人教新课标六年级品德与社会下册市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、人教新课标六年级品德与社会下册第三单元同在一片蓝天下第三单元同在一片蓝天下第第1页页教学目标1.引引导学生了解战争巨大破坏力,感导学生了解战争巨大破坏力,感悟战争带给人类深重灾难,激发学悟战争带给人类深重灾难,激发学生热爱和平情感。生热爱和平情感。2.经过搜集、整理资料过程,培养经过搜集、整理资料过程,培养学生探究和处理问题基本技能。学生探究和处理问题基本技能。第第2页页教学重点战争引发各种灾难和影响。第第3页页教学难点1.怎样拉近战争与儿童生活距离,让儿童感悟战争带来灾难。2.指导学生有目标地搜集、整理资料,探究性处理问题。第第4页页比起他们,我们是幸福第第5页页不能忘记战争苦难不能忘记战争
2、苦难 当代人类文明史大约有七千当代人类文明史大约有七千多年,可是从从古至今,战争时多年,可是从从古至今,战争时有发生,那么战争对人类意味着有发生,那么战争对人类意味着什么呢?它给我们带来了些什么什么呢?它给我们带来了些什么呢?呢?第第6页页以史为鉴以史为鉴历史就像一面镜子,能够给世人以历史就像一面镜子,能够给世人以正与反借鉴。只有正视历史,才能正与反借鉴。只有正视历史,才能吸收教训,防止悲剧重演。只有正吸收教训,防止悲剧重演。只有正视历史、居安思危,人类才能拥有视历史、居安思危,人类才能拥有真正和平真正和平。第第7页页一、从儿童眼中看战争1、从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日志中,你看到了什
3、么?那些身陷战争中儿童会想些什么?他们生活又会是怎样?2、战争给人民带来了哪些损失和灾难?第第8页页 即使我们生活在和平环境中,战争好像离我们很远。我们生活时代真没有战争吗?第第9页页3月,美国发动了对伊拉克战争。一个伊拉克小男孩,在短短几天内,失去了妈妈,失去了家园,自己也被炸伤。他那撕心裂肺般哭喊曾牵动了世界人民心,成了这场战争带给伊拉克人民灾难真实写照。第第10页页一名伊拉克少女日志 3月20日 星期四早上5时30分,我突然被空袭警报惊醒,那真是世界上最可怕声音,我和妈妈紧紧抱在一起3月21日 星期五父亲跟哥哥都到屋外看天上飞过导弹,我和妈妈两人仍整天藏在楼梯间。妈妈搂着我,但我手仍在微
4、微发抖 第第11页页二、战争带给人类灾难发挥你们想象,把下面句子补充完整。因为战争,儿童失去受教育机会,未来因为战争,家园饱受战火摧残,会经历了战争恐怖与残酷,人们可能 总结:战争总有结束时候,但战争带来苦难不是短时间内就能消失。物质损失,能够经过重建来补回,但战争给人带来心灵创伤,将长久难愈。第第12页页第一次世界大战第一次世界大战了解一战基本情况,并回答以下问题:一战起止时间是什么时候?战争规模有多大?造成损失是多少?19,战争连续了4年多,30多个国家15亿人卷入战争,军民伤亡3000万,财产损失3300亿美元。第第13页页 “一战一战”生灵涂炭战争,它虽离我生灵涂炭战争,它虽离我们已经
5、远去,但它留给世人思索却刻骨铭心!们已经远去,但它留给世人思索却刻骨铭心!英国士兵遭到德军化学武器攻击英国士兵遭到德军化学武器攻击致盲,正相互扶着去接收疗致盲,正相互扶着去接收疗“一战一战”后战场上留下尸骨后战场上留下尸骨第第14页页德国、意大利、日本发动了一场人类历史德国、意大利、日本发动了一场人类历史上空前最具规模第二次世界大战,最终上空前最具规模第二次世界大战,最终以德、意、日三个法西斯国家彻底失败告以德、意、日三个法西斯国家彻底失败告终而结束。终而结束。第第15页页人类历史上最黑暗一页人类历史上最黑暗一页 了解在二战中,法西斯残暴行径了解在二战中,法西斯残暴行径 二战中三大惨案二战中三
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