七年级语文上册第二单元写作二市公开课一等奖百校联赛特等奖大赛微课金奖PPT课件.pptx
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1、写写 作作 二二 R R 七年级上册七年级上册第1页 记记事事能能力力是是最最基基本本写写作作能能力力,今今天天我我们们就就来来学学习习一一下下怎怎样记事。样记事。新课导入新课导入第2页目标导航目标导航1.1.培养留心生活习惯,做生活有心人。培养留心生活习惯,做生活有心人。2.2.掌握叙事作文写作次序,对叙事六要素要熟记于心。掌握叙事作文写作次序,对叙事六要素要熟记于心。3.3.能够把叙事六要素在详细写作实践中加以利用,并在日常能够把叙事六要素在详细写作实践中加以利用,并在日常学习中能够独立地完成叙事作文,做到思绪清楚、中心明确。学习中能够独立地完成叙事作文,做到思绪清楚、中心明确。第3页文题
2、展示文题展示1.1.下面这段文字记事过于简单,读起来让人兴味索然。请你帮下面这段文字记事过于简单,读起来让人兴味索然。请你帮作者作者“添枝加叶添枝加叶”,把它写得丰满、生动一些。,把它写得丰满、生动一些。那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕那天放学回家,我不小心摔了一跤,手受了伤,校服也磕破了。回到家里,妈妈、父亲、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我破了。回到家里,妈妈、父亲、爷爷、奶奶都很心疼,嘱咐我以后走路要小心。以后走路要小心。第4页 2.2.以以那一次,我真那一次,我真_为题,先将题目补充完整,为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主作文。不少于然后写一篇以记事为主作文。不少
3、于500500字。字。第5页 3.3.我们每个人都在家庭怀抱中生活、成长。家人关心照料、我们每个人都在家庭怀抱中生活、成长。家人关心照料、了解支持,都给我们无尽勇气与力量。在你生活中,曾有过什了解支持,都给我们无尽勇气与力量。在你生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭温暖、亲情可贵?以么事情,让你深切地感受到家庭温暖、亲情可贵?以我们是我们是一家人一家人为题,自主立意,写一篇作文。不少于为题,自主立意,写一篇作文。不少于500500字。字。第6页写作要求写作要求1.1.扩写练习要以保留语段原意为标准,适当地扩写练习要以保留语段原意为标准,适当地“添枝加叶添枝加叶”,尽可能把事情写得丰满、
4、生动一些。尽可能把事情写得丰满、生动一些。2.2.以记事为主作文,要写清记叙六个要素。题目完整,诗歌除以记事为主作文,要写清记叙六个要素。题目完整,诗歌除外,到达记事文章普通要求。外,到达记事文章普通要求。第7页3.3.叙事时,要恰如其分地表示自己情感,让文章更为生动,愈叙事时,要恰如其分地表示自己情感,让文章更为生动,愈加富有感染力。后两题不少于加富有感染力。后两题不少于500500字。字。第8页技法点拨技法点拨1.1.按照次序进行叙述。按照次序进行叙述。开头:时间、地点、人物、干什么开头:时间、地点、人物、干什么 中间:做事过程要详细(动作、神情、心理)中间:做事过程要详细(动作、神情、心
5、理)结尾:点出中心(高兴、后悔结尾:点出中心(高兴、后悔)第9页2.2.在写叙事文章时要做到:在写叙事文章时要做到:(1 1)要认真审题。)要认真审题。搞清题干每一个字,明确要求我们写什么。搞清题干每一个字,明确要求我们写什么。(2 2)要精心选材。)要精心选材。不论是司空见惯日常事,还是别具特色偶然事件,都必须不论是司空见惯日常事,还是别具特色偶然事件,都必须含有经典意义。含有经典意义。第10页(3 3)重组材料,确定关键点。要分清主次。)重组材料,确定关键点。要分清主次。主要材料要详写,对次要材料要学会概括。主要材料要详写,对次要材料要学会概括。(4 4)文章要有波澜起伏。)文章要有波澜起
6、伏。“文似看山不喜平文似看山不喜平”,切忌平铺直叙。,切忌平铺直叙。第11页(5 5)要有真情实感。)要有真情实感。在叙事过程中,把自己感情注入到字里行间,在适当之处在叙事过程中,把自己感情注入到字里行间,在适当之处或议论、或抒情,使主题得到升华。或议论、或抒情,使主题得到升华。(6 6)要有新奇别致开头和结尾。)要有新奇别致开头和结尾。注意段落过渡和呼应,尤其是要写好每一段首句。注意段落过渡和呼应,尤其是要写好每一段首句。第12页(7 7)人称统一、线索明确。)人称统一、线索明确。记叙文可用记叙文可用“你、我、他你、我、他”三种人称,但假如题目要求你三种人称,但假如题目要求你使用某种人称,则
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