主题班会处置同学关系构建和谐班级省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、第1页我们来学校目标是为了什么?我们来学校目标是为了什么?l学习学习!除了知识,我们还需要学习什么呢?学习学习!除了知识,我们还需要学习什么呢?l学会做人比学习知识更主要!学会做人比学习知识更主要!l做人最主要是融入人群,做人最主要是融入人群,l融入人群最主要是尊重他人,融入人群最主要是尊重他人,l尊重他人实际就是尊重自己,尊重他人实际就是尊重自己,l个人力量微不足道,只有群体力量才能够撼天动地!个人力量微不足道,只有群体力量才能够撼天动地!第2页现在,请大家说说现在,请大家说说“同学同学”二字二字含义或你对它认识。含义或你对它认识。第3页那么,同学到底是什么呢?那么,同学到底是什么呢?v共同
2、学习做人,学习知识,发展自己合作搭共同学习做人,学习知识,发展自己合作搭档。档。v共同面对成功与失败精神支柱。共同面对成功与失败精神支柱。v共同走上人生成功之路互助力量。共同走上人生成功之路互助力量。所以,所以,v拥有不一样凡响同学关系就是拥有不一样凡拥有不一样凡响同学关系就是拥有不一样凡响财富。响财富。v拥有真挚情谊就是拥有光芒未来。拥有真挚情谊就是拥有光芒未来。第4页l同学间关系应是同学间关系应是第5页我们做到友好了吗?我们做到友好了吗?请同学们来说说班里最近请同学们来说说班里最近发生不友好事情发生不友好事情第6页第7页生日卡下面请一位同学下面请一位同学上来抽,抽到纸上来抽,抽到纸条中烦恼
3、我们一条中烦恼我们一起来处理起来处理。第8页第9页案例一案例一阿虎、小刚、小军是阿虎、小刚、小军是 某中学高一年级学生。某中学高一年级学生。有一天,他们在操场上上活动课,突然,一个有一天,他们在操场上上活动课,突然,一个足球足球“嘭嘭”一声打在阿虎头上。阿虎问:一声打在阿虎头上。阿虎问:“谁谁扔,想找死!扔,想找死!”这时,有两个同学跑过来忙向这时,有两个同学跑过来忙向阿虎道歉:阿虎道歉:“对不起,请原谅。对不起,请原谅。”阿虎说:阿虎说:对对不起就行了?不起就行了?不由分说,上去就对这两个同学不由分说,上去就对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军说:拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军
4、说:给给我打,反正打人不犯法。我打,反正打人不犯法。第10页案例二案例二今天下课,一个身材高大同学有意把我铅笔盒放在地上,今天下课,一个身材高大同学有意把我铅笔盒放在地上,狠命地踩。铅笔盒发出劈啪劈啪响声,好像在说:狠命地踩。铅笔盒发出劈啪劈啪响声,好像在说:“小小主人,救救我!主人,救救我!”我似乎听到了铅笔盒求救声音,马上我似乎听到了铅笔盒求救声音,马上跑过去阻止他。我问他为何要踩我铅笔盒,他却无可奈跑过去阻止他。我问他为何要踩我铅笔盒,他却无可奈何地回答:何地回答:“对不起,我踩错了。对不起,我踩错了。”说完,就要离开。说完,就要离开。我马上拦住他,说:我马上拦住他,说:“你别去踩他人了
5、。你别去踩他人了。”他轻蔑地看他轻蔑地看了我一眼,嚷道:了我一眼,嚷道:“关你什么事?关你什么事?”我理直气壮地说:我理直气壮地说:“我就管!我就管!”我们争吵不休我们争吵不休终于他恼羞成怒,开始终于他恼羞成怒,开始大骂起来,我丝毫不甘示弱。大骂起来,我丝毫不甘示弱。第11页正确处理同学们之间正确处理同学们之间矛盾几点处理方法:矛盾几点处理方法:一、学会道歉一、学会道歉l道道 歉歉 能能 减减 轻轻 内内 心心 不不 安安 l道道 歉歉 能能 化化 解解 矛矛 盾盾。l道道 歉歉 是是 一一 种种 高高 尚尚 精精 神神 境境 界界第12页二、退一步海阔天空二、退一步海阔天空l在你和你同学发生
6、了争吵时,不要在你和你同学发生了争吵时,不要一时昏一时昏 了头脑,不吵个脸红脖子粗了头脑,不吵个脸红脖子粗决不罢休,或许在你退一步之后,决不罢休,或许在你退一步之后,这场争吵便停顿了。不要认为在这这场争吵便停顿了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧,是个过程中自己让一步就是畏惧,是退缩,是没有本事表现,相反,就退缩,是没有本事表现,相反,就在你谦让那一时刻起,你周围人会在你谦让那一时刻起,你周围人会对你行为发出无声赞叹:你是一个对你行为发出无声赞叹:你是一个不拘小节,心胸开阔人。不拘小节,心胸开阔人。第13页l当你与同学发生矛盾时,首先要做是站当你与同学发生矛盾时,首先要做是站在对方位置,
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