中学生日常交往礼仪省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

中学生日常交往礼仪中学生日常交往礼仪第1页交往交往礼仪礼仪u普通场景交往礼仪普通场景交往礼仪u三个主要交往对象：三个主要交往对象：1）与父母）与父母2）与老师）与老师3）与同学）与同学第2页普通场景交往礼仪：待客：客人来时，及时开门表示欢迎；请客人就座，送上茶水；客人离开时送到家外招呼：“欢迎再来”；送客人远去后再关门。拨打电话：先问候，然后报上名字，说明要找人，不要选择他人睡眠时间，以免影响他人休息；时间不可过长；说“再见”后再挂机。第3页接听电话：学说“您好”“请问”“稍等”等用语，有问有答，不随便打断对方话，轻声、轻拿、轻放，让对方先挂电话后再挂机。参加颁奖：容貌清洁，服装整齐、大方，走上领奖台时，要先向颁奖者敬礼，并双手接过奖品。第4页三个主要交往对象三个主要交往对象第5页*父母只关心我成绩，从不和我沟通，我怎么办？父母只关心我成绩，从不和我沟通，我怎么办？*因为成绩不理想，父母打了我，我怎么办？因为成绩不理想，父母打了我，我怎么办？*父母不经我同意看我日志，监听我电话，我怎么父母不经我同意看我日志，监听我电话，我怎么办？办？第6页亲子矛盾亲子矛盾你与父母亲之间是否发生过你与父母亲之间是否发生过摩擦或矛盾？摩擦或矛盾？爱冲突爱冲突第7页内内容容父母知道我我知道父母生生 日日鞋码鞋码最爱食物身体情况好好 友友压压 力力最近苦恼第8页 生活中，因为年纪、生活背景等差异，生活中，因为年纪、生活背景等差异，我们经常会与父母有磨擦，假如不能及时我们经常会与父母有磨擦，假如不能及时处理，日积月累就会影响我们和父母关系。处理，日积月累就会影响我们和父母关系。既使儿女在成长道路上平添许多烦恼，也既使儿女在成长道路上平添许多烦恼，也会使父母忧心忡忡，影响家庭和睦。所以会使父母忧心忡忡，影响家庭和睦。所以我们要学会与父母沟通。我们要学会与父母沟通。第9页学会与父母沟通交往招式一：招式一：主动交流主动交流主动交流主动交流 天天找一点时间，比如饭前或饭后，和父亲妈妈主天天找一点时间，比如饭前或饭后，和父亲妈妈主动谈谈自己学校、老师和朋友，高兴事或不高兴事，与家人一起分享你动谈谈自己学校、老师和朋友，高兴事或不高兴事，与家人一起分享你喜怒哀乐。喜怒哀乐。招式二：招式二：创造机会创造机会创造机会创造机会 每七天最少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、打球、每七天最少跟爸妈一起做一件事，比如做饭、打球、逛街、看电视。边做事情、边交流。逛街、看电视。边做事情、边交流。招式三：招式三：认真倾听认真倾听认真倾听认真倾听 当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着平心静气地先听完父母想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后理由。静气地先听完父母想法，说不定你会了解父母大发雷霆背后理由。招式四：招式四：主动道歉主动道歉主动道歉主动道歉 假如你做得不对，不要逃避，不要缄默不理，主动假如你做得不对，不要逃避，不要缄默不理，主动道歉，往往会得到父母了解。道歉，往往会得到父母了解。招式五：招式五：善于体谅善于体谅善于体谅善于体谅 可能错不在你，你有很大委屈，不过先不去争辩。可能错不在你，你有很大委屈，不过先不去争辩。可能父母过于劳累或工作生活中碰到了麻烦。换个时间和地点，再与父可能父母过于劳累或工作生活中碰到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到效果。母沟通，会有意想不到效果。第10页学会与父母沟通交往招式五：招式五：善于体谅善于体谅善于体谅善于体谅 可能错不在你，你有很大委屈，不过先可能错不在你，你有很大委屈，不过先不去争辩。可能父母过于劳累或工作生活中碰到了麻烦。不去争辩。可能父母过于劳累或工作生活中碰到了麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到效果。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到效果。招式六：招式六：控制情绪控制情绪控制情绪控制情绪 与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，防止不小心说出或做出伤害他人事。想要动怒时，能嘴，防止不小心说出或做出伤害他人事。想要动怒时，能够深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。够深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。招式七：招式七：负担责任负担责任负担责任负担责任 在做好自己事情同时，主动分担家庭一在做好自己事情同时，主动分担家庭一些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁机还能够跟老爸些责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁机还能够跟老爸老妈聊聊天。老妈聊聊天。招式八：招式八：讨论问题，达成协议讨论问题，达成协议讨论问题，达成协议讨论问题，达成协议 学会遇事多与父母讨论，并学会遇事多与父母讨论，并就怎样行动达成协议。比如父母会担心儿女沉迷计算机而就怎样行动达成协议。比如父母会担心儿女沉迷计算机而荒废学业，假如能就玩计算机时间和学业平衡作出讨论和荒废学业，假如能就玩计算机时间和学业平衡作出讨论和达成协议，问题和分歧便能处理了。达成协议，问题和分歧便能处理了。第11页第12页u我做错了作业，老师要我罚抄我做错了作业，老师要我罚抄5050遍，遍，我怎么办？我怎么办？u我对某位老师管理和教育有一些不我对某位老师管理和教育有一些不满意，我怎么办？满意，我怎么办？u偶然老师冤枉或误解了我，我怎么偶然老师冤枉或误解了我，我怎么办？办？第13页学会与老师沟通交往 作为学生，要有意识调整好自己对作为学生，要有意识调整好自己对老老师看法，假如不师看法，假如不满意教师性格就满意教师性格就会会影响自己知识学习和健全人格形成影响自己知识学习和健全人格形成。有有了对了对老老师正确态度，才能认真听取师正确态度，才能认真听取老老师作为一个年长者和师作为一个年长者和学识丰富者对自己知识教诲和为人之道指导，经过不停向学识丰富者对自己知识教诲和为人之道指导，经过不停向老师学习来充实自己、提升自己。老师学习来充实自己、提升自己。作学生假如对老师敬而远之，就会失去许多与老师相作学生假如对老师敬而远之，就会失去许多与老师相互沟通机会，实际上互沟通机会，实际上老老师都是愿意和学生建立亲密信任关师都是愿意和学生建立亲密信任关系。所以，青少年学生不要总是被动地等候系。所以，青少年学生不要总是被动地等候老老师来关注自师来关注自己，而是能够主动去和老师作交流，探讨课业上疑问，也己，而是能够主动去和老师作交流，探讨课业上疑问，也能够谈些内心想法和学习心得，方便及时得到老师教诲。能够谈些内心想法和学习心得，方便及时得到老师教诲。第14页back第15页第16页与同学关系 在我们世界，朋友组成了必不可少一在我们世界，朋友组成了必不可少一部分：一份好友情能够在我们失意时送来部分：一份好友情能够在我们失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友爱手，在我们重新振作时送来倒时伸出友爱手，在我们重新振作时送来掌声掌声 提醒大家要注意交友安全。提醒大家要注意交友安全。所谓所谓“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”。所以，我们交友一定要慎重。所以，我们交友一定要慎重。第17页*同学叫我绰号同学叫我绰号*我和同学因为一件小事发生了冲突我和同学因为一件小事发生了冲突*我是班干部，许多同学不服我我是班干部，许多同学不服我*进入进入初初中后，我成绩不再优异，中后，我成绩不再优异，表现不再突出，我很苦恼，我该表现不再突出，我很苦恼，我该怎么办？怎么办？第18页学会与同学沟通交往一、要热情交往人际关系是互动，不要总是消极地等候他人来主动关心自己，而要主动地与周围同学交往沟通。开放自我是有感染性，你对他人开放，他人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭死圈子时候，你不但会对对方有更深一层地认识，更主要是对自己也会有新认识和体验。二、要了解尊重每个人都有自己气质和性格特点，不一样成长背景和生活习惯，所以在与同学交往过程中，假如能相互了解尊重，大家关系就轻易融洽，也会降低无须要摩擦。三、要以诚相待人与人交往，最主要就是真诚和善意，这也是做人根本标准。口是心非，虚伪高傲人是难以有朋友。第19页学会与同学沟通交往四、要宽容谅解俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围同学（包含自己）都还处于成长阶段，处理问题常会有很多不妥之处，在许多问题上同学间也会有不一样看法，这就要求能够从对方角度考虑问题，相互谅解，就不会造成敌意。五、消除依赖感在人际交往中还有一个不健康心态，就是依赖感过强人，总是希望他人象父母兄姐一样关心自己，凡事都要他人替自己拿主意，这是缺乏独立意识表现。过强依赖感还会发展成为控制欲，他们强求他人和自己一起学习，一起复习功课，向自己通报行动计划，甚至限制他人同其它同学交往。这是一个人格缺点，应及时加以纠正第20页与异性同学交往时，应注意：1 1自然交往。自然交往。像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性原因而变像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性原因而变得不舒适或不自然。得不舒适或不自然。2 2适度交往。适度交往。异性交往程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接收。当然，要做异性交往程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接收。当然，要做到为大多数人所接收有时也并不轻易，提议你只要做到自然适度，心到为大多数人所接收有时也并不轻易，提议你只要做到自然适度，心中无愧，就无须过多顾虑。中无愧，就无须过多顾虑。3 3真实坦诚。真实坦诚。这是指异性交往态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。这是指异性交往态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。4 4留有余地。留有余地。即使是结交知心朋友，不过异性交往中，所言所行要留有余地，不能即使是结交知心朋友，不过异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。一句话，毫无顾忌。一句话，希望你能在与异性同学交往中感受到主动向上力量！希望你能在与异性同学交往中感受到主动向上力量！第21页 我们每个人活着都需要友情滋润，而友情取得终究只能靠自己去把握。追求真、善、美态度去与朋友相处。但我们也不能过分投入精力在与同学交往上，因但我们也不能过分投入精力在与同学交往上，因为我们任务还是学习。为我们任务还是学习。第22页最终，希望同学们能够最终，希望同学们能够敬爱父母、尊重老师、敬爱父母、尊重老师、珍珍惜情谊，用主动心态去面对学习与生活，祝福大惜情谊，用主动心态去面对学习与生活，祝福大家都拥有一个美好家都拥有一个美好学期学期。谢谢大家！谢谢大家！第23页