中古时代的东亚和西亚中古亚欧文明省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

中古时代东亚和西亚第1页1 1、掌握日本、掌握日本大化改新大化改新内容和意义内容和意义 2 2、概括、概括穆罕默德穆罕默德主要活动主要活动 3 3、认识、认识伊斯兰教伊斯兰教对阿拉伯国家统一作用对阿拉伯国家统一作用学习目标学习目标第2页自学指导同学们认真阅读课文2932页，边读边思索以下问题并划出关键点，8分钟后，比谁能正确回答。1、大化改新原因是什么？发生在什么时间？内容和意义是什么？2、伊斯兰教产生时间、创始人、地点和早期教义是什么？3、阿拉伯帝国形成过程是什么？第3页内因内因统治阶级矛盾统治阶级矛盾下层民众反抗下层民众反抗根本原因根本原因外因：外因：中国隋唐先进文化影响中国隋唐先进文化影响催化原因催化原因1、大化改新原因、大化改新原因第4页1、大化改新发生在什么时间？内容和意义是什么？1、时间：6462、改新主要内容:政治上:建立中央集权天皇制国家，废除 世袭贵族制，以才选官。经济上:把很多贵族土地收归国有，部民转变为国家公民，国家定时把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 3、结果：完成了从奴隶社会向封建社会过渡4、性质：是一场自上而下政治改革5、作用：为日本社会经济深入发展开辟了道路。第5页回顾中国古代史相关内容，想一想中日交往是从何回顾中国古代史相关内容，想一想中日交往是从何时开始？在什么朝代双方使节往来相当亲密？那时时开始？在什么朝代双方使节往来相当亲密？那时交往亲密原因是什么？交往亲密原因是什么？中日交往是从汉朝开始。中日交往是从汉朝开始。在唐朝双方使节往来相当亲密。在唐朝双方使节往来相当亲密。唐朝经济、文化处于当初世界领先地位，唐朝繁唐朝经济、文化处于当初世界领先地位，唐朝繁盛吸引了世界各地人们漂洋过海，日本当初频频派遣盛吸引了世界各地人们漂洋过海，日本当初频频派遣留学生来到长安，学习先进中国文化。唐朝本身也以留学生来到长安，学习先进中国文化。唐朝本身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化精华。博大胸怀兼容并蓄外来文化精华。汉倭奴国王金印汉倭奴国王金印第6页 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国吗？第7页 日本这么一个资源匮乏岛日本这么一个资源匮乏岛国，现在却已是世界第二经国，现在却已是世界第二经济大国，从今天我们学习古济大国，从今天我们学习古代日本这段历史，你有何启代日本这段历史，你有何启示？示？启示：启示：一个国家或民族应该善于学习他人优一个国家或民族应该善于学习他人优点和先进文化，点和先进文化，要正视本身不足，主动改革要正视本身不足，主动改革求新，与时俱进求新，与时俱进。合作探究合作探究第8页2、伊斯兰教产生时间、创始人、地点和早期教义是什么？伊斯兰教兴起1 1、背景：2 2、发源地：3 3、创始人:4 4、时间:5 5、教义:6 6、经典:7 7、意义：、内部环境：新旧社会交替、内部环境：新旧社会交替 社会矛盾尖锐社会矛盾尖锐 、外部环境：外族长久侵扰、外部环境：外族长久侵扰 社会秩序动荡社会秩序动荡阿拉伯半岛麦加地域阿拉伯半岛麦加地域穆罕默穆罕默德德7世纪世纪信仰真主安信仰真主安拉拉古兰经古兰经促进了阿拉伯半岛统一，对于维系阿拉伯民族促进了阿拉伯半岛统一，对于维系阿拉伯民族团结和发展起着主要作用团结和发展起着主要作用第9页归纳穆罕默德主要活动归纳穆罕默德主要活动：出生前父亲亡故，6岁时母亲病故，12岁开始随伯父外出经商，25岁时受雇于麦加40岁富孀赫蒂彻，为其经商，很快与其结婚。婚后他常到麦加郊区希拉山洞中静思，思索宇宙奥秘与人生存价值。6创建伊斯兰教最初在麦加传教，受到贵族迫害622年出走麦地那，建立政教合一国家（伊斯兰教历元年）630年进攻麦加城，与麦加贵族达成协议,麦加成为伊斯兰教圣地.632年病逝，阿拉伯半岛基本统一第10页圣地圣地麦加麦加第11页伊斯兰教著名建筑建筑特点：高圆尖，属于穹窿式建筑建筑特点：高圆尖，属于穹窿式建筑第12页开斋节第13页各种各种古兰经古兰经版本封面版本封面第14页世界三大宗教比较表宗教宗教产生时间产生时间发源地发源地创始人创始人基本教义基本教义佛教佛教基督基督教教伊斯伊斯兰教兰教公元前公元前6世纪世纪古印度古印度释迦牟尼释迦牟尼提倡提倡“众生众生平等平等”等等佛经佛经信仰信仰“救世救世主主”耶稣等，耶稣等，圣经圣经耶稣耶稣巴勒斯坦巴勒斯坦公元公元1世纪世纪公元公元7世纪世纪阿拉伯半阿拉伯半岛麦加地岛麦加地域域穆罕默德穆罕默德信仰安拉等，信仰安拉等，古兰经古兰经第15页3、阿拉伯帝国形成过程是什么？（1）、请概述阿拉伯帝国由兴到衰过程。）、请概述阿拉伯帝国由兴到衰过程。（2)、阿拉伯帝国在历史上有何影响、阿拉伯帝国在历史上有何影响？基本基本统一统一（7世世纪初）纪初）对外扩张对外扩张（7世纪世纪30年代开年代开始）始）地跨亚非地跨亚非欧三洲欧三洲（89世世纪中叶）纪中叶）衰亡（衰亡（9世纪中叶世纪中叶后衰落；后衰落；1258年被年被蒙古所灭）蒙古所灭）（1）伊斯兰教伊斯兰教广为传输，成为世界三大宗教之一；广为传输，成为世界三大宗教之一；（2）推进）推进东西方文化东西方文化交流和沟通。交流和沟通。第16页第17页 从从7 7世纪以来，一些信仰伊斯兰教阿拉伯人、世纪以来，一些信仰伊斯兰教阿拉伯人、波斯人和其它中亚人，经过海陆两路来到我国，波斯人和其它中亚人，经过海陆两路来到我国，长久居住下来，与当地汉族和迁居而来西域人、长久居住下来，与当地汉族和迁居而来西域人、蒙古人等互通婚姻，逐步融合，经过元代以后，蒙古人等互通婚姻，逐步融合，经过元代以后，便在中国这块土地上形成了一个新民族便在中国这块土地上形成了一个新民族-回族回族。第18页中古时代东亚和西亚 日本大化改新646年 伊斯兰教兴起七世纪 阿拉伯帝国原因内因：下层民众反抗统治阶级内讧外因：受到中国隋唐先进制度影响性质：自上而下政治改革作用：有利于日本社会经济发展创始人：穆罕默德发源地：阿拉伯半岛经典：古兰经全盛：8世纪横跨亚非欧三洲影响：推进东西方交流与沟通灭亡：1258年亡于蒙古军第19页大化改新日本变，奴隶社会变封建穆罕默德“伊教”兴传教扩张帝国成记忆歌谣第20页当堂训练1、过渡：现在对这些思索题答案明确同学请举手，下面大家对照思索题进行记忆，时间8分钟。（自背、互背）2、合上书本做练习题第21页当堂训练题1、在日本由奴隶社会向封建社会过渡过程中，实施政策不包含【】A建立以天皇为首中央集权制度 B.把一切土地收归国有 C.国家把土地卖给农民耕种 D.农民必须向国家交纳赋税2、日本是我国一衣带水邻邦，日本民族非常善于学习，七世纪中期，日本参考隋唐制度，实施改革。从此，日本逐步步人【】A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会3、在历史上，日本曾向中国学习，仿效当初隋唐制度进行改革，此事是 【】A.大化改新 B.查理.马特改革 C.明治维新 D.1861年改革4、世界三大宗教按照出现时间先后排列正确是【】A.佛教基督教伊斯兰教 B.伊斯兰教基督教佛教C.佛教伊斯兰教基督教 D.基督教伊斯兰教佛教第22页5、佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。以下建筑与三大宗教相关是【】希腊帕特农神庙洛阳白马寺巴黎圣母院麦加大清真寺A、B、C、D、6、以叙利亚等伊斯兰国家（指国民主要是伊斯兰教信徒国家）政治局势一直是全世界关注焦点之一。这些国家法律体系主要是以哪一经典为根基发展起来A.大乘佛经B.道德经C.圣经D.古兰经7、沙特阿拉伯王国国旗上写着“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉使者”。这说明在沙特阿拉伯王国主要信仰宗教是【】A伊斯兰教B基督教C佛教D道教8、你知道世界三大宗教相同之处吗？请写出两点。都产生于亚洲；都宣传都产生于亚洲；都宣传“忍耐服从忍耐服从”；都被统治；都被统治阶级利用，成为控制人们思想工具。阶级利用，成为控制人们思想工具。第23页