七下三抓住细节省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

1第三单元作文训练：第三单元作文训练：抓住细节抓住细节黎颖静黎颖静第1页2 细节描写是对人物、景物、事件等表现对细节描写是对人物、景物、事件等表现对象细微刻画。象细微刻画。细节描写往往能起到以小见大、画龙点睛细节描写往往能起到以小见大、画龙点睛作用。作用。什么是细节描写？什么是细节描写？第2页 本单元课文有哪些细节描写让你印象更深刻？第3页 例子1：一到夏天，睡觉时她又伸开两手伸开两手两脚，在床中间摆成一两脚，在床中间摆成一“大大”字，字，挤得我没有余地翻身。例2：她立刻伸出立刻伸出臂膊，一把将我按住将我按住。我诧异地看她时，只见她惶急地看惶急地看着我。她她又有所求似，摇着我肩又有所求似，摇着我肩。阿长与第4页例3：他面色死灰面色死灰，两只眼上都结着一层翳两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。例4：他一手攥攥着钱，滞笨地转过滞笨地转过身子。老王例5：他脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。土。例6：以后父亲脚终于洗好了，终于露出脚本色，却也是黄几几黄几几，是泥土颜色。是泥土颜色。台阶台阶第5页例6：有卖油翁释担而立，睨之睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔微颔之。例7：乃取取一葫芦置置于地，以钱覆其口，徐以杓酌以钱覆其口，徐以杓酌油沥之油沥之。自钱孔入，而钱不湿。自钱孔入，而钱不湿。卖油翁第6页细节为何能以小见大、画龙点睛？一、真实。真实细节是对生活细致观察结果。这么细节描写合情入理，轻易引发读者共鸣。二、经典。细节贵在精不在多，经典细节描写如砂石中钻石，熠熠生辉。三、生动。细节描写用语生动简练，让读者如见其人，如睹其物，如临其境。第7页练习一：请认真阅读文段练习一：请认真阅读文段1，看文段是否抓住细节，看文段是否抓住细节描写，依据书本描写，依据书本72页第一题提醒，做出修改。页第一题提醒，做出修改。文段1：午夜，我突然头痛，发烧，妈妈非常担心。父亲不在家，妈妈不会骑摩托车，只能背着我辛辛劳苦地走了一个钟头夜路到镇医院打针，折腾到凌晨四点钟，我才退了烧。天亮了，我醒来，看到妈妈伏在病床边椅子上睡着了。妈妈为了必定是累坏了，妈妈，我爱你。第8页文段2：昨晚十一点，我突然头痛欲裂，呕吐不停。父亲不在家，妈妈抱着我，粗糙手抚在我额头，脸色苍白，话里带着哭腔：“天啊！这么烫！怎么办啊？”望着窗外漆黑夜，不会骑摩托车妈妈，拿起电筒，毫不犹豫背起我，深一脚浅一脚地闯进浓墨般夜 走了一个钟头夜路，我们终于到了镇医院，妈妈轻轻地把我放在走廊长凳上，脱下外套披在我身上。接着，挂号、取药、打针，折腾到凌晨四点，我才退了烧。天亮了，暖暖阳光从窗口照进病房。我睁开眼，妈妈伏在病床边椅子上睡着了，额头头发像杂草一样蓬乱，半张嘴唇干裂，呼吸有点沉，妈妈必定是累坏了。看着妈妈疲惫睡相，我眼睛酸酸地，心里默默地念着：我好妈妈，我爱你。第9页文段1：午夜，我突然头痛，发烧，妈妈非常担心。父亲不在家，妈妈不会骑摩托车，只能背着我辛辛劳苦地走了一个钟头夜路到镇医院打针，折腾到凌晨四点钟，我才退了烧。天亮了，我醒来，看到妈妈伏在病床边椅子上睡着了。妈妈为了必定是累坏了，妈妈，我爱你。修改后文段1：昨晚十一点，我突然头痛欲裂，呕吐不停。父亲不在家，妈妈抱着我，粗糙手抚在我额头，脸色苍白，话里带着哭腔：“天啊！这么烫！怎么办啊？”望着窗外漆黑夜，不会骑摩托车妈妈，拿起电筒，毫不犹豫背起我，深一脚浅一脚地闯进浓墨般夜 走了一个钟头夜路，我们终于到了镇医院，妈妈轻轻地把我放在走廊长凳上，脱下外套披在我身上。接着，挂号、取药、打针，折腾到凌晨四点，我才退了烧。天亮了，暖暖阳光从窗口照进病房。我睁开眼，妈妈伏在病床边椅子上睡着了，额头头发像杂草一样蓬乱，半张嘴唇干裂，呼吸有点沉，妈妈必定是累坏了。看着妈妈疲惫睡相，我眼睛酸酸地，心里默默地念着：我好妈妈，我爱你。第10页练习二：请从以下题目中任选一题作为首句练习二：请从以下题目中任选一题作为首句续写成续写成100字左右文段，要求利用细节描写。字左右文段，要求利用细节描写。1、父亲妈妈不在家、父亲妈妈不在家2、黄昏，我一个人走在回家乡间小路上、黄昏，我一个人走在回家乡间小路上3、上课了，老师没有来上课、上课了，老师没有来上课4、父亲（妈妈）看着我成绩单、父亲（妈妈）看着我成绩单第11页l例文1、父亲妈妈不在家，我自由啦啦啦！我泡了碗泡面，放了两包辣酱，哧啦哧啦地吃得面红耳赤，辣得眼泪直流，哗！真是过瘾！父亲妈妈不在家，任我吃香又喝辣。吃完，不用收拾碗筷，往沙发上一躺，两腿搭在茶几上，电视遥控点开我最喜欢爆笑虫子，今晚看到多少点钟都没有些人管啦！哈哈哈哈，自由啦！好开心啊！（动作、神态、心里描写）第12页作业：在我们记忆中，总会有很多难忘时刻。所谓难忘，可能是惊喜、恐惧、有趣、也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回想一个自己难忘时刻，并以_那一刻为题，写一篇作文。不少于500字。要求：1、在横线填入词语，用语简练明确。2、文中有细节描写能突出人物形象和文章主题。3、书写工整，分段合理，正确使用标点符号，不少于500字。第13页同学们再见！同学们再见！第14页