中国石拱桥青年教师获奖市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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1、茅以升第1页上海南浦大桥第2页第3页 茅以升(茅以升(18961989),),我国我国近代桥梁工程学奠基人近代桥梁工程学奠基人,著,著名桥梁学教授。名桥梁学教授。19获美国加里基工学院博士获美国加里基工学院博士学位。学位。1933年主持设计并领导建年主持设计并领导建造了中国第一座当代化大桥造了中国第一座当代化大桥钱塘江大桥钱塘江大桥。1948年当选为中央研究院院年当选为中央研究院院士。五十年代又参加设计了规模士。五十年代又参加设计了规模更大更大武汉长江大桥武汉长江大桥。1959年,在首都年,在首都“十大建筑十大建筑”建设中,茅以升担任人民大会建设中,茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。堂结构审
2、查组组长。1989年被美年被美国科学院授予外籍院士称号。他国科学院授予外籍院士称号。他编写了编写了中国桥梁史中国桥梁史。他为中国桥梁事业做出了出他为中国桥梁事业做出了出色贡献。色贡献。作者介绍作者介绍第4页弧形拱桥洨河陡坡友好饮涧桥墩郦道元张鷟匀称惟妙惟肖hhhhgnggnggnggngxioxioxioxiodudududuxixixixijinjinjinjindndndndnl l l lzhuzhuzhuzhuyn chnyn chnyn chnyn chnxioxioxioxio给下面红色字注音。给下面红色字注音。开始开始/字音词义字音词义/生字生字第5页解释以下词语。解释以下词语。
3、悠久:悠久:杰作:杰作:雄姿:雄姿:巧妙绝伦:巧妙绝伦:友好:友好:年代久远。悠:长久。年代久远。悠:长久。年代久远。悠:长久。年代久远。悠:长久。出众,超出普通水平作品。出众,超出普通水平作品。出众,超出普通水平作品。出众,超出普通水平作品。威武雄壮姿态。威武雄壮姿态。威武雄壮姿态。威武雄壮姿态。形容非常灵巧,独一无二,形容非常灵巧,独一无二,形容非常灵巧,独一无二,形容非常灵巧,独一无二,没有什么能够相比。伦:没有什么能够相比。伦:没有什么能够相比。伦:没有什么能够相比。伦:同类、同等。同类、同等。同类、同等。同类、同等。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协
4、调。配合得适当、匀称而协调。开始开始/字音词义字音词义/生词生词第6页推崇:推崇:就地取材:就地取材:千姿万状:千姿万状:奇观:奇观:十分重视,并给以很高评价。十分重视,并给以很高评价。十分重视,并给以很高评价。十分重视,并给以很高评价。崇:尊重。崇:尊重。崇:尊重。崇:尊重。在当地找所需要材料。在当地找所需要材料。在当地找所需要材料。在当地找所需要材料。指各种各样形状和姿态。指各种各样形状和姿态。指各种各样形状和姿态。指各种各样形状和姿态。雄伟漂亮而罕见景象或出奇少雄伟漂亮而罕见景象或出奇少雄伟漂亮而罕见景象或出奇少雄伟漂亮而罕见景象或出奇少有事情。有事情。有事情。有事情。开始开始/字音词义
5、字音词义/生词生词第7页 说明文是客观地说明文是客观地说明事物、说明事物、说明事理说明事理一个文体一个文体。说明文分类:说明文分类:事物说明文、事理说明文。事物说明文、事理说明文。第8页一一.说明方法及其作用(愈加好更清楚地说明说明对象特点)说明方法及其作用(愈加好更清楚地说明说明对象特点)1.1.列数字:列数字:准确严密准确严密地说明事物或事理地说明事物或事理 2.2.举例子:使说明内容举例子:使说明内容详细化详细化 3.3.打比喻:增强了说明文打比喻:增强了说明文生动性和形象性生动性和形象性 4.4.作比较:使被说明对象特征愈加作比较:使被说明对象特征愈加突出突出、愈加、愈加清楚明白清楚明
6、白 5.5.下定义:下定义:准确准确说明事物特征说明事物特征 6.6.列(画)图表列(画)图表 7.7.摹状貌:使说明摹状貌:使说明生动形象生动形象 8.8.引言论(引用说明)引言论(引用说明)9.9.作诠释:对说明对象进行作诠释:对说明对象进行解释说明解释说明 10.10.分类别:使文章内容分类别:使文章内容清楚明白、条理分明清楚明白、条理分明二二.说明次序说明次序 1.1.时间次序:时间次序:时间先后、朝代先后时间先后、朝代先后 2.2.空间次序:空间次序:从上到下、从里到外、从南到北从上到下、从里到外、从南到北 3.3.逻辑次序(逻辑次序(现象现象本质、原因本质、原因结果、整体结果、整体
7、部分、概部分、概括括详细、特点详细、特点用途、主用途、主次、总次、总分分)三三.说明文语言特点:说明文语言特点:准确性准确性回回顾顾第9页 架在空中架在空中,上能行车走人上能行车走人,下下能过水行船路称为桥。能过水行船路称为桥。主要以石头为建筑材料主要以石头为建筑材料,主要承重结构桥身为弧形主要承重结构桥身为弧形桥。桥。开始开始/课文讲解课文讲解/定义石拱桥定义石拱桥第10页中国石拱桥中国石拱桥(一)(一)(1 12 2段)段)(二)(二)(3 3段段 )(4 45 5段)段)(6 68 8段)段)(9 9段段 )(三)(三)(1010段)段)总述石拱桥特点。总述石拱桥特点。总述石拱桥特点。总
8、述石拱桥特点。说明中国石拱桥情况。说明中国石拱桥情况。说明中国石拱桥情况。说明中国石拱桥情况。惊人杰作赵州桥惊人杰作赵州桥惊人杰作赵州桥惊人杰作赵州桥。闻名世界卢沟桥。闻名世界卢沟桥。闻名世界卢沟桥。闻名世界卢沟桥。中国石拱桥取得成就原因。中国石拱桥取得成就原因。中国石拱桥取得成就原因。中国石拱桥取得成就原因。我国石拱桥当代发展。我国石拱桥当代发展。我国石拱桥当代发展。我国石拱桥当代发展。古代情况中古代情况中国石拱桥国石拱桥第11页初读课文初读课文:了解本文说明对象说明对象及对象特征对象特征。中国石拱桥中国石拱桥形式优美形式优美结构坚固结构坚固历史悠久历史悠久开始开始/课文讲解课文讲解/初读课
9、文初读课文第12页 从课文第从课文第1 1、2 2段看,石拱桥含有段看,石拱桥含有形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 历史悠久特点历史悠久特点作者是怎样说明这些特征?作者是怎样说明这些特征?把桥比喻成把桥比喻成把桥比喻成把桥比喻成“虹虹虹虹”说明石拱桥形式优美。说明石拱桥形式优美。说明石拱桥形式优美。说明石拱桥形式优美。用用用用“出现较早出现较早出现较早出现较早”,“雄跨雄跨雄跨雄跨”说明石拱桥结说明石拱桥结说明石拱桥结说明石拱桥结构坚固。构坚固。构坚固。构坚固。开始开始/课文讲解课文讲解/详细讲解详细讲解/石拱桥特点石拱桥特点第13页精读写赵州桥和卢沟桥片段,讨论精读写赵州桥和卢沟桥片段,讨
10、论v赵州桥和卢沟桥特点各是什么?赵州桥和卢沟桥特点各是什么?赵州桥卢沟桥开始开始/课文讲解课文讲解/详细讲解详细讲解/卢沟桥赵州桥特点卢沟桥赵州桥特点第14页桥名桥名赵赵州州桥桥卢卢沟沟桥桥位置位置横跨横跨在洨在洨河上河上位于位于永定永定河上河上历史和修建年月历史和修建年月修建于公元6左右,到现在已有1300多年修建于公元修建于公元1189年至年至1192年年间,至今已经有间,至今已经有800多年历史多年历史结构特点结构特点1、一个大拱;、一个大拱;2、大拱、大拱两肩各有两个小拱;两肩各有两个小拱;3、大拱由、大拱由28道拱圈拼道拱圈拼成;成;4、全桥结构匀称。、全桥结构匀称。由由11个半圆形
11、石拱组成,个半圆形石拱组成,每个石拱长度不一,几乎每个石拱长度不一,几乎与河面平行。每两个石拱与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把之间有石砌桥墩,把11个个石拱联成一个整体,是一石拱联成一个整体,是一座联拱石桥。座联拱石桥。开始开始/课文讲解课文讲解/详细讲解详细讲解/卢沟桥赵州桥特点卢沟桥赵州桥特点第15页拱圈这么拱圈有28道,各自独立承重弓型大拱弓型大拱37.4037.40米米50.8250.82米米第16页大拱大拱 两个小拱两个小拱大拱大拱 两个两个小拱小拱 大拱大拱 两两个小拱个小拱上面上面有有两头两头各有各有两肩上两肩上各有各有第17页第19页赵州桥第20页卢沟桥第21页思索:赵
12、州桥、卢沟桥有什么异同?思索:赵州桥、卢沟桥有什么异同?历史悠久、结构坚固、形式优美历史悠久、结构坚固、形式优美赵州桥:单拱、拱上加拱赵州桥:单拱、拱上加拱、28道拱圈拼道拱圈拼成成卢沟桥:联拱、卢沟桥:联拱、石狮百态石狮百态共性共性个性个性第22页小结小结小结小结 文章第文章第文章第文章第1 1 1 19 9 9 9段,先总述石拱桥特点,段,先总述石拱桥特点,段,先总述石拱桥特点,段,先总述石拱桥特点,再说明中国石拱桥特点,由普通到个别,再说明中国石拱桥特点,由普通到个别,再说明中国石拱桥特点,由普通到个别,再说明中国石拱桥特点,由普通到个别,由中国石拱桥惊人杰作,引出赵州桥,由中国石拱桥惊
13、人杰作,引出赵州桥,由中国石拱桥惊人杰作,引出赵州桥,由中国石拱桥惊人杰作,引出赵州桥,又介绍了卢沟桥举例说明中国石拱桥含又介绍了卢沟桥举例说明中国石拱桥含又介绍了卢沟桥举例说明中国石拱桥含又介绍了卢沟桥举例说明中国石拱桥含有历史悠久、结构坚固、形式优美主要有历史悠久、结构坚固、形式优美主要有历史悠久、结构坚固、形式优美主要有历史悠久、结构坚固、形式优美主要特征。特征。特征。特征。开始开始/课文讲解课文讲解/详细讲解详细讲解/小结小结第23页 为了准确地说明事物,说明文很考究为了准确地说明事物,说明文很考究用语分寸。尤其表示时间、空间、数量、用语分寸。尤其表示时间、空间、数量、范围、程度、特征
14、、性质、程序等词语,范围、程度、特征、性质、程序等词语,都要求准确无误。请看课后练习二,朗诵都要求准确无误。请看课后练习二,朗诵下面语句,说说句中加点词语作用。下面语句,说说句中加点词语作用。开始开始/课文讲解课文讲解/课后题讲解课后题讲解第24页 “比较比较”表现石拱桥在世界桥梁史表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是上出现不是“最早最早”也不是也不是“很迟很迟”,准,准确地说明出现程度。确地说明出现程度。“大约大约”、“可能可能”表示预计,因表示预计,因为这是文件上统计,作者不可能亲自看见为这是文件上统计,作者不可能亲自看见“旅人桥旅人桥”建成,只能依据统计,但文件建成,只能依据统计,但文件上统
15、计是否属实,作者不得而知,所以,上统计是否属实,作者不得而知,所以,只能用只能用“大约大约”表示预计,这也是语言准表示预计,这也是语言准确性一个表现。确性一个表现。开始开始/课文讲解课文讲解/课后题讲解课后题讲解第25页 “几乎几乎”表示程度,说明我国石表示程度,说明我国石拱桥很普及,差不多处处都有。拱桥很普及,差不多处处都有。“左右左右”表示预计,说明这座桥大表示预计,说明这座桥大致修建时间,防止了绝对化。致修建时间,防止了绝对化。“当初可算当初可算”表示时间,说明赵州表示时间,说明赵州桥大拱长度在当初可算是世界上最长石拱,桥大拱长度在当初可算是世界上最长石拱,但伴随历史发展,很多石拱桥拱长
16、都超出但伴随历史发展,很多石拱桥拱长都超出了赵州桥大拱长度。假如去掉了赵州桥大拱长度。假如去掉“当初可算当初可算”显然不准确。显然不准确。开始开始/课文讲解课文讲解/课后题讲解课后题讲解第26页小结小结 文章以赵州桥和卢沟桥为例,详细文章以赵州桥和卢沟桥为例,详细说明了中国石拱桥历史悠久、结构坚固、说明了中国石拱桥历史悠久、结构坚固、形式优美特征,以及解放后新发展,赞形式优美特征,以及解放后新发展,赞扬了我国劳感人民聪明才智和社会主义扬了我国劳感人民聪明才智和社会主义制度无比优越。文章语言准确而简练,制度无比优越。文章语言准确而简练,平实而周密,很好地说明了对象。平实而周密,很好地说明了对象。
17、开始开始/课文讲解课文讲解/文章总结文章总结/小结课文小结课文第27页 说明文重视说明方法利用说明文重视说明方法利用 举例说明本文利用了哪些说明举例说明本文利用了哪些说明方法方法1、打比喻、打比喻 如:如:“石拱桥桥洞成弧形,就像虹。石拱桥桥洞成弧形,就像虹。”作用:作用:将石拱桥桥洞比作虹,将石拱桥桥洞比作虹,形象生动形象生动地地说明了说明了石拱桥桥洞形状石拱桥桥洞形状,突出了它,突出了它形式形式优美特点优美特点。开始开始/语言特色语言特色第28页2、列数据、列数据 如:如:“赵州桥非常雄伟,全长赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽米,两端宽9.6米,中部略窄,宽米,中部略窄,宽9米。米
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