习惯养成主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

你相信吗？你相信吗？一根小小柱子，一截细细链子，一根小小柱子，一截细细链子，拴得住一头千斤重大象？拴得住一头千斤重大象？第1页 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象在印度和泰国，驯象人在大象还是小象时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，不论小象怎么挣扎都无法摆脱。钢柱上，不论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，能够轻而易举地摆脱链子时，也大象，能够轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。不挣扎。小象是被链子绑住，小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。而大象则是被习惯绑住。第2页第3页温馨提醒温馨提醒习惯是一个人资本，习惯是一个人资本，你有了好习惯，你一辈子你有了好习惯，你一辈子都有用不完利息，都有用不完利息，你有了坏习惯，你一辈子有你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了债务。偿还不了债务。第4页第5页 20世纪世纪60年代，苏联发射了第一艘载人年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当初挑选第一个上太空人选时，有这林。当初挑选第一个上太空人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐飞船，进舱门时候，只有加加林一个乘坐飞船，进舱门时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。人把鞋脱下来了。他以为：他以为：“这么珍贵一个舱，怎么能这么珍贵一个舱，怎么能穿着鞋进去呢穿着鞋进去呢?”就加加林这一个动作，让就加加林这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此珍惜它人，我才放心。在他交给一个如此珍惜它人，我才放心。在他推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空宇航员。空宇航员。第6页华盛顿是美国历史上华盛顿是美国历史上最令人尊敬、堪称美最令人尊敬、堪称美德典范总统，他老实德典范总统，他老实故事家喻户晓。他从故事家喻户晓。他从小看得最多一本书，小看得最多一本书，是一本随身携带小册是一本随身携带小册子子与人交谈与人交谈和相处时必须遵照文和相处时必须遵照文明礼貌规则明礼貌规则110条条。好习惯成就了一个伟好习惯成就了一个伟大总统和一个伟大人。大总统和一个伟大人。第7页好习惯使人终生受益好习惯使人终生受益一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有些人问一位诺贝尔科学奖得主：有些人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所您在哪所大学、哪个试验室学到了您认为是最主要东西大学、哪个试验室学到了您认为是最主要东西呢？呢？”这位白发苍苍老学者回答道：这位白发苍苍老学者回答道：“是幼稚是幼稚园园”“在幼稚园能学到什么东西呢？在幼稚园能学到什么东西呢？”“把自把自己东西分二分之一给小搭档们，不是自己东西己东西分二分之一给小搭档们，不是自己东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安平静静地休息，要观察周表示道歉，午饭后安平静静地休息，要观察周围大自然围大自然”可见养成良好行为习惯对一个人可见养成良好行为习惯对一个人成功影响是多么巨大！成功影响是多么巨大！第8页纵观历史发展，许多伟大人物成纵观历史发展，许多伟大人物成就都是与他们良好习惯分不开。就都是与他们良好习惯分不开。拥有一个好习惯就意味着拥有一拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功人生。个成功人生。那么，不良行为习惯又会给我们那么，不良行为习惯又会给我们生活带来哪些危害呢？生活带来哪些危害呢？第9页第10页第11页第12页第13页好习惯好习惯坏习惯坏习惯理一理对你影响最大习惯吧理一理对你影响最大习惯吧第14页 从小到大，你有什么从小到大，你有什么“好习惯好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上成功？给同学们说说，得一些事情上成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下大家来分享、学习一下第15页我要用全身心爱去迎接今天我要用全身心爱去迎接今天我要用全身心爱去迎接今天我要用全身心爱去迎接今天-爱习惯爱习惯爱习惯爱习惯 坚持不懈，直到成功坚持不懈，直到成功坚持不懈，直到成功坚持不懈，直到成功-持之以恒习惯持之以恒习惯持之以恒习惯持之以恒习惯我是自然界最伟大奇迹我是自然界最伟大奇迹我是自然界最伟大奇迹我是自然界最伟大奇迹-自信习惯自信习惯自信习惯自信习惯用好我生命中每一天用好我生命中每一天用好我生命中每一天用好我生命中每一天-珍惜时间习惯珍惜时间习惯珍惜时间习惯珍惜时间习惯今天我要学会控制情绪今天我要学会控制情绪今天我要学会控制情绪今天我要学会控制情绪-自制习惯自制习惯自制习惯自制习惯我要笑遍世界我要笑遍世界我要笑遍世界我要笑遍世界-笑习惯笑习惯笑习惯笑习惯今天我要加倍重视本身价值今天我要加倍重视本身价值今天我要加倍重视本身价值今天我要加倍重视本身价值 -发掘自我潜能习惯发掘自我潜能习惯发掘自我潜能习惯发掘自我潜能习惯我现在就付诸行动我现在就付诸行动我现在就付诸行动我现在就付诸行动-马上行动习惯马上行动习惯马上行动习惯马上行动习惯第16页人生好像就是一场好习惯与坏习惯拉锯战，要人生好像就是一场好习惯与坏习惯拉锯战，要能够创造尽其在我人生，就要让自己思索习能够创造尽其在我人生，就要让自己思索习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好百分比与惯、行动习惯、情绪习惯中属于好百分比与日俱增，坏百分比逐日降低。日俱增，坏百分比逐日降低。对不良习惯，对不良习惯，对不良习惯，对不良习惯，你会怎样克服？你会怎样克服？你会怎样克服？你会怎样克服？第17页交一些能够管住自己朋友交一些能够管住自己朋友用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写日志来管住自己用写日志来管住自己 将不良习将不良习惯扼杀惯扼杀于萌芽于萌芽状态状态 发扬愚公移发扬愚公移山精神克服山精神克服妨碍自己发妨碍自己发展陋习展陋习 努力养努力养成和保持成和保持良好习惯良好习惯第18页1.你认为当前妨碍你进步最严重陋习是：2.这个习惯可能会对你人生产生什么影响？3.3.3.3.克服时间：克服时间：克服时间：克服时间：4.4.4.4.克服方法：克服方法：克服方法：克服方法：第19页播下一个行动播下一个行动，收获一个习惯；收获一个习惯；播下一个习惯，播下一个习惯，收获一个性格；收获一个性格；播下一个性格，播下一个性格，收获一个命运。收获一个命运。“三管十六不，三别四带三管十六不，三别四带三管十六不，三别四带三管十六不，三别四带”，养成好习惯养成好习惯养成好习惯养成好习惯1 1、“三管十六不三管十六不三管十六不三管十六不”就是要就是要就是要就是要 管住自己口，管住自己口，管住自己口，管住自己口，不吸烟，不喝酒，不吸烟，不喝酒，不吸烟，不喝酒，不吸烟，不喝酒，不撒谎。不吃零食，不说脏话，不大不撒谎。不吃零食，不说脏话，不大不撒谎。不吃零食，不说脏话，不大不撒谎。不吃零食，不说脏话，不大声喧哗，不随地吐痰声喧哗，不随地吐痰声喧哗，不随地吐痰声喧哗，不随地吐痰;管住自己手，不乱扔垃圾，不乱丢管住自己手，不乱扔垃圾，不乱丢管住自己手，不乱扔垃圾，不乱丢管住自己手，不乱扔垃圾，不乱丢饭菜，不乱倒污水，不损坏公物，不饭菜，不乱倒污水，不损坏公物，不饭菜，不乱倒污水，不损坏公物，不饭菜，不乱倒污水，不损坏公物，不乱涂乱画，不打架斗殴；乱涂乱画，不打架斗殴；乱涂乱画，不打架斗殴；乱涂乱画，不打架斗殴；管住自己脚，不践踏花草，不乱撞管住自己脚，不践踏花草，不乱撞管住自己脚，不践踏花草，不乱撞管住自己脚，不践踏花草，不乱撞红灯，不翻越护栏。红灯，不翻越护栏。红灯，不翻越护栏。红灯，不翻越护栏。2 2、“三别四带三别四带三别四带三别四带”就是要就是要就是要就是要 向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；告别；告别；告别；把礼仪带给校园，把微笑带给同把礼仪带给校园，把微笑带给同把礼仪带给校园，把微笑带给同把礼仪带给校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社会。会。会。会。第20页你是不是像我在太阳下低头你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛劳工作流着汗水默默辛劳工作你是不是像我就算受了冷漠也你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要生活不放弃自己想要生活你是不是像我整天忙着追求你是不是像我整天忙着追求追求一个意想不到温柔追求一个意想不到温柔你是不是像我曾经茫然失措你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头一次一次徘徊在十字街头因为我不在意他人怎么说因为我不在意他人怎么说我从来没有忘记我我从来没有忘记我对自己承诺对爱执著对自己承诺对爱执著 我知道我未来不是梦我知道我未来不是梦 我认真过每一分钟我认真过每一分钟 我未来不是梦我未来不是梦 我心跟着希望在动我心跟着希望在动 我未来不是梦我未来不是梦 我认真过每一分钟我认真过每一分钟 我未来不是梦我未来不是梦 我心跟着希望在动我心跟着希望在动 跟着希望在动跟着希望在动 歌曲歌曲第21页