七年级语文上册写作思路要清晰习题市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx

写作思绪要清楚写作思绪要清楚第1页第2页所谓思绪清楚，就是指一篇文章要按照一定次序把事情起因、经过、结果叙述完整。叙述过程中应该注意把握好以下几点：一、学会编写提要。提要大致能够分为两种。一个是“纲领式”，即只写内容关键点，以及文意大致安排；或者只写内容关键点，其它留待动笔时候再处理。一个是“细目式”，即不只写明内容关键点，还写明表述此内容篇章结构详细安排，如由哪里说起，中间怎样转折、过渡、联络，最终怎样收束等等。就初学者来说，两种提要之中，以细目式为好。第3页二、注意分解层次。怎样分解层次主要取决于表现主旨需要。文章层次常见外在形式有：小标题式、序号式、总分式。三、注意过渡照应。过渡，是指段内及段与段之间衔接。一篇文章在段与段之间内容跳跃性很强，就需要用一两句话过渡一下，这么文章思绪就会很清楚，没有断裂不衔接缺点。照应，是指开头与结尾照应，前后文内部照应，各部分与题目之间照应。假如文章缺乏照应，就会给人一个不完整或是偏离题意感觉。在写作时，必须注意过渡照应，这么写出来文章才是结构完整。四、努力写好结尾。结尾是全文主旨展开最终完成部分，也是主旨深化部分，决不可忽略。文章结尾没有一个固定模式，而应该依据文章本身内容、形式特点，因势而下，一脉贯通。第4页第5页站在领奖台上运动会在同学们一片欢呼声中落下了帷幕。此时，我站在领奖台上，感觉自己长大了，因为经过这次比赛，我真正知道了努力超越意义。回味着刚才结束比赛，我心情非常激动。此次运动会，我报名参加了跳高和1500米长跑。昨天，我已轻松拿下七年级男子组跳高冠军，而今天1500米长跑更考验人体力。不过，我对自己充满了信心。第6页可当我和其它参赛选手一起站在起跑线上时，我有些不安了：他们一个个都比我高出一头，我要跑多快才能超出他们呢？唉，早知道今天这阵势，我还不如就抱着跳高冠军得了！我忐忑不安地等候着比赛比赛开始了。第一圈，我跑得不是很快，因为想保持体力，准备在后半程加速超越对手。可令我沮丧是，刚跑完第一圈，我就已经落在了队伍后面。我心不由得担心了起来，脚步也变得沉重了。这时，我突然想到了刘翔那句话：“结果并不那么主要，过程更主要！”我甩了甩头，一边跑一边调整步伐，不再去想其它事。第7页匀速跑完了第二圈，我保持在了中间位置。在跑第三圈时，很多项选择手体力不支，速度慢了下来，而我却越跑越轻松，一个个选手都被我甩在了后面。最终一圈时，只有两位选手跑在我前面。我竭尽全力，想超出他们，可我实在没力气再加速了。在离终点还有最终百米时，我想到了放弃。可这时，跑道两旁同学们雷鸣般加油声、助威声、呐喊声充塞了我整个耳膜。前面那么多人我都超出了，我何不再加把劲超越全部些人？第8页我奋力向前冲去，在离终点约30米地方，超出了第二名选手。冲刺终点一刹那，我迈着大步，身子努力向前倾，以不到1秒微弱优势第一个冲过了终点线，取得了冠军。当我站在领奖台上时候，我心中洋溢着幸福。我知道，假如在最终几秒钟放弃了，或是稍有一丝懈怠，我就与这1500米冠军失之交臂了。此次比赛，我收获不但仅是冠军，更主要是，面临挑战，我学会了竭尽全力去超越！第9页第10页引出话题引出话题，自然而然自然而然，即使犯了错即使犯了错，不过及时吸收了教训。不过及时吸收了教训。详细过程娓娓道来。详细过程娓娓道来。出出乎乎意意料料，“我我”回回家家晚晚了了，父父亲亲不不但但没没有有严严厉厉批批评评，迎迎接接“我我”反反而而是是温温暖怀抱。暖怀抱。升华主旨。升华主旨。第11页这天，我回家晚了那一次事我至今都还牢切记在心里，因为那是我回家最晚一次。我为自己那一次行为感到非常后悔，不过我没法改变我已经犯下错误这个事实，我只能让自己以后不要再犯那样错了。那天下午放学，小伊对我说：“我家里没人，我有些害怕，你能陪我一起写作业吗？”收到朋友邀请我心里高兴极了，但依然很犹豫我脑海里闪过父亲平时再三嘱咐话：“放学后不能在外面玩，一定要回家！”但我看到小伊正用期待目光望着我，我心便软了下来，就陪她写一会儿吧，就一会儿，父亲要是知道我是为了帮助同学，一定不会批评我。第12页一进小伊家，那摆得整整齐齐书映入了我眼帘，就在书架旁边有个玩具海绵宝宝。小伊告诉我，那个海绵宝宝一有亮光就会说话。她答应我，写完作业就让我玩。我和她写完作业一看表，已经8点了，啊！这么晚了，父亲会说我吗？唉，反正都晚了，何不在这里玩个够呢，玩一会儿海绵宝宝再说。我走出小伊家，星星已挂满了夜空，道路上一片漆黑，树木这时也发出怪叫，那边草丛中好像有一个东西，会不会是我不敢再想，不由得加紧了步子，我只想赶快到家。来到了楼下，恐惧即使消失了，但心情却没有半点放松。父亲会怎样呢？是一脸愤恨表情，还是在等着我，要扬起大手掌打我呢？第13页我真想像孙悟空一样有七十二变，那样我就会拔下一根毫毛，让它变成我去见父亲。幻想终究不能成为现实，我必须要面对自己犯下错。心想父亲要是打我就打吧，也算是给自己一个教训。我敲了门，父亲开了门，他先是一怔，随即一下子将我搂在怀里：“宝贝，你上哪儿去了，担心死父亲妈妈了。妈妈出去找你，现在还没有回来呢。”我支支吾吾地回答：“我去同学家写作业而且玩了一小会儿。”父亲说：“以后去同学家写作业，我领你去，不要再这么了，你可是我们牵挂。以后要晚回家一定要告诉我们，不要让家里人为你担心好吗？”父亲语气很温和，但他为何没有严厉批评我呢？莫非说他原谅我了？我心里却无法平静，我只顾着自己高兴，竟没有顾及家里人感受，我真是自私啊。第14页父亲话就像一盆冷水瞬间泼醒了我，这一次晚回家经历让我明白了父母对于我爱。对不起，父亲妈妈，我让你们担心了，我以后再也不会犯这种错误来让你们担心了。第15页总评：本文叙事思绪清楚，立意有一定高度。将“回家最晚”原因、过程、结果都交代得清清楚楚，并由这件事认识到自己“只顾自己高兴、没有顾及父母感受”自私行为。心理描写生动细腻。本文有几处恰当心理描写，如写自己想留在朋友家陪她写作业心理：“父亲要是知道我是为了帮助同学，一定不会批评我。”还有回家过程中恐惧心理，还有回到家之后害怕父亲责备忐忑心理等都描写得细致入微。第16页第17页观察细致，比喻贴切，触景生情，引发回想。详细描述爷爷所处时代苦难生活。对比手法，表现了当今物质水平提升，青少年更应该努力学习回报社会。第18页对爷爷一次访问天灰蒙蒙，下着细细毛毛雨，织成了一条条轻柔丝巾，轻轻地落在人们肩上，勾起了老人们心中艰辛岁月。我和爷爷走在马路上，对面还有一个烧饼摊在营业，爷爷买了两个烧饼，说：“快趁热吃吧！”我欢快地吃了起来。看了看拿着烧饼爷爷，他眼睛里透露出一丝忧愁，我就问：“爷爷，你怎么了？”“我想起了我小时候生活。”第19页“哦”我心想，我恰好能够对爷爷进行访问。下面就是我结果。爷爷说：我小时候故事也很有趣，但那时生活是十分艰辛。那时也有烧饼吃，可是那时烧饼可不是像现在一样1元一个，只要3分钱一个，因为那时盈利很困难。早晨四五点钟时候就要起床，走快要10里路，到山上去砍柴，山上早晨寒风刺骨，冻得我手上长满冻疮。到中午才能到家，到家后，脚上都起了血泡，把鞋都磨破了。到了稻谷成熟季节，还要下地去收稻。第20页太阳照在大地上，一件衬衫，没过多久就能拧出水来。记得有一次，我中暑了，头晕乎乎，以后就什么都不知道了。在割稻时候，也会经常划破手，流很多血。那时吃东西更没有现在这么丰盛，早餐只有一碗泡饭。到过年时候才有鸡蛋吃，这就是新年早餐。苹果、香蕉、梨这么水果，只有生病时候才有吃，平时想都别想。第21页哪像你们，现在有吃，还挑三拣四。现在像你们这么饭来张口、衣来伸手良好学习环境，你们应该愈加努力，你说呢？我心里酸酸，有种说不出感觉。经过这次访问，我能说只有两个字：“惭愧！”我们这些21世纪新人，还不如长辈们，我们真应该好好向长辈学习学习。第22页总评：这篇文章由爷爷给“我”买烧饼从而引发了对往昔苦难生活回想，真实自然，引人入胜。开头环境描写精彩细腻，灰蒙蒙天空是老人艰辛岁月映衬，轻柔细密毛毛雨是老人拿着烧饼回想童年忧愁别绪。接着是正文爷爷对他所处时代烧饼价格，砍柴长冻疮、磨血泡，收稻中暑等详细讲述。最终是“我”感触与启发，行文严谨，条理清楚。第23页