及作记叙重修岳阳楼背景及作记叙重修岳阳楼背景及作记叙重修岳阳楼背景及作记缘由,由此生发出一篇之意。记缘由,由此生发出一篇之意。记缘由,由此生发出一篇之意。记缘由,由此生发出一篇之意。文章主体。写文章主体。写文章主体。写文章主体。写“迁客骚迁客骚迁客骚迁客骚人人人人”或悲或喜或悲或喜或悲或喜或悲或喜“览物之情。览物之情。览物之情。览物之情。”写洞庭湖雄伟壮丽景象并提写洞庭湖
10、雄伟壮丽景象并提写洞庭湖雄伟壮丽景象并提写洞庭湖雄伟壮丽景象并提出出出出“览物之情,得无异乎览物之情,得无异乎览物之情,得无异乎览物之情,得无异乎”一问。一问。一问。一问。用两个排比段分别写出用两个排比段分别写出用两个排比段分别写出用两个排比段分别写出“迁客骚人迁客骚人迁客骚人迁客骚人”“”“”“”“览物之情览物之情览物之情览物之情”一明一暗,一明一暗,一明一暗,一明一暗,一喜一悲,形成鲜明对比。一喜一悲,形成鲜明对比。一喜一悲,形成鲜明对比。一喜一悲,形成鲜明对比。抒发作者阔大胸襟和政治理抒发作者阔大胸襟和政治理抒发作者阔大胸襟和政治理抒发作者阔大胸襟和政治理想。这是全文关键。想。这是全文关
11、键。想。这是全文关键。想。这是全文关键。第11页 写文章,往往以一两个警句(关键性写文章,往往以一两个警句(关键性写文章,往往以一两个警句(关键性写文章,往往以一两个警句(关键性词句)领起全篇,第词句)领起全篇,第词句)领起全篇,第词句)领起全篇,第1 1 1 1段写重修岳阳楼背段写重修岳阳楼背段写重修岳阳楼背段写重修岳阳楼背景,这背景是什么?说明了什么?景,这背景是什么?说明了什么?景,这背景是什么?说明了什么?景,这背景是什么?说明了什么?在在在在“政通人和,百废具兴政通人和,百废具兴政通人和,百废具兴政通人和,百废具兴”基础基础基础基础上上上上“重修岳阳楼重修岳阳楼重修岳阳楼重修岳阳楼”
12、,这说明滕子京在,这说明滕子京在,这说明滕子京在,这说明滕子京在谪守逆境中,仍不以己悲,把政事治谪守逆境中,仍不以己悲,把政事治谪守逆境中,仍不以己悲,把政事治谪守逆境中,仍不以己悲,把政事治理得井井有条。由此可见作者观赏他理得井井有条。由此可见作者观赏他理得井井有条。由此可见作者观赏他理得井井有条。由此可见作者观赏他阔大胸襟,与普通阔大胸襟,与普通阔大胸襟,与普通阔大胸襟,与普通“迁客迁客迁客迁客”不一样。不一样。不一样。不一样。第12页 第第第第2 2 2 2段写洞庭湖全景,用段写洞庭湖全景,用段写洞庭湖全景,用段写洞庭湖全景,用“衔远山,吞衔远山,吞衔远山,吞衔远山,吞长江长江长江长江”
13、,假如把,假如把,假如把,假如把“衔衔衔衔”改为改为改为改为“连连连连”,把,把,把,把“吞吞吞吞”改为改为改为改为“接接接接”好不好?为何?好不好?为何?好不好?为何?好不好?为何?洞庭湖是无生命之物,同洞庭湖是无生命之物,同洞庭湖是无生命之物,同洞庭湖是无生命之物,同“衔衔衔衔”“”“”“”“吞吞吞吞”则使人产生有生命之感,把则使人产生有生命之感,把则使人产生有生命之感,把则使人产生有生命之感,把“远山远山远山远山”“”“”“”“长江长江长江长江”跟洞庭湖关系写得活灵活现,成了跟洞庭湖关系写得活灵活现,成了跟洞庭湖关系写得活灵活现,成了跟洞庭湖关系写得活灵活现,成了一幅气势磅礴感人画面。假
14、如用一幅气势磅礴感人画面。假如用一幅气势磅礴感人画面。假如用一幅气势磅礴感人画面。假如用“连连连连”“”“”“”“接接接接”来替换,只是客观地说明三者相对位来替换,只是客观地说明三者相对位来替换,只是客观地说明三者相对位来替换,只是客观地说明三者相对位置,画面是静止,效果没有这么好。置,画面是静止,效果没有这么好。置,画面是静止,效果没有这么好。置,画面是静止,效果没有这么好。第13页从岳阳楼上看到雄伟景象有哪些?从岳阳楼上看到雄伟景象有哪些?从岳阳楼上看到雄伟景象有哪些?从岳阳楼上看到雄伟景象有哪些?“衔远山,吞长江衔远山,吞长江衔远山,吞长江衔远山,吞长江”。“浩浩汤汤,横无际涯浩浩汤汤,
15、横无际涯浩浩汤汤,横无际涯浩浩汤汤,横无际涯”。“朝晖夕阴,气象万千朝晖夕阴,气象万千朝晖夕阴,气象万千朝晖夕阴,气象万千”。气势非凡气势非凡气势非凡气势非凡宽敞无边宽敞无边宽敞无边宽敞无边湖光山色湖光山色湖光山色湖光山色第14页 作者没有停留在写景上,而用作者没有停留在写景上,而用作者没有停留在写景上,而用作者没有停留在写景上,而用“然则然则然则然则”从岳阳楼地理形势,转入写什从岳阳楼地理形势,转入写什从岳阳楼地理形势,转入写什从岳阳楼地理形势,转入写什么?么?么?么?写写写写“迁客骚人迁客骚人迁客骚人迁客骚人”“”“”“”“览物之情览物之情览物之情览物之情”。第15页 第第第第3 3 3
16、3段描写画面渲染了一个什么样段描写画面渲染了一个什么样段描写画面渲染了一个什么样段描写画面渲染了一个什么样气氛,为何会有这么心情?气氛,为何会有这么心情?气氛,为何会有这么心情?气氛,为何会有这么心情?极力渲染极力渲染极力渲染极力渲染“悲悲悲悲”气氛。因己而悲。气氛。因己而悲。气氛。因己而悲。气氛。因己而悲。第16页 第第第第4 4 4 4段描写画面渲染了一个什么样段描写画面渲染了一个什么样段描写画面渲染了一个什么样段描写画面渲染了一个什么样气氛,为何会有这么心情?气氛,为何会有这么心情?气氛,为何会有这么心情?气氛,为何会有这么心情?极力渲染极力渲染极力渲染极力渲染“喜喜喜喜”气氛,因物而喜
17、。气氛,因物而喜。气氛,因物而喜。气氛,因物而喜。第17页 作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概括说明了“迁客骚人迁客骚人迁客骚人迁客骚人”“”“”“”“悲悲悲悲”和和和和“喜喜喜喜”?这么写目标是什么?这么写目标是什么?这么写目标是什么?这么写目标是什么?“去国怀乡,忧谗畏讥去国怀乡,忧谗畏讥去国怀乡,忧谗畏讥去国怀乡,忧谗畏讥”概括说明概括说明概括说明概括说明了了了了“迁客骚人迁客骚人迁客骚人迁客骚人”“”“”“”“悲悲悲悲”,“心旷神怡,心旷神怡,心旷神怡,心旷神怡,宠辱偕忘宠辱偕忘宠辱偕忘宠辱偕忘”概括说明了概括说明了概括说明了概括说明了“迁
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岳阳楼记 岳阳楼 公开 一等奖 联赛 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。