两小儿辩日课件省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

第1页学习学习两小儿辩日两小儿辩日准确读文准确读文疏通文意疏通文意感悟形象感悟形象积累背诵积累背诵第2页两小儿辩日两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中我以日始出时去人近，而日中时远也。时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：一儿曰：“日初出沧日初出沧(cng)(cng)沧凉凉，及其沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。孔子不能决也。两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰(sh(sh)为汝为汝(r)(r)多知多知(zh(zh)乎？乎？”第3页学习目标学习目标能依据课后注释疏通全文，了解故事内容。能依据课后注释疏通全文，了解故事内容。正确、流利、有感情地朗诵课文。背诵课正确、流利、有感情地朗诵课文。背诵课文。文。了解重点词句，领悟文中所讲道理。了解重点词句，领悟文中所讲道理。初步感受文言文特点，激发学习文言文兴初步感受文言文特点，激发学习文言文兴趣。趣。第4页 读通全文读通全文自由练读，给不认识字自由练读，给不认识字注音注音，并在练，并在练习本上写两遍。习本上写两遍。在掌握每一句正确读法之后，练习在掌握每一句正确读法之后，练习熟熟读读。第5页孔子东游，见两小儿孔子东游，见两小儿辩斗辩斗，问其，问其故故。解释：孔子去东方游课时，看见了两解释：孔子去东方游课时，看见了两个孩子正在争辩，孔子就问他们争辩个孩子正在争辩，孔子就问他们争辩原因。原因。第6页一儿曰：一儿曰：“我以日我以日始始出时出时去去人近，而人近，而日中时远也。日中时远也。”解释：一个孩子说：解释：一个孩子说：“我认为太阳刚我认为太阳刚升起来时候离人近，而到了正午时候升起来时候离人近，而到了正午时候离人远。离人远。”第7页一儿以日初出远，而日中时近也。一儿以日初出远，而日中时近也。解释：另一个孩子认为太阳刚出来时解释：另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。离人远，而正午时离人近。第8页一儿曰：一儿曰：“日初出大如日初出大如车盖车盖，及日中，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”解释：第一个孩子说：解释：第一个孩子说：“太阳刚才升太阳刚才升起时候像个大圆车篷，不过等到正午起时候像个大圆车篷，不过等到正午时就像盘子一样，这不是远处小而近时就像盘子一样，这不是远处小而近处大吗？处大吗？”第9页一儿曰：一儿曰：“日初出沧日初出沧(cng)(cng)沧凉凉，沧凉凉，及其日中如探及其日中如探汤汤，此不为近者热而远，此不为近者热而远者凉乎？者凉乎？”解释：另一个孩子说：解释：另一个孩子说：“太阳刚升起太阳刚升起来时候感觉很清清凉凉，到了正午热来时候感觉很清清凉凉，到了正午热得就像把手伸进热水里一样，天气很得就像把手伸进热水里一样，天气很热，莫非这不是近时候热，而远时候热，莫非这不是近时候热，而远时候凉吗？凉吗？”第10页孔子不能孔子不能决决也。两小儿笑曰：也。两小儿笑曰：“孰孰(sh(sh)为汝为汝(r)(r)多知多知(zh(zh)乎？乎？”解释：孔子也不能判断两个孩子对错。解释：孔子也不能判断两个孩子对错。两个孩子笑着说：两个孩子笑着说：“是谁说你知识渊是谁说你知识渊博呢？博呢？”第11页两小儿辩日两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中我以日始出时去人近，而日中时远也。时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：一儿曰：“日初出沧日初出沧(cng)(cng)沧凉凉，及其沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。孔子不能决也。两小儿笑曰：两小儿笑曰：“孰孰(sh(sh)为汝为汝(r)(r)多知多知(zh(zh)乎？乎？”第12页孔子到东方游学，途中看见两个小孩在争孔子到东方游学，途中看见两个小孩在争论，就问他们争辩原因。论，就问他们争辩原因。一个小孩说：一个小孩说：“我认为太阳刚出来时候距我认为太阳刚出来时候距离人近，而正午时候距离人远。离人近，而正午时候距离人远。”另一个小孩认为太阳刚出来时候距离人远，另一个小孩认为太阳刚出来时候距离人远，而正午时候距离人近。而正午时候距离人近。一个小孩说：一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车盖太阳刚出来时大得像车盖一样，到了正午（中午）时太阳就像盘子碗口一样，到了正午（中午）时太阳就像盘子碗口那样小，这不是离人近大，而远小吗？那样小，这不是离人近大，而远小吗？”第13页另一个小孩说：另一个小孩说：“太阳刚出来时让人感太阳刚出来时让人感觉清凉而略带寒意，到了正午（中午）时就觉清凉而略带寒意，到了正午（中午）时就感觉像把手伸进热水里一样温暖，这不是距感觉像把手伸进热水里一样温暖，这不是距离人近时热，而距离人远时凉吗？离人近时热，而距离人远时凉吗？”孔子听了不能决断（判决）他们谁对谁孔子听了不能决断（判决）他们谁对谁错。错。两个小孩笑着说：两个小孩笑着说：“是谁说你见多识广是谁说你见多识广呢？呢？”第14页阅读题一从文中（）一句可见两小儿所辩问题复杂性。从文中（）一句可见两小儿所辩问题复杂性。他们探索自然界现象时采取方法是（观察）。他们探索自然界现象时采取方法是（观察）。辩论过程中，两小儿表现得都很（辩论过程中，两小儿表现得都很（两小儿都两小儿都表现得十分主动表现得十分主动，与那种穷追不舍，不要到，与那种穷追不舍，不要到自己满意答案不罢休态度。这表达出了两小自己满意答案不罢休态度。这表达出了两小儿对于科学那一个大胆质疑，执着探究精神。儿对于科学那一个大胆质疑，执着探究精神。也表达出了古代人民对于自己所不能解释问也表达出了古代人民对于自己所不能解释问题那种锲而不舍好品质。题那种锲而不舍好品质。）孔子对待这个问题则表现出了（孔子对待这个问题则表现出了（实事求是实事求是）态度态度第15页阅读题二阅读题二内容了解内容了解两小儿观点是什么？各自依两小儿观点是什么？各自依据是什么？据是什么？问题探究问题探究“孔子不能决也孔子不能决也”说明了什么说明了什么？第16页中心思想故事表达了两小儿故事表达了两小儿善于观察善于观察、说话有说话有理有据理有据和孔子和孔子实事求是实事求是态度态度 第17页孔子名言学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可认为师矣。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。第18页