人教版八年级语文上册部编版技法点拨7.列夫·托尔斯泰省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

PPT模板： 他生就一副多毛脸庞，植被多于空地，浓密胡髭使人难以看清他内心世界。茨威格眼中托尔斯泰 因为，无可否定是，这个出身于名门望族男子长相粗劣，生就一张田野村夫脸孔。在乱蓬蓬头发后面，怎么也遮不住那对难看招风耳。皮肤藏污纳垢，缺乏光泽，就像用枝条扎成村舍外墙那样粗糙，在四方脸中间，我们见到是一只宽宽、两孔朝天狮子鼻，好像被人一拳头打塌了样子。丑陋平庸第2页茨威格眼中托尔斯泰 这副劳动者忧郁面孔上笼罩着消沉阴影，滞留着愚钝和压抑：在他脸上找不到一点奋发向上灵气，找不到精神光彩，找不到陀斯妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起非凡器宇。从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。普通平庸第3页 此人所含有天赋统统集中在他眼睛里，就像俊美陀斯妥耶夫斯基丰富思想都集中在他眉峰之间一样。这对珠宝有魔力，有磁性，能够把人世间物质吸进去，然后向我们这个时代放射出准确无误频波。它们能够照耀在精神世界最高处，一样也能够成功地把探照灯光射进最阴暗灵魂深处。眼睛敏锐深刻 含有这种犀利眼光，能够看清真相人，能够任意支配整个世界及其知识财富。茨威格眼中托尔斯泰第4页欲扬先抑外貌特征勾画表面“丑”和思想“美”非同寻常眼睛平庸、丑陋敏锐、深刻反衬第5页欲扬先抑，是一个人物描写技巧。欲扬先抑“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反贬抑处落笔。作用：1.情节波折感人。2.为表情达意蓄势。3.造成鲜明对比。4.卒章显志。第6页阅读下面文章，并分析写作特色。“哼”匠老梁尚书华认识老梁是四十多年前事。那时他在林业局文工团当美工，其貌不扬，个矮、罗圈腿，走起路来左摇右晃。当年他不过四十多岁，但说六十岁有些人信。我到文工团报到第一天，留下印象最深就是他。见面时一怔，心想：文工团不都是俊男靓女待地方吗？怎么长这模样也能进来？随之又一想，莫非这人有大本事？这个想法很快得到了证实，此人确实不可小觑。有些人告诉我，老梁是“特招”进文工团。起初，他只是山里林场一个普通木匠，干些杂活。加之形象不佳，很被人瞧不起。一次，同寝一个年轻人，趁他不在，把他工具箱扔到了外面。老梁回来了，呆愣愣瞅半天，默默地把东西拾回了屋。谁也不知他心里是怎么想，大家能看见，就是他不愿说话，不愿接触人，没事总一个人憋在木匠房里鼓捣。不过，活倒是越干越好。渐渐，戏耍他人第7页少了，有些人还当面夸他两句。他听了都不认为然，顶多用鼻子“哼”一声，宠辱不惊。那年，文工团排了一台大型话剧，布景难度很大，当初美工完成不了。有些人推荐老梁去试试，老梁去了。工会主席端详他半天，问：你行吗？老梁听了，二话没说，扭头就走。工会主席连忙一把拽住说：试试，试试。老梁“哼”一声，勉强留了下来。老梁到了文工团，原来那个美工成了他助手，给他打下手，一百个不服气。于是，工作上极不配合，时不时还有意制造点麻烦。老梁对这些麻烦根本不在意。助手干活儿他若看不上，什么也不说就咣咣几斧子砸了，自己动手重来，那意思谁都明白，是打个样给你看看。几次下来，助手服了，夹着尾巴乖乖地当起了徒弟。就这么，老梁有条不紊地利用十几天时间把全场布景赶了出来。全团员工都感到神速，直夸老梁。工会主席乐得眉飞色舞，彩排那天把局党委书记请到了俱乐部，看完演出后，把老梁拽了过来，对书记说：这可是个大能人，宝贝呐！调文工团吧！书记说：就按你意见办。就这么，老梁调进了文工团。第8页最让我佩服是老梁给文工团做了把贝司大提琴。这实在让我感到神奇！乐队低音部力量微弱，团长做梦都想有把贝司大提琴。这事不知啥时装进了老梁心里。他把自己反锁进布景制作室，一天天不出来，连下班吃饭时间也极少看见他。直到两个多月后一天，老梁将一把崭新贝司大提琴交到团长面前时，团长顿时蒙了，问：多少钱？老梁“哼”了一声，扔出俩字：做。谁做？团长更懵了。老梁没再回答，转身走了。团长瞅着他晃晃走远背影，猛然醒过来。好你个老梁啊，可真有你！老梁渐渐有了名气，在意他人越来越多。而老梁还是老梁，处人待物跟先前没有任何两样。上世纪七十年代末，全国上下各行各业大搞技术比武。省林业厅要在全省林业企业中举行一次“新兴林场沙盘模型设计”比赛，地点在省城。老梁自然被选中。临行前，局工会主席就这次比赛意义、影响等，好一番嘱咐。老梁听到最终，习惯地用鼻子“哼”一声，连句话也没有。没曾想，刚一报到就惹得老梁不高兴。他人签上名就领了钥匙进房间休息了，他却被报处处人问来查去好长时间，跟审特务一样。老梁气得差点想打道回府。第9页比赛共十天时间，前七天筹备，后三天安装。参赛人都想得个好名次，所以前七天大家都各自憋着劲闷在房间里鼓捣。待到后三天，才按组委会分好选手区段，在展厅里忙活起来。只有老梁这边，剩下最终一天了，还是一片空白。于是，闲话出来了：这几天除了在食堂能见到他，再也不着面，没准是来混饭吃然而，就在比赛前一天晚上，老梁开始从房间往展厅一趟趟折腾东西，随之忙活起来。他干活有个习惯，不愿让他人看，似乎是怕他人偷着学去。老梁一直忙到天亮，整个晚上眼 都没眨。比赛正式开始了。在老梁展区，一夜之间魔幻般地展现出一座漂亮林场模型。厅长参观时更是乐得合不拢嘴，说想不到咱林区还真有能人，瞧瞧，除了小点，跟真一样，以后林场就按这个样子建。面对荣誉和赞美之声，老梁依旧习惯性地用鼻子“哼”一声。如今，老梁已故去十几年了，但相关他故事仍在林区流传，且愈传愈神奇、版本愈多。第10页 解析：本题重点考查分析文章表现手法能力。答案：小说利用了欲扬先抑手法，先写老梁外表缺点，然后极力表现他令人刮目相看高超技艺，展现出现有悬念又有波澜艺术效果。第11页第12页