中学时代中学序曲新版市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx

第一课 中课时代中学序曲中学序曲中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲第1页中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲知识目标：知识目标：知识目标：知识目标：了解中课时代了解中课时代主要性主要性；知道中学生活对我们来说既是新知道中学生活对我们来说既是新机会和可能机会和可能，也，也是新是新目标和挑战目标和挑战。能力目标：能力目标：能力目标：能力目标：能主动应对中学生活各种挑战，激发自我潜能，能主动应对中学生活各种挑战，激发自我潜能，塑造全新自我。塑造全新自我。情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：情感、态度与价值观目标：我们要热爱中学生活，珍惜新起点，主动应对我们要热爱中学生活，珍惜新起点，主动应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇。各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇。第2页中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲第3页P3 探究与分享 请用不一样词语和同学分享你对中学生活初步感受，统计在书本上。中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲第4页中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲浅析初中生活新在哪里第5页我们有了一个我们有了一个新名字新名字中学生中学生！中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲 伴随难忘军训生活，我们告別难忘小学生活,漫步在中学校园。中学阶段是一段充满挑战人生旅程。第6页别样新天地中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲初中新气象第7页1.为何说中学生活是我们新起点？1-我们有了一个新名字中学生。P3-1-11-中学生活把我们带入一个别样新天地。P3-2-1 中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲一、新起点一、新起点第8页P4 阅读感悟中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲6年师大附中学习生活对我教育很深，对我一生，对我知识和人生观起了很大作用。钱学森 小学时候，考过戏剧学院，以后放弃了。中课时代，踏踏实实回归“主业”，全身心投入功课学习中。那个时候就感觉，技术能带给他人更大影响力。-李彦宏第9页名人中课时代周恩来总理在中课时代立下了“为中华之崛起而读书目标。爱因斯坦在中课时代善于思索，他说“学习知识，要思索，思索，再思索瓦特在中课时代善于观察，也所以他才能改进蒸汽机。中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲第10页中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲浅析初中生活作用篇第11页2.中课时代对人生主要性（作用）？2-中课时代是人生发展一个新阶段，为我们一生奠定主要基础。P4-1-2、P4-1-32-中课时代见证着一个人从少年到青年生命进阶，为我们人生长卷打上愈加丰富而厚实底色。P4-2-1、P4-2-2中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲第12页中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲 伴随身心不停发展，我们开始深人探寻生命奥秘，满怀好奇地撩开精神世界面纱；伴随自我意识逐步觉醒，我们开始主动发觉和认识自己；第13页 伴随思维水平和了解能力不停提升，我们对世界认识越发详细而深入。中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲 伴随生活体验日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思索生活意义；第14页中课时代见证着一个人从少年到青年中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲生命进 阶生命自我思维意志第15页中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲浅析初中生活惊喜篇第16页 中学生活，对我们来说意味着新机会和可能，也意味着新目标和挑战。中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲二、成长礼品二、成长礼品第18页3.生命馈赠了我们哪些成长礼品？3-中学生活，对我们来说意味着新机会和可能，也意味着新目标和挑战；P5-1-13-中学生活为我们发展提供了各种机会；P6-1-13-在新环境中，我们有机会改变不够完美形象，重新塑造一个“我”。P7-13-进入中学，新目标和要求激发着我们潜能，激励着我们不停实现自我超越。P6-2-1第19页4.中学生活为我们提供了哪些发展机会?P6-1-24-4-集体生活，涵养我们品格，丰富我们个集体生活，涵养我们品格，丰富我们个性。性。4-4-新课程，引领我们探索新知识领域。新课程，引领我们探索新知识领域。4-4-丰富多彩社团活动，给我们提供发展兴丰富多彩社团活动，给我们提供发展兴趣平台。趣平台。4-4-各种各样社会实践，为我们打开认识社各种各样社会实践，为我们打开认识社会之门。会之门。中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲第20页5.站在中学生活新起点上，我们该怎么做？5-我们改变不够完美形象，重新塑造一个“我”。P7-1-15-我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。P8-1-1中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲第21页努力成为更加好自己，我能做些什么?中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲第22页中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲第23页本课小结1.为何说中学生活是我们新起点？2.中课时代对人生主要性（作用）？3.生命馈赠了我们哪些成长礼品？4.生中学活为我们提供了哪些发展机会?5.站在中学生活新起点上，我们该怎么做？中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲第24页1中学生活，对我们来说是新开始。这里“新”意味着()新机会新可能新乐趣 新规则和要求 新挑战 A B CD中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲D第25页2初中生活把我们带入到一个崭新天地，面对这个全新环境，我们要()A做自己喜欢事情，放任自流B珍惜新开始，做好准备迎接新挑战C用大人标准要求自己，不需要他人监督D确立奋斗目标要高，不然说明自己决心不大中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲B第26页3陈景润中课时代老师，在上数学课时讲解“哥德巴赫猜测”意义与价值，激起了陈景润求知欲，使他数十年一直如一日地攀登这一数学高峰，取得了巨大成就。这说明中课时代对陈景润来说（）A、使他身心不停发展B、使他自我意识逐步觉醒C、为他一生奠定主要基础D、使他生活经验日益丰富中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲C第27页4 4习近平参观林肯中课时说：习近平参观林肯中课时说：“教育是国家和民族教育是国家和民族未来。这里就关系到一个人，他一生是否能扣好人未来。这里就关系到一个人，他一生是否能扣好人生第一个纽扣问题。读书时代，中课时代这是一个生第一个纽扣问题。读书时代，中课时代这是一个黄金期，青春岂能长少年？所以要珍惜时光。黄金期，青春岂能长少年？所以要珍惜时光。”这这启示我们（启示我们（）A A、珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天、珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力付出不懈努力B B、珍惜当下，把握机遇，从大事做起，为美好明天、珍惜当下，把握机遇，从大事做起，为美好明天付出不懈努力付出不懈努力C C、珍惜中课时光，努力学习，从点滴做起，实现人、珍惜中课时光，努力学习，从点滴做起，实现人生全部价值生全部价值D D、珍惜中课时光，努力学习，从大事做起，实现人、珍惜中课时光，努力学习，从大事做起，实现人生全部价值生全部价值中课时代中课时代中课时代中课时代中学序曲中学序曲中学序曲中学序曲A第28页