书法的点画之美市公开课一等奖百校联赛获奖课件.pptx
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书法点画之美书法点画之美昌乐外国语学校昌乐外国语学校荣荣 钦钦 耀耀第1页书法艺术观赏甲骨文甲骨文金文金文第2页石鼓文石鼓文大篆大篆第3页李李 斯斯吴昌硕吴昌硕第4页张迁碑张迁碑曹全碑曹全碑第5页郑文公碑郑文公碑张黑女墓志张黑女墓志第6页赵孟頫洛神赋赵孟頫洛神赋欧阳询九成宫欧阳询九成宫第7页颜真卿勤礼碑颜真卿勤礼碑柳公权玄秘塔碑柳公权玄秘塔碑第8页天下第一行书天下第一行书 兰亭序兰亭序 晋晋王羲之王羲之 兰亭序兰亭序传说是王羲之乘着酒兴方酣之际,用蚕茧纸、传说是王羲之乘着酒兴方酣之际,用蚕茧纸、鼠须笔疾书此序,通篇鼠须笔疾书此序,通篇28行,行,324字,有复重者,皆改变不字,有复重者,皆改变不一,精美绝伦。章法、结构、笔法都很完美,是他五十岁一,精美绝伦。章法、结构、笔法都很完美,是他五十岁时得意之作。后人评道时得意之作。后人评道“右军字体,古法一变。其雄秀之右军字体,古法一变。其雄秀之气,出于天然,故古今认为师法气,出于天然,故古今认为师法”。第9页狂草狂草章草章草今草今草第10页永字八法永字八法第11页因形立意;体正势圆;左不见撇,右不见捺。笔画因形立意;体正势圆;左不见撇,右不见捺。笔画粗细一致,起止都要藏锋,横画必平、竖画必直粗细一致,起止都要藏锋,横画必平、竖画必直。篆书之美第12页隶书由篆书演化而来,变篆书圆转笔划为方折,书写效果略微宽扁,隶书由篆书演化而来,变篆书圆转笔划为方折,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,考究横画长而直画短,考究“蚕头燕尾蚕头燕尾”、“一波三折一波三折”。书法界有。书法界有“汉汉隶唐楷隶唐楷”之称。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺等点之称。隶书结体扁平、工整、精巧。到东汉时,撇、捺等点画美化为向上挑起,轻重顿挫富有改变,含有书法艺术美。格调也趋画美化为向上挑起,轻重顿挫富有改变,含有书法艺术美。格调也趋多样化,极具艺术观赏价值。多样化,极具艺术观赏价值。隶书之美第13页楷书之美楷书之美第14页笔划平正,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体。严整飘笔划平正,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体。严整飘扬、犀利飞动。扬、犀利飞动。笔划有规律发展,形成了笔划有规律发展,形成了永字八法永字八法。点。点划不孤立,和其它笔划相互呼应。划不孤立,和其它笔划相互呼应。起止三折笔,运笔在中起止三折笔,运笔在中锋。锋。第15页行书之美行书之美行书是介于楷、草间一个书体。比较放纵舒展流动,行书是介于楷、草间一个书体。比较放纵舒展流动,用笔也兼用楷书点画和草书使转。近于草书称行草;用笔也兼用楷书点画和草书使转。近于草书称行草;近于楷书称行楷。近于楷书称行楷。在点画之间,字与字之间有牵丝。在点画之间,字与字之间有牵丝。颜真卿祭侄文稿颜真卿祭侄文稿第16页唐唐 李邕麓山寺碑李邕麓山寺碑王铎李贺诗帖王铎李贺诗帖郑燮书法郑燮书法第17页苏轼寒食帖天下第三行书苏轼寒食帖天下第三行书第18页伯远帖伯远帖快雪时晴帖快雪时晴帖第19页鸭头丸帖鸭头丸帖第20页草书之美草书之美祝允明云江记祝允明云江记于右任作品于右任作品第21页张芝草书张芝草书沈鹏草书沈鹏草书第22页明宋克急就章明宋克急就章怀素自叙帖怀素自叙帖 一、笔画省略,结构简便。二、以点画作为基本符号来代替一、笔画省略,结构简便。二、以点画作为基本符号来代替偏旁和字某个部分,最具符号化特征。三、笔划之间字与字之偏旁和字某个部分,最具符号化特征。三、笔划之间字与字之间相互连带呼应,便于快捷书写,便于表示书者情感。间相互连带呼应,便于快捷书写,便于表示书者情感。第23页观赏书法作品,点画是最基本审美元素。观赏书法作品,点画是最基本审美元素。书谱云:书谱云:“观夫悬针垂露之异,奔雷坠石之奇,观夫悬针垂露之异,奔雷坠石之奇,鸿飞兽骇之姿,鸾舞蛇惊之态,绝岸颓峰之势,临危据鸿飞兽骇之姿,鸾舞蛇惊之态,绝岸颓峰之势,临危据槁之形。或重若崩云,或轻如蝉翼;导之则泉注,顿之槁之形。或重若崩云,或轻如蝉翼;导之则泉注,顿之则山安;纤纤乎似初月之出天崖,落落乎犹众星之列河则山安;纤纤乎似初月之出天崖,落落乎犹众星之列河汉。汉。”黄庭坚论书说:黄庭坚论书说:“笔力同中有异,异中有笔力同中有异,异中有同。同。张长史折钗股,颜太师屋漏痕,王右军锥画张长史折钗股,颜太师屋漏痕,王右军锥画沙、印印泥,怀素飞鸟出林、惊蛇入草,索靖银钩虿沙、印印泥,怀素飞鸟出林、惊蛇入草,索靖银钩虿尾,同是一笔法尾,同是一笔法”。“折钗股、屋漏痕、锥画沙、印折钗股、屋漏痕、锥画沙、印印泥印泥”都是对点画书写效果描述。都是对点画书写效果描述。第24页 选择自己喜欢书体,临摹五个选择自己喜欢书体,临摹五个字,体会点画线条提按与藏露改字,体会点画线条提按与藏露改变,体会用笔转折、连断、粗细变,体会用笔转折、连断、粗细改变,与同学进行交流。改变,与同学进行交流。第25页第26页- 配套讲稿:
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